如何開展農村輔導工作探析

樊淑玉

摘 要：隨著經濟發展，我國的社會主義新農村建設也被提上了日程。隨著農村經濟的不斷發展，人們的物質需求在不斷得到滿足的同時，對精神上的需求也在日益的增加，這對農村圖書室建設要求也越來越高。在新形勢下，如何進行農村圖書室的輔導工作，成為當前縣（市）圖書館相關工作人員面臨的主要問題。本文從縣（市）圖書館對農村業務輔導的意義出發，對于其中存在的問題進行了解讀，并對新時期縣（市）圖書館進行農村輔導工作開展提出了相應的措施。

關鍵詞：縣（市）圖書館；農村圖書室（圖書室）；輔導工作；

文章編號：1674-3520（2015）-06-00-02

目前，隨著我國經濟發展，我國的政治體制也面臨著一次全面的改革。在這一大背景要求之下，作為精神文明建設工程中的農村文化建設在維系國家安定、民族團結以及提高農民文化素質等方面有著舉足輕重的作用。在農村文化建進程中，農村圖書室的建設是其重要的組成部分。目前相對于城市圖書館建設來說，我國的農村圖書室建設不健全，文化設施也不完善，農民的文化水平較低等問題困擾著農村文化建設的進一步發展，進而對農村的全面發展造成了很大的阻礙。因此，如何開展農村圖書室的輔導工作，成為當前相關圖書館工作者應當重視的問題。

一、縣（市）圖書館對農村圖書室進行業務輔導的意義

農村的圖書館（圖書室）是為農村群眾提供各種精神食糧的重要場所。我國當前的社會主義新農村以及“農業、農村、農民”事業的發展同農業圖書資料的支持密切相關。對農村圖書室的建設以及發展鞏固工作關系到農村以及農民文化事業的整體發展，同時，對農村實現全面小康的目標也有著重要影響。因此，縣（市）圖書館要將農村圖書室的業務輔導工作作為工作重點來抓，協助當地政府做好農村圖書室的建設發展和鞏固工作，促進農村精神文化建設工作的進行，使得農村圖書室更好的為“農業、農村、農民”事業服務。

二、縣（市）圖書館對農村圖書室進行業務輔導中存在的主要問題

通過當前對我國縣（市）以及農村圖書室的調查發現，我國縣（市）以及農村圖書室普遍存在著工作人員不能滿足工作需要、工作面積廣以及工作量巨大、經費不足等狀況。當前，我國縣市圖書館人員的工作配置比較少，并且隨著村圖書館的逐步增多，使得其工作人員的作量也逐步變大，工作面積也逐步擴大。同時，當前上級文化部門給縣（市）圖書館的資金支持比較少，僅僅能夠滿足相關工作人員的工資需求和圖書館購買資料的需要，對農村地區進行業務輔導的經費基本沒有。因為工作人員的逐漸稀少以及活動經費的稀缺使得很多圖書館跌入低谷，甚至面臨著關閉的危機。當前縣市圖書館數量逐步增多同一定經費之間僧多粥少的矛盾使得各個圖書館求真務實的工作作風以及腳踏實地的工作精神也受到影響。此外，相關部門對農村圖書室業務輔導工作缺乏相關制度上的約束以及監督，使得其輔導工作往往不能真正的執行，形同虛設。

針對上述問題，筆者認為可以對農村的廣大地區進行劃片處理，將各個部分以輔導組的形式加以組合，然后相關人員利用輔導組的協作活動對農村圖書室（圖書室）加以輔導，取代傳統的縣（市）圖書館輔導人員對各個村的圖書館進行片面單一輔導的辦法。

