把風(fēng)箏放飛在自由的天幕下

周遠(yuǎn)喜

寫作指導(dǎo)

縱觀近幾年的半命題作文，既有所限制又給予開放，在選材、立意方面給考生較大的自由，審題思考度很小，既便于考生發(fā)揮又能避免沒新意，還便于客觀公正地評(píng)分。可以說，幾經(jīng)改革與創(chuàng)新的半命題作文形式多樣，考生可自由選擇所喜愛的文體，盡展才情與個(gè)性。因而半命題作文年年受青睞就順理成章。

那么，如何寫好半命題作文？

一、要搭配得當(dāng)，合乎邏輯。半命題補(bǔ)題首先要“合格、得體”。所謂“合格”，就是搭配正確，表達(dá)通順，符合習(xí)慣。“得體”就是要前后照應(yīng)，合乎題旨。如給“______謝謝你”補(bǔ)題時(shí)，揣摩題旨，所填內(nèi)容當(dāng)與“你”照應(yīng)，應(yīng)補(bǔ)填稱呼或姓名，如“老師，謝謝你”“對(duì)手，謝謝你”，如果不顧及題目中對(duì)應(yīng)關(guān)系，填成“辛苦了，謝謝你”“再一次，謝謝你”等，明顯與題旨相悖。

考場(chǎng)作文為“速成”作文，沒有充足的時(shí)間選材和構(gòu)思。考生補(bǔ)題，應(yīng)與平時(shí)積累或情感體驗(yàn)相契合；所定內(nèi)容，最好是自己熟悉、感興趣的。

以2012年天津中考作文題目“以微笑______”為例來說明。 “以微笑”可與哪些詞語(yǔ)搭配是考生要思考的問題。“以微笑”面對(duì)生活、失意、挫折、困難、嘲諷，“以微笑”“換得”、“迎接”等可以成行。不妨在記憶里搜索，看看名人和普通人是如何用微笑面對(duì)生活的不幸、挫折、失意和苦難的：霍金深邃的目光和寧?kù)o的笑容，邰利華朝氣蓬勃富有魅力的微笑，桑蘭青春自信而燦爛的微笑……微笑讓身殘的人的生命綻放出絢麗。與他們相比，我們的挫折、困難、失意又算得了什么？

二、發(fā)散思維，創(chuàng)新求異。