水平二乒乓球正手平擊發球教學設計

曹爽 溫倩倩

關鍵詞：水平二；乒乓球；正手平擊發球

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2015）04-0056-02

基本構思

依據水平二學生會做簡單的組合動作的目標，本課選擇了正手平擊發球來發展學生左右手的協調配合能力。水平二學生活潑好動，喜歡趣味性游戲，教師在學習過程中根據學生掌握發球的不同程度，設定了繼續練習發球（技能）、運用呼啦圈擺圖形進行強化發球練習（創新）、發球升級游戲（協作）三個層次，真正做到關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。