辛勤：立足學，創新創業對路

文/本刊記者 ?張蕾磊一窩蜂搞創業有害

“如果你學了7年法律，畢業后創業賣茶雞蛋，我總覺得哪里不對路數?！毙燎谝宦晣@息。

體會到學之樂才是真正的學：好學和樂觀。辛勤坦言自己和一直在學校上學的同學們不一樣，他本科畢業后工作了一段時間，讀研，畢業后工作，再考到清華讀博，走的是學習—實踐—再學習的路徑。辛勤不把上課當包袱，整個博士學習期間，只需修滿18個學分，但是他已經完成了幾十個學分的課程，還旁聽了許多感興趣的課程。“本科時我會和很多同學一樣，哪個老師的課好過我就選。”辛勤笑說，“工作后回到學校的課堂，我認為要盡可能地利用校園平臺的資源，不要局限于所學專業的知識。浪費這些機會，就太太可惜了！”博一的時候，辛勤上了鋼琴課，還選了于芬老師的跳水課，現在他正學大提琴，他自得其樂地說加個消音器就能在宿舍里練習了。

充分利用大學校園的資源，辛勤說到做到。2011年到清華報到后，辛勤發起成立了清華大學學生物聯網研究會。“沒有趕上IBM時代、微軟時代，互聯網時代又沒有反應過來”，辛勤相信在新的物聯網時代大學生更有發展機會，于是他把校園里不同院系和不同專業、對物聯網感興趣的同學聚攏，雖然沒有實際的項目可以做，但是大家時常在研究會的平臺上探討物聯網下的大趨勢。

2012年，在研究會的基礎上成立了生命方舟團隊，成員來自計算機系、電子系、工程物理系、化學系和醫學院、美術學院，多是博士和研究生，現在已經擴充到15個系的同學參與其中。辛勤埋頭學習，他沒有想過創業，周圍談創業的人也不多。自從參加清華大學的各種創新創業活動后，辛勤接受了清華x-lab平臺的輔導和幫助，從而成為大學生創新創業熱潮中的一員，他明顯感覺到身邊的創業氛圍越來越濃厚。

身處創新創業熱潮，辛勤是冷靜的?！皠撔聞摌I是好事情，但是我看國外的數據，像伯克利大學、硅谷這樣創業氛圍很濃的學校和地區，大學生創業也就占1%。就清華而言，有3萬多學生，不是每個人都適合創業，不是每個人都愿意創業，更不是每個人創業都能成功?！毙燎谡f，“一窩蜂地搞創業，也許反而會害了大學生創業群體。”

一年多的創業洗禮，讓辛勤對大學生創業、在校創業有了更多認識和體會，他有一個不同的解答：創新創業，是所學課程、所研究方向的實踐化、商業化。這是辛勤的切身感受，立足學業的創新與創業，是從課程中所學、自己感興趣的課題出發，通過創業獲得各種資源，實現想法。他的潛臺詞是，這樣的創新創業對路！

有idea，有錢，沒創業知識

辛勤的創業項目來自2012年的課程設計。辛勤的導師是清華計算機系主任吳建平，作為計算機網絡領域的著名學者，吳老師的宏觀創新思維無疑對辛勤影響巨大。計算機系的學術創新創業環境，令辛勤無比興奮。學過系里移動通信和移動計算、下一代物聯網的應用課程后，辛勤和同學完成了課程設計，得了高分?！皩W工科的都這樣，課程結束了要給老師一個結果，告訴老師想做個什么樣的東西，絕大部分最后都成了紙上談兵。”辛勤說，“我們結合課上所學做的物聯網設計，感覺很好，非常想把它實現?！鳖愃频恼n程上的火花迸發出的項目雛形，辛勤以前也碰到過，因為缺乏場地、人脈、市場、資金等資源支持而夭折。巧的是，尚未正式成立的清華x-lab在2012年秋季學期啟動了“首屆清華TOP10全校創新創業項目”選拔活動，幾個月間，各院系學生和畢業生提交了50多個新項目，辛勤把那次花大力氣完成的課程設計提交了上去。

這是一個處于IDEA狀態的項目，由此，在項目準備過程中，辛勤認識了清華x-lab的高建老師，創始主任張幃、執行主任毛東輝，并接受他們的專業指導?！懊蠋熡媒洕鷮W原理告訴我們，項目的名字要改，要能吸引眼球?！毙燎谒麄兿氲搅恕胺棱乐腔鄹兄W絡”，這很好地概況了項目：通過戴在手腕上的設備準確監測人體脈搏，與計算機網絡相連，讓需要的人得到及時的救治。從初賽到復賽，辛勤通過一輪輪的項目匯報，參加培訓，最終進入TOP10項目的展示。現在回想起來，辛勤笑說，那就是一次次的路演，只是當時根本沒有這概念。

