耘收
兒子文文就快滿3歲了,他有很多優點,也有個不太好的習慣——玩過的玩具隨手亂丟。道理講過很多遍,我也身體力行地給他示范過,就是不見成效。這個問題一直困擾著我。
假期里我們帶文文回老家看望爺爺奶奶。傍晚,看到爺爺把在外面跑了一天的雞鴨羊都趕回了圈里,就連白天一直守在門口的大黃狗也回到了狗窩。文文有些不理解。他問爺爺:“為什么不讓小動物們在外面玩了呢?”
爺爺摸著他的小腦袋笑呵呵地說:“那是因為天黑了,小動物們本該回到自己的家里休息啊。”我順著話茬接著說:“就像文文天黑要回家一樣,小動物也要回到它們自己的家。”文文繼續開動他的小腦袋:“為什么不讓小雞睡大黃狗的窩,小羊回鴨棚呢?”我說:“小動物各自有各自的家,就好比612是杜陽小朋友的家,1109是王博軒小朋友的家,文文有自己的家,我們住在306。白天你們可以在一起玩兒,晚上天黑了,小朋友們就要回到自己的家里?!?/p>
文文若有所思地說:“各自有各自的家,回自己的家找媽媽……”看著文文,我感覺他的小小心靈有所觸動,于是繼續引導他:“文文啊,你看杜陽和王博軒是你的好伙伴,那被你丟來丟去的玩具是不是也是你的好伙伴呢?它們從小就陪著你,你不喜歡了,就把它們丟在角落里,它們從來都沒有抱怨過。有這么好的小伙伴,文文該做些什么呢?”文文立刻反應過來:“是呀,媽媽,它們都是我的好伙伴,我要像爺爺愛小動物一樣愛它們。媽媽,媽媽,我要給它們一個家!”
回到城里,文文第一件事就是給他的玩具小伙伴們安個家。文文爸親自動手,找來木板、釘子還有錘子,父子倆又是量尺寸,又是比大小,幾天下來,一個大大的陳列架就做好了。我們給這個玩具陳列架取名叫做“寶貝之家”。
在我們的幫助下,文文把他所有的玩具分門別類擺放整齊,我們還提議:想玩玩具的時候,要先到玩具的家里把它們“請”出來,等玩夠了,再把玩具“送”回家。
剛開始,文文還是有些不太適應,他會把玩具一個一個地“請”出來,卻不能全部“送”回去,不是忘了積木,就是落了坦克。后來,我們一起想出了個好辦法,把“寶貝之家”的每個架子用彩紙裝扮一番,玩具按大小個兒編上數字。
孩子一邊送玩具回家,一邊練習數數,其樂無窮。每次玩具寶貝回家的時候,他還要自導自演一番:“滴滴,請1號變形金剛回家啦;汪汪,請5號小黃狗回窩窩嘍;看準跑道,我的9號直升機要降落了……”等每個玩具寶貝都回家了,文文依偎在我懷里,不時地問:“媽媽,爺爺家的小雞、小鴨還有大黃狗都回家了嗎?”得到我肯定的回答,他馬上開心地笑了。
文文的變化和成長,我們看在眼里,喜在心頭,這一“請”一“送”間,他改掉了隨手丟玩具的毛病,還和玩具小伙伴建立了深厚的感情。
編輯 劉建淑 314606305@qq.com