三、運用輔導組協作活動對農村圖書室進行業務輔導

（一）定義以及內容

輔導組協作活動，就是縣（市）圖書館相關輔導部門將鄰近的各個農村圖書室（圖書室）的輔導工作加以集中進行的工作形式。通過集中的方式，可以加強各個農村圖書室之間的相互交流和溝通，使其能夠互相取長補短，從而達到相互完善、共同提高的目的。在進行輔導組協作活動時，縣市圖書館工作人員可以利用條塊相結合方法來進行。所謂條形輔導就是將各個農村圖書室按照系統來對其進行劃分輔導，而塊狀輔導則是利用對各個圖書館進行分片處理的方法來對農村圖書室（圖書室）進行輔導。當前我國農村因為受到地形等因素的影響而存在著分布面積比較大并且分布很不均勻的狀況，同時由于每個村的人口以及面積的不同又使得每個村的圖書館的實際情況也存在著各種差異，針對這一狀況，對其按照地區劃片組建輔導組比較合適。在這一過程中，工作人員應當對其參與的輔導組數量加以限制，不能因為參與數量的增加而使得輔導效果降低，相對來說，每個輔導組參加的農村圖書室（圖書室）以十個到十五個為宜。凡是縣（市）所管轄的農村圖書室都可以直接參與到縣市圖書館的協作輔導活動中來，但必須建立在自愿以及符合相關規定要求的基礎上。在各個輔導組進行協作活動時，對于輔導組的正副組長的選擇必須經過民主的選舉，經過推選的正副組長每個月必須利用一天或者半天，對于本組所管轄的個農村圖書室進行包括業務交流輔導、工作經驗交流以及學術研討等方面的工作巡檢。輔導組的組建必須經過縣市圖書館的業務輔導部門的牽頭，在主管部門的領導下，由縣市圖書館業務輔導部門協助主管部門將農村圖書室的輔導工作做好。

（二）運用輔導組協作活動進行業務輔導的優點

對農村圖書室（圖書室）進行按照地區劃片組建輔導組的方法主要有以下幾個優點：第一個方面通過分組集中的方式，可以對各個村圖書館之間的信息交流渠道加以拓寬，使得各個村圖書館（圖書室）之間可以互相學習溝通，通過同其他村圖書館之間的對比發現自身的不足，對于其他村圖書館（圖書室）的優點加以學習，取長補短；第二個方面通過分片集中，使得信息傳遞的速度加快，其工作中存在的基本問題可以及時地加以解決；第三個方面各個圖書館之間通過交流與書刊目錄的聯合編制，可以實現資源的交流與共享；第四個方面可以促進各個村圖書館（圖書室）之間的相關活動的聯合開展；第五個方面，縣（市）圖書館對各個村圖書館進行的實地調查活動變得方便，節省了時間和人力資源；第六個方面可以促進各個村圖書館（圖書室）的計算機網絡化建設，實現圖書資源與圖書館信息的數據化管理；第七個方面使得各級領導可以對鄉村圖書館（圖書室）的工作加以審查，同時也方便了對上級指示的傳達以及農村群眾的意見的反映；第八個方面可以在很大程度上推動農村圖書室（圖書室）事業的不斷發展，為我國的農村文化事業的發展起到促進作用。

（三）輔導協作活動的相關策略

縣（市）圖書館對農村圖書室（圖書室）的輔導組活動要符合相關規定要求，為了使其能夠順利地開展，需要對以下問題加以重視：

1、中國特色社會主義理論體系的指引。在對按地區劃片組建的輔導組進行輔導時，一定要在鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀在內的科學理體系的指導下進行，以實事求是的精神和求真務實的態度來進行工作，以保證農村圖書室（圖書室）輔導組的輔導活動能夠平穩、健康、有效地開展。

2、樹立信心。在對村圖書館（圖書室）進行輔導工作時，參與輔導活動的各級工作人員以及相關領導應當樹立信心，不能因為當前我國農村圖書室（圖書室）的現狀而投鼠忌器、畏葸不前。要相信當前農村圖書室（圖書室）的情況只是暫時的，隨著農村人民精神需求的逐步增加以及國家對于農村文化事業的重視，農村的圖書館（圖書室）事業必定會產生變化，慢慢的改變當前萎靡的現狀，逐步發展壯大起來。

