有座右銘，任性

巧笑倩兮

?

高一那年開(kāi)學(xué)，老班要求我們每個(gè)人都要想一句名人名言作為自己的座右銘，并且強(qiáng)調(diào)說(shuō)，“一定要好好選，因?yàn)檫@要跟你三年哦，說(shuō)得跟找心上人一樣慎重。”

冥思苦想后，我終于發(fā)現(xiàn)了一句站在心靈雞湯角度來(lái)寫(xiě)的話挺符合我的實(shí)際的——挺住，就意味著一切。

我以這所學(xué)校最低錄取分進(jìn)了這所省城重點(diǎn)高中，本來(lái)學(xué)習(xí)潛力在初三最后一個(gè)學(xué)期就被開(kāi)發(fā)殆盡了，但是為了不讓含辛茹苦生我養(yǎng)我的雙親在不著調(diào)的兒子終于進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的短暫狂喜之后再次遭遇心情“滑鐵盧”，我還是告訴自己，也許高中并沒(méi)有我想象的那么難。不是說(shuō)，時(shí)光如白駒過(guò)隙嗎？要是真的時(shí)光飛逝，那我咬咬牙，又有什么呢？

挺住，就意味著一切嘛！我又把這句話念了一遍，越來(lái)越覺(jué)得它就是自己的真實(shí)寫(xiě)照。

但我總覺(jué)得這挺住二字就跟學(xué)校的摸底考試的說(shuō)法一樣有些讓人忍不住埋頭浮想聯(lián)翩的惡趣味，擔(dān)心老師會(huì)不同意，我就拿著寫