賀龍：子女別裝“口袋”里等

清風(fēng)等

賀龍是中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人之一，中華人民共和國(guó)的元帥。他剛直不阿，光明磊落，克己奉公，廉潔自律，贏得了人民的愛(ài)戴。在教育子女方面，賀龍也做出了表率，堅(jiān)持嚴(yán)格要求。他說(shuō)：“我對(duì)子女的要求就像我們這代人一樣，做一個(gè)普普通通的人，不要想著成名成家。做人本來(lái)就是一門非常高深的學(xué)問(wèn)，把人做好就行了，不要求你們當(dāng)博士、碩士，當(dāng)局長(zhǎng)、部長(zhǎng)，老老實(shí)實(shí)做人就行了，把日子過(guò)好就行了。”為此。賀龍給子女立了不少規(guī)矩，要求子女養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣：吃飯不能掉飯粒，吃完飯必須自己把碗筷洗干凈；要自食其力，自己掙錢，自立自強(qiáng)：絕不允許子女以他的名義向組織要求特殊照顧。

1962年，賀龍兒子賀鵬飛于北京四中畢業(yè)，學(xué)業(yè)一般。賀龍?jiān)鞠ＭR鵬飛進(jìn)清華大學(xué)讀書(shū)，但他的成績(jī)達(dá)不到清華大學(xué)的錄取線。當(dāng)時(shí)，按照有關(guān)規(guī)定，高干子弟可以被保送進(jìn)大學(xué)，賀龍卻堅(jiān)決不同意開(kāi)后門保送。這樣一來(lái)，賀鵬飛竟連續(xù)兩年沒(méi)有考上大學(xué)，一直留在高三補(bǔ)習(xí)，直到1964年才考入清華大學(xué)。

賀龍的養(yǎng)子賀興桐大學(xué)畢業(yè)后被分到新華社國(guó)際新聞部。得知分配去向后，賀興桐很高興，騎著自行車，吹著口哨就回家了。在離家?guī)装倜走h(yuǎn)的地方。他碰上了正在散步的賀龍。“興桐，你怎么這么高興啊？”賀龍關(guān)切地問(wèn)。賀興桐抑制不住幾分得意：“今天分配了。我被分配到新華社國(guó)際新聞部啦。”

聽(tīng)完賀興桐的回答，賀龍立馬回家，讓他的秘書(shū)給中國(guó)人民大學(xué)新聞系應(yīng)屆畢業(yè)生分配小組打電話，秘書(shū)很詫異，“怎么了？”賀龍嚴(yán)肅地說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)他們哪里最艱苦。”秘書(shū)打完電話，向賀龍匯報(bào)說(shuō)：“甘肅最艱苦。”賀龍馬上交代道：“我看賀興桐到甘肅去比較合適，分配個(gè)工作都吹口哨，小人得志啊。”

不久，賀興桐被分配到甘肅工作，與賀興桐同去的還有賀龍的兒子賀鵬飛。在賀龍看來(lái)。不能把子女裝在“口袋”里精心呵護(hù)，應(yīng)該把他們放在最艱苦的地方去打磨，讓孩子自己去體味真正的人生。

舒適力主破格招生 王新芳

胡適既是新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一，又是一位著述頗豐的學(xué)者，在北京大學(xué)工作多年，曾任北京大學(xué)校長(zhǎng)。

1917年，北京大學(xué)在上海組織了一場(chǎng)自主錄取考試，胡適負(fù)責(zé)國(guó)文閱卷。他看到一位名叫羅家倫的考生，作文寫(xiě)得非常棒，便給了滿分。可惜，羅家倫雖然國(guó)文很厲害，可數(shù)學(xué)卻考了零分，其余各科成績(jī)也并不出眾。這樣的考生按原則是不能錄取的。胡適愛(ài)才心切，在招生會(huì)議上，力主“破格錄取”這位偏科嚴(yán)重的考生。最終北大接受了他的建議，破格將羅家倫招進(jìn)北大。

事實(shí)證明了胡適的眼光。羅家倫不僅成長(zhǎng)為“五四運(yùn)動(dòng)”的得力干將。1928年還擔(dān)任了改組后的國(guó)立清華大學(xué)的首任校長(zhǎng)。

1933年，胡適作為閱卷老師又遇到類似情況。“合肥才女”張充和報(bào)考北京大學(xué)，四門功課中，張充和除了數(shù)學(xué)為零分外，其余三科都考得很好，總分超過(guò)了錄取線。她的情況比羅家倫似乎要好點(diǎn)。可是，當(dāng)時(shí)的北京大學(xué)剛出臺(tái)了一項(xiàng)規(guī)定，數(shù)學(xué)為零分者一律不準(zhǔn)錄取。胡適很欣賞張充和的才華，這樣的才女被錯(cuò)過(guò)實(shí)在太可惜了。他當(dāng)即向數(shù)學(xué)評(píng)卷老師提出請(qǐng)求。請(qǐng)他無(wú)論如何在張充和的考卷上找?guī)追帧？蛇@位老師也很堅(jiān)持原則，堅(jiān)決不改。胡適仍不肯罷休，在校務(wù)會(huì)上大鬧一場(chǎng)，最終北京大學(xué)還是拗不過(guò)他，只好錄取了張充和，此事總算了結(jié)。

事實(shí)再次證明。胡適的確很有遠(yuǎn)見(jiàn)。1949年張充和隨夫赴美，在哈佛、耶魯?shù)?0多所大學(xué)執(zhí)教50多年，傳授書(shū)法和昆曲，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化作出了杰出貢獻(xiàn)。

表面看來(lái)，胡適對(duì)待招生情況似乎有些隨意，事實(shí)上他卻深諳招生之道。對(duì)待偏科嚴(yán)重的考生，不是冷冰冰地拒之門外，而是欣賞其某方面的過(guò)人才華，不拘一格招人才，這正是一代教育家應(yīng)有的風(fēng)范。

責(zé)編 江南