3、建立長效的農村圖書室（圖書室）輔導制度。推進農村圖書室（圖書室）建設是當前我國新農村建設的重要內容之一。同時，新農村圖書室（圖書室）業務輔導工作是否能夠長期有效的展開，也是我國新農村建設的重要指標。在當前，在農村建立一套長效的圖書館業務輔導制度對于農村文化建設至關重要。

在當前，建立長效的圖書館業務輔導制度的主要內容包括兩個方面。一是加強農村圖書室（圖書室）建設的宣傳制度建設。在我國目前對農村圖書室的相關調查中顯示，當前我國農民對農村圖書室建設主要保持的著一種觀眾的心態，而并非真正融入進去，成為參與者。這種現象的發生，同農村圖書室建設工作宣傳上的不到位有著密切聯系，當前農村群眾在對農村圖書室建設的重要性上認識不足，缺乏對農村文化建設的責任感。對農村地區進行圖書館建設宣傳制度的建設，可以提高人民對于農村文化建設重要性的認識，提高其“主人翁”意識，轉變其觀念，使其由圖書館建設的觀眾成為圖書館建設的參與者，提高其對于圖書館建設的熱情；二是加強農村圖書室配套設施建設。農村圖書室應當同文化站等其他文化部門合作，對當前本地圖書館建設的現狀以及問題加以調查分析，并以此為基礎進行圖書館輔導制度的創建，將圖書館業務輔導工作責任落實到個人，加強農村圖書室建設的制度保障，同時，農村圖書室也應當加強其配套設施建設，比如圖書資料的種類以及影像設備的增置等，同時，為各農村圖書室自主的圖書交流活動提供人員以及資金支持等。

在長效的農村圖書室業務輔導制度建設時，縣（市）圖書館相關工作人員應當要有堅持不懈的理念、堅持到底的精神，不能半途而廢、一暴十寒。只有這樣，才能在根本上保證農村圖書室輔導制度的真正長久和穩定，促進農村文化建設。

4、加強農村圖書室輔導隊伍建設。在進行農村圖書室輔導工作的過程中，由縣（市）圖書館建立一支農村圖書室輔導隊伍建設至關重要。農村圖書室輔導隊伍是進行農村文化建設的重要力量。隨著近些年來我國城鎮化進程的不斷加快，大量的農村以及縣（市）人口進入大城市，致使原有的農村圖書室輔導從業人員大量流失，造成農村圖書室輔導工作人員的匱乏。因此，在當前，建立一支農村圖書室業務輔導隊伍已經成為農村圖書室建設中亟待解決的問題。要解決農村圖書室業務輔導隊伍人才匱乏的問題，可以從當前農村圖書室建設的整體出發采取戰略措施，將農村圖書室（圖書室）輔導人才的定向培養列入大專院校招生計劃，由大專院校直接向縣（市）圖書館的相關輔導部門提供人才，或者由縣（市）圖書館輔導部門直接從人才市場招聘優秀專業圖書館輔導人才，完成農村圖書室業務輔導隊伍人員的補充。同時，在進行新的人才招聘過程中，要加強現有圖書館輔導人員的培訓工作，著實提高其農村圖書室輔導的工作能力。此外，還可以采取一些緊急的措施，將原先或者優秀的農村圖書室業務輔導工作者加以回召，采取平短快的辦法，主辦補習班或者短訓班，分期分批的培訓在職的或者離隊的圖書館輔導工作人員或干部。除上述措施之外，圖書館工作人員的內部交流、專家指導等多種形式也可以進行圖書館輔導隊伍的建設。

四、結語

在進行農村圖書室業務輔導工作時，相關縣（市）、農村圖書室工作人員一定要結合農村本地的圖書館現狀以及傳統文化的基本特色來進行，并在其基礎上進行創新。建立長效的農村圖書室輔導制度，制定相關政策，轉變農村群眾觀念，使其真正參與到圖書館建設中來。加強農村圖書室輔導隊伍建設，提供人才方面的支持。只有這樣，才能真正的促進農村的精神文明建設，加快社會主義新農村的建設步伐，推動農村的全面發展。

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