歌劇表演中角色形象的塑造探究

葛麗英（哈爾濱歌劇院　黑龍江 哈爾濱 150000）

歌劇表演中角色形象的塑造探究

葛麗英
（哈爾濱歌劇院黑龍江 哈爾濱 150000）

歌劇表演極富藝術(shù)性，表演者不僅需要具備音樂(lè)歌唱能力和舞臺(tái)表演能力，而且需要具有一定的人物塑造能力，才能通過(guò)表演將歌劇藝術(shù)的美感和故事氛圍整體表現(xiàn)出來(lái)。本文通過(guò)角色形象塑造的準(zhǔn)備工作、性格把握以及聲音創(chuàng)造等方面分析了歌劇表演中角色的塑造方法。

歌劇表演；角色形象；塑造

歌劇的藝術(shù)表現(xiàn)形式具有內(nèi)容豐富、感情飽滿等特點(diǎn)，因而深得廣大觀眾的喜愛(ài)。歌劇藝術(shù)的創(chuàng)作和實(shí)現(xiàn)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，通過(guò)表演者獨(dú)特的魅力和感染力將豐富多樣的戲劇、音樂(lè)以及美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)綜合在一起。

一、人物塑造前的準(zhǔn)備工作

演員在進(jìn)行歌劇表演之前，要熟悉和理解劇本和歌詞，從而確定具體用哪種語(yǔ)氣進(jìn)行表演。歌劇表演藝術(shù)主要通過(guò)歌詞來(lái)表達(dá)作者對(duì)生活的態(tài)度和思想，因此，在歌劇表演之前演員要做的最重要準(zhǔn)備工作就是熟悉、理解歌劇的歌詞。

例如，在演唱《黃水謠》這部作品之前，要對(duì)作品中第一片段和第三片段進(jìn)行斟酌分析，雖然第三片段是對(duì)第一片段的再現(xiàn)處理，但是兩個(gè)片段反映的是兩個(gè)截然不同的畫面，一個(gè)是和諧幸福的生活畫面，一個(gè)是家破人亡的悲慘畫面。而《黃水謠》這部作品是1939年3月的作品，該作品主要講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，通過(guò)黃河一代天怒人怨的場(chǎng)面描述，表達(dá)了對(duì)日本侵略者的殘酷暴行的仇恨之情。因此，需要根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行逐句分析，把握作品中細(xì)膩的情感，從而塑造出更加逼真的人物角色。同時(shí)通過(guò)對(duì)歷史文化的了解增強(qiáng)表演者的個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)。

二、對(duì)角色性格的準(zhǔn)確把握

要實(shí)現(xiàn)對(duì)角色形象的準(zhǔn)確塑造，就必須對(duì)人物的真實(shí)性格有所了解，清晰角色的性格特點(diǎn)。就像世界上沒(méi)有性格完全相同的人一樣，歌劇中的人物性格也會(huì)有各自的特色。而角色性格特征是一個(gè)相對(duì)抽象的詞，不像外形特點(diǎn)可以通過(guò)視覺(jué)觀察去發(fā)現(xiàn)，要準(zhǔn)確把握角色的性格特點(diǎn)并表達(dá)出來(lái)是比較困難的。因此，在進(jìn)行歌劇表演時(shí)，需要借助動(dòng)作語(yǔ)言以及表情眼神等將角色的性格特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，從而達(dá)到準(zhǔn)確表現(xiàn)角色性格的目的。

例如，在扮演朱麗葉時(shí)，就要充分體現(xiàn)出朱麗葉對(duì)羅密歐的情感，并通過(guò)其為愛(ài)獻(xiàn)身等表演反映出該角色對(duì)愛(ài)情的追求。而對(duì)投身于革命的江姐，就需要將其在革命事業(yè)中受盡折磨，卻依然堅(jiān)持革命的勇敢精神體現(xiàn)出來(lái)。歌唱家需要對(duì)不同角色的生活背景以及生活環(huán)境等細(xì)節(jié)進(jìn)行了解，雖然這兩位角色都是以悲劇收?qǐng)觯撬齻兊男愿裉攸c(diǎn)卻是完全不同的，表演者要分清兩位角色的性格特征，并通過(guò)眼神、語(yǔ)言以及動(dòng)作等將不同的性格特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)，從而成功塑造角色。