2013年4月25日，在經管學院偉倫樓報告廳舉辦了首屆清華TOP10全校創新創業項目選拔活動展示及頒獎活動，很多學生知道了正式成立的清華x-lab。做完展示后，一個投資人找到辛勤，要給投資，2000萬夠不夠？辛勤完全沒料到會這樣，措手不及中他回答不夠，5000萬！投資人說：行！辛勤有點蒙，他只是隨口說的，他想得很簡單，錢不是越多越好嗎？說出去也好聽??！得知辛勤的做法，張幃批了他一頓：“你們真傻，要5000萬干什么？你們用得了嗎？”在清華x-lab學過企業管理、股權分配等課程后，辛勤才懂得張幃的批評，5000萬投進來，會占掉公司多少股份？70%或者80%的話，這個公司誰做主？

事實上，在TOP10的展示中，辛勤的項目是唯一沒有產品的。后來，兩家相關知名大公司先后聯系過他，有投資意向。但是，是以建實驗室的方式，辛勤他們搞研究，知識產權歸投資方。權衡再三，辛勤決定接受個人投資，最后出讓5%的股份，獲得了80萬的投資。

2013年5月，辛勤喜憂參半，糾結萬分。喜的是，自認為設計得很好的作業得到了認可，錢有了，資源有了，腰桿硬了，可以去實現紙上的項目了;憂的是，IDEA只是IDEA，真要做的時候才發現，哪里是有錢就能干的？好在有清華x-lab，除了聽創新機會的識別、合伙人在一起等創業課程，學習經濟學、營銷、管理等知識，辛勤利用假期跟著張幃、毛東輝等人到珠三角、長三角的科技創業園區實地考察，了解和學習創新創業。

x-lab攙扶著前行

科技行業鐘愛物聯網概念，因為他們意識到一個全新的巨大市場正在成型。辛勤的項目受關注，正是契合了這一點。物聯網的一個重要領域是，從傳感器技術到監控運動表現技術正在被廣泛采用，比如Nike+和Fitbit傳感器通過收集有關身體鍛煉的數據，將其發送給一個中央處理器，然后用戶可以用這些數據對其運動表現進行分析;這種數據收集和傳輸活動在很大程度上是在沒有人類干預的情況下發生的。防猝死智慧感知網絡正是如此，做課題設計時，辛勤主要考慮的是數據的收集和傳輸，實踐項目時，他們首先要解決的是腕帶設備如何準確監測脈搏。“做課程設計時看重的是數據的快速傳遞，做產品時才發現這是一個體系。我們不知道具體怎么做產品，沒有可以參考、借鑒的東西?！毙燎谡f，“我們的心很高，搞的東西是別人沒搞過的?！?/p>

大半年時間里，辛勤的項目處于停滯狀態。他在清華x-lab跟張幃、毛東輝等老師討論，也在學生物聯網研究會里跟同學們交流。當年年底，在搜找資料時，團隊發現美國做出了全球第一款可以測心跳的手表，于是花了250美元買了一個，徹底拆解，研究其構造。2014年1月，團隊得知在北京的某國內著名研究所也在做相關研究，就去探訪?！耙恢芎?，我們的技術就全面領先他們了。”辛勤解釋，如果一周前他們參觀時的設備測試指標性能是A，一周后他們的設備是A+水平，準確率大大提高。

“腕帶設備為什么不溫不火？因為沒有痛點！”辛勤認真地說。他告訴記者，目前市面上的智能手表、腕帶設備監測的心跳是一分鐘的心跳數，而心臟每一秒的跳動并不規律，上一秒和下一秒的間隔時間或長或短。無論國內外，心率追蹤腕帶的問題在于準確度——其誤報的可能性很高。他們研發的“方舟萬寶”可以監測每一秒的心跳狀態，即能夠準確監測脈搏的跳動，漏跳的每一拍都知道。在研發過程中，他們豁然開朗，有了準確的脈搏曲線，血壓數據也能測算出來。而且，不再需要正襟危坐地測量心跳和血壓。

團隊每一項發明技術的創新都會申請專利，這是在清華x-lab指導下完成的。張幃很早就告訴辛勤，研發中必須注重專利的保護，雖然是清華的學生，但是知識產權是團隊自主研發，要與學校剝離。辛勤坦言這方面大家以前完全沒有概念?，F在數來，方舟萬寶這款可戴在手腕上的微型電子儀器，擁有28項獨有發明技術、3項軟件著作權及9項獨有工藝設計。2015年4月，由辛勤主導并作為主要參與者與第一發明人身份完成的“方舟萬寶”項目，作為清華大學唯一一支學生項目團隊與學校其它五支教師團隊一起，參加在瑞士日內瓦召開的“第43屆瑞士日內瓦國際發明展覽”并角逐創新科技競賽獎項?！斑@是清華大學第一次由純學生團隊參賽。”辛勤驕傲地說。

