讓人民群眾切實感受到公平正義

新近出臺的兩個規定，等于劃定了兩條“紅線”，一是中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》；一是中央政法委員會印發的《司法機關內部人員過問案件的記錄和責任追究規定》。兩個規定在內容上配套銜接，分別從內部和外部共同構建了防止干預司法的制度體系，以解決司法機關和司法人員受各種因素非法干擾，辦權力案、關系案、人情案的問題。兩個規定的出臺，無疑進一步彰顯了以習近平同志為總書記的黨中央全面推進依法治國的決心和信心。

改革創新要堅持知行合一

當前，我國經濟發展進入新常態。區域之間的競爭，不再是簡單地比總量大小、速度快慢，更多地聚焦在調結構、轉方式、抓改革、促創新上。這是發展大勢，也是歷史必然，帶有普遍規律性。習近平總書記指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。要知之透徹，必須樹立改革創新的理念。推進全面深化改革和創新驅動，是支撐發展新常態的兩大新引擎。要行得篤定，必須提升改革創新的能力。坐而論道不如起而行之。改革創新的道理大家都懂，關鍵在于是否有能力實現。

提升群眾“獲得感”須緊扣需求推改革

在今年全國“兩會”期間，代表委員中的“熱詞”之一，便是“獲得感”。這詞來源于習近平總書記在中央深改會議上的重要講話。他強調，要科學統籌各項改革任務，推出一批能叫得響、立得住、群眾認可的硬招實招，突破“中梗阻”，防止不作為，把改革方案的含金量充分展示出來，讓人民群眾更有獲得感。全面深化改革的最終指向，就是讓人民群眾在追求幸福生活的過程中，一步步實現一個又一個美好夢想，讓他們真實感受到實實在在的“獲得”。民心之所向，改革之所在。緊扣群眾需求進行改革，才能提升群眾的“獲得感”。當下，改革進入深水區和攻堅區，面對“險”和“難”，必須在戰略上勇于進取、戰術上穩扎穩打，把時不我待的干勁和靜水流深的穩勁結合起來，積小勝為大勝，積跬步致千里。

扎實開展“三嚴三實”專題教育

中共中央辦公廳印發《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》。習近平總書記指出，各級領導干部要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。開展“三嚴三實”專題教育，是今年全黨的一項重要工作，有的放矢，指向性強，體現了黨中央馳而不息推進從嚴治黨的決心和態度。“三嚴三實”專題教育不是一次活動，而是具有全局意義的重要部署。各級領導干部務必統一思想、提高認識，把“三嚴三實”專題教育融入經常性學習教育之中，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律、講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。