小提琴演奏中左手手指的動作要領

王忠東

摘要：單獨一個手指的垂直動作，是抬起和落到弦上的動作，是上下的垂直動作。它的原則是：要按弦的手指，保持四個手指同時放在弦上的彎曲形狀；抬起和下落按弦都由手指的第三關節（又稱指掌關節）部位操縱；手指抬起動作要快；手指抬起不宜過高，也不要過低，必須抬到按弦手指的第一關節的高度就可以了；手指按弦要輕輕地打下去，柔軟地放在弦上。這樣練習能使手指準確敏捷、靈活、有力、富于彈性。無論是手指上抬、打弦、按弦，都要貫徹一個松字，左手各指要始終保持非常柔軟松弛，絕不可有絲毫僵硬的現象發生。手指抬起時，切不可與其他手指靠緊，以培養各個手指單獨活動的能力。

關鍵詞：小提琴演奏 左手 動作要領

一、左手姿勢

（一）手指抬起時伸直。這是因為抬指的動作由第一關節或第二關節擔任的緣故。這樣做的結果，動作較笨而無力，不易快，不易音準。因此，學者一定要避免這樣的抬指動作。

（二）手指抬得過高。這樣會使手指增大活動量，還會養成過高地抬起手指的壞習慣，它對按弦和演奏速度是不利的。因為，手指抬得越高，手指與弦的距離越遠，按到弦上所需時間就越長。假如手指抬的高度比應抬高度高一倍，那么，在手指力量、彈性同等的條件下，高抬者就要比正常者的演奏速度慢一倍。有的演奏者，手指抬得非常高，速度也能很快，但是，假如他抬指再低一點，不是速度更快而省力了嗎。省力就意味著持久。因此，一定要避免手指抬得過高。

（三）手指打疼了。這是由于手指按弦時，過分用力打弦的緣故。手指過分用力敲弦，會造成手指肌肉易于疲勞和指尖肌肉的損傷，有時甚至會造成末梢神經炎。因此，手指打弦要既快又松，要在保持左手松弛柔軟的原則下輕輕打弦，千萬不要過分用力。再者，手指的力量是要經過長期的鍛煉，逐漸增強的，要每天按照上述原則練習，持之以恒，久而久之，手指彈力自會增強。反之，如果學者操之過急，反而有害。

（四）沒把弦按到指板上和過分用力按弦。這是兩種走極端的毛病。手指過分放松，造成手指動作的遲緩或是將弦按不到指板上，這樣演奏會出哨音，因而造成發音不好，也影響音準不好。過分用力按弦會使手指肌肉過度緊張和過度壓迫指尖神經，這樣既會造成不良后果，還會影響速度并造成換把的艱澀費力。因此，手指打下去時和打下去后，一定都要盡可能地松弛。松弛的程度以剛好把弦按到指板上為準。

（五）手指抬得過低，以致無法輕輕地打下去。這樣不能鍛煉手指的彈性和力量。手指要想打下去，就必須先抬起來，不抬到一定的高度就沒法打下去。不能打下去就不能鍛煉出手指的彈性準確和力量。因此，手指的抬和落是一個辯證的關系。手指必須抬到一定的高度。過高，會養成高抬手指的壞習慣；過低，將得不到鍛煉。這兩個極端都是應該避免的。

（六）手指抬起時，第一關節有彎曲一下的指尖前扣的動作，這樣也不對。手指抬起應該是直向上方抬起，不可向斜前方扣過去。這種情況l指不會發生，2指也很少見，最容易發生這種毛病的是3、4指，其中尤以4指為甚。

（七）手指抬不起來，尤其是3指抬不起來怎么辦？ 手指的上抬動作是很重要的，抬指要迅速，要有一定的高度，這樣鍛煉的結果，不但提高左手速度，同時，還能使上行，尤其是下行音階類型進行的演奏，得到快而清楚的演奏效果。因此，加強這方面的訓練是很必要的。

初級學者，可用舍夫契克《小提琴左手技巧練習》練。練習時注意手指的抬起和下落是直上直下的，抬指要快，要抬到第一關節的高度，抬起后要放松，不可用力或與其他手指靠緊，中級或高級程度的學者，可用下列抬指練習練，注意事項同上。

練習抬指的好處是：能使一切下行的音演奏得非常清楚，而且富于彈性。鍛煉出左手各個手指的獨立按弦能力。提高左手手指的演奏速度和準確程度。

練習左手手指輕輕地打弦的好處是：能使一切上行的音演奏得非常清楚，而且富于彈性。鍛煉出左手各指獨立按弦的能力。提高左手手指的按弦速度。

手指在弦上伸屈的平面動作。是平面的動作，是前后的動作，它的原則是：要在弦上前后滑行，不可離弦跳進。某一個手指移動時，不可牽動其他手指。

二、伸張手指

左手在一個把位上不動，4指或3指向高把位伸張，或1指、2指向低把位伸張按弦就叫伸張手指。伸張手指在小提琴各種演奏技巧中是一種較高深的技巧。對于程度還較淺的學者，最好先不要忙于練習。因為小提琴演奏者首先要建立牢固的1指與4指無論在任何把位上都能保持純四度距離的習慣，也就是說要先培養出一個無論在任何把位上都能正確地保持手型的習慣，以利按弦的音準，然后再練伸張手指。因為伸張手指如果練得過早，那它就會破壞或者影響學者對于正確手型的形成與建立。另外，程度較淺的演奏者，小指還很無力，如果過早地練習伸張手指，會把手指練壞，以致鬧起職業病來，那將是得不償失的。即使是程度較深的演奏者，在開始練習伸張手指的時候，為了避免手指過分疲勞，也要注意每次練習伸張手指的時間一定不要過長，適可而止，勿貪多。當然，不過早地、適時地、適當地練習是有益無害的。

當我們開始練習伸張手指的時候，可以先練伸指八度即用1、3和2、4指交替演奏的八度雙音。

熟練地掌握伸指八度的技巧是很必要的。有很多技巧較為高深的樂曲中常常要用到它。例如維尼亞夫斯基《小提琴協奏曲》No.2第一樂章及帕格尼尼《小提琴協奏曲》、帕格尼尼《二十四首隨想曲》中都有伸指八度。十度的練習也要適時地加進到日常技術練習的材料中去。

在左手持琴姿勢正確的條件下，要達到拇指放松，必先使其他四個手指放松地按弦。反之，拇指若非常放松，其他四個手指也必然不能對指板施加多大的壓力了。因此，我們可以得出一個結論來：拇指緊，其他四個手指必然也緊。五個手指都緊，必然影響到左手技巧的順利發展。也必然影響到音準的程度。由此可見，拇指對左手技巧的影響是很大的。在演奏弱的力度時，演奏者往往容易影響到左手也很輕地按弦，以致發出“哨音”，在這種情況下，演奏者可以用有意識地兩手相反的辦法進行練習和糾正：即在右手弱奏時，左手稍加用力地按弦。注意，左手只能稍加用力，千萬不要過分，過分用力按弦會造成左手緊張。