2014年4月研發生產出第一款產品，9月售賣，2015年1月底，少量第一代方舟萬寶試銷售售罄，網站預告春節后推出用戶體驗性更好的二代產品，于是辛勤的電話忙了起來，都是來打聽怎么能買到產品的。期間，在清華x-lab的指導下，他們改變了只要做出產品就會有市場的想法，根據市場調查后的信息重新調整產品的功能定位、使用人群的定位。

辛勤笑說，他們不愁賣產品，研發設備只是第一步，他們如此折磨自己，要做的是軟硬結合。方舟萬寶是由硬件、軟件和云端系統構成的，硬件是目前全球首創的能夠實時、無擾、連續生理參數的手腕監測設備，可以對接現有通行的數據平臺和各類云端系統。作為未來移動互聯網的新入口，硬件背后收集到的健康與醫療的云端大數據的意義更為重大。辛勤形容為，在物聯網中撕開一個口子，讓數據源源不斷地到方舟萬寶的云平臺上來，未來，專業人員或許還可以從這些數據中發現猝死的預兆，心臟病研究的突破等。

教科書上的經典案例都經歷了

“我們的團隊成立后，沒有馬上注冊公司，清華x-lab是很好的平臺，有天然的沃土，我們在這里學習?！毙燎谡f。為了方便申請專利，注冊公司很快提上了日程。2014年4月1日，公司完成注冊。加上辛勤，團隊有8個核心成員，為了提高大家的積極性，稱為共同創始人，但是并沒有明確分配股權，默認辛勤控股。

公司前景頗為看好，常有投資人來約談。5月的一天，有家公司來問公司的股權分配，辛勤明白對方的目的就是要了解自己有沒有控股，他張口就說自己占80%，其他人各占1%。那時，辛勤和團隊成員都在忙由清華x-lab發起并主辦的清華大學“校長杯”創新創業挑戰大賽，中午大家還一起開電視電話會熱烈討論第二天要做的展示。

晚上12點半，7個核心成員敲開辛勤宿舍的門，要求談一談，他們一致認為股權分配不合理，提出了自己的意見。辛勤沒有當回事，不耐煩地責怪大家：“你們真是的，這八字還沒一撇呢，就是跟人這么一說。股權變動哪里是說變就變的。你們趕緊回去，這么晚了，累了一天了，明天再說。”眾人不愿意走，堅持說自己對股權分配的意見，又困又累的辛勤干脆把大家趕走了。

第二天，辛勤跑到清華x-lab準備做展示，卻發現誰也沒來，他成了光桿司令。展示時，25頁PPT只放了3頁就故障了，剩下靠辛勤干講。他給團隊成員打電話，都不接;發短信，都不回;在群里喊，沒有人搭理……第三天，大家還是一致保持失聯狀態。張幃找到辛勤，了解情況后，建議他把股權分下去，并仔細分析了每個人的情況。

最初沒有分配股權到個人，辛勤有自己的想法，他覺得現有的、傳統的股權分配方案不夠公平，但是，他沒有想到，這會成為不安的種子，造成如此嚴重的影響，他不禁感嘆這事太不可思議了，大家的目的不是做事情嗎？再仔細想想，辛勤若有所思地說：“教科書上的經典案例都讀過，還是發生了??！”現在，辛勤也沒有把股權按教科書上的分，他創立了動態股權的分配方案，有一套計算和評定的方式，這一方案得到團隊的一致通過，就這樣執行了起來?！斑@套方案適用于創業初期，在學校的創業。”辛勤強調。

對于在校創業，辛勤有更多的實踐。辛勤他們實行虛擬團隊管理，這一切的信息化技術支持是在云端架構中實現的。“我們的云端架構，是一個很復雜的系統，很高大上的?！毙燎谛χf。整個團隊分為十幾個小組，任務模塊化分解，虛擬績效化管理，以最好結果與最佳時效為唯一評判標準。任務的進展情況實時、動態地在云端呈現，包括經費的使用一目了然。通過微信上傳發票照片，即可報銷。團隊成員基本是博士和碩士研究生，各自在電腦前接收任務，對于任務只有“是”和“否”兩個選項，不會給人機會弱弱地表示因導師或者其他學業緣故而討價還價。在辛勤看來，在校創業，虛擬辦公是上佳選擇，畢竟身為學生完成學業很重要，跑到校外租辦公場地是畢業后再考慮的事情。