三、運(yùn)用聲音創(chuàng)造人物形象

不同的人物形象具有不同的聲音特質(zhì)，通過(guò)不同的音調(diào)、音色以及音高等特點(diǎn)，人們可以分辨出不同人物的性格特征。歌劇藝術(shù)是非常重視聲音表現(xiàn)力的藝術(shù)表演形式，歌劇演員只有正確掌握了聲音的運(yùn)用，把握好不同特點(diǎn)的人群的不同聲音特色，才能將人物的形象充分展現(xiàn)出來(lái)。例如要選用女高音演員來(lái)表演具有清涼嗓音的女孩形象，運(yùn)用中低音的聲音來(lái)表現(xiàn)渾厚沉重的老年人形象等等。

另外，除了要注意聲音與人物形象的統(tǒng)一之外，演唱者要注意對(duì)作品情感進(jìn)行處理。以上文中提到的《黃河謠》為例，其中有一句詞為“妻離子散天各一方”，而這一句詞中的重點(diǎn)是“離”和“散”，在演唱時(shí)要突出這兩個(gè)字，就需要用特殊的情感處理之后將其表現(xiàn)出來(lái)，說(shuō)的越酸越能將心中的仇恨表現(xiàn)出來(lái)；如果運(yùn)用藝術(shù)效果將其統(tǒng)一唱出來(lái)，那么就無(wú)法體現(xiàn)出整個(gè)作品的情感。因此，在歌劇表演中要游刃有余的表現(xiàn)出聲音的音色，收縮自如的運(yùn)用聲音線條將作品的情感完美表達(dá)出來(lái)。

四、運(yùn)用動(dòng)作表情塑造人物形象

雖然歌劇表演是以歌唱為主的藝術(shù)，但是其中的動(dòng)作表演和表情特點(diǎn)是不可缺少的，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行肢體動(dòng)作會(huì)使角色更加形象逼真。觀眾觀看歌劇，不僅是欣賞歌曲，更希望通過(guò)演員的表演來(lái)欣賞歌曲。因此，表演是歌劇藝術(shù)的重要組成部分。演員在塑造角色的時(shí)候，可以通過(guò)不同的眼神動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)快樂(lè)、悲傷以及激動(dòng)等情緒，也可以通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)渲染情感，從而使得人物形象更加鮮明。

例如，運(yùn)用嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作表達(dá)角色歡快的心情，運(yùn)用雙手握拳的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)角色的緊張，運(yùn)用輕盈的步態(tài)來(lái)體現(xiàn)角色輕松的神態(tài)等等。因此，運(yùn)用豐富的表情和肢體動(dòng)作可以更加深刻地體現(xiàn)人物的形象特征，歌劇表演者應(yīng)該積極運(yùn)用表情和動(dòng)作來(lái)體現(xiàn)角色特征。

總之，歌劇表演中的角色塑造是演唱成功的重要標(biāo)志，歌唱家需要從多方面入手，通過(guò)閱讀劇本做到對(duì)歌劇內(nèi)容的熟悉和了解，并通過(guò)人物性格以及聲音特點(diǎn)來(lái)塑造角色形象，同時(shí)結(jié)合面目表情和肢體動(dòng)作加深對(duì)形象特征的刻畫，從而展現(xiàn)出鮮活的歌劇人物形象。

[1]季亞霞.淺談歌劇《江姐》選段的人物角色塑造——以聲音為例[J].黃河之聲，2011,(1):12-13.

[2]葉雪夫.從理解角色到塑造人物——山歌劇表演的點(diǎn)滴體會(huì)[J].大眾文藝，2012,(13):25-26.

J614.92

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1007-0125(2015)03-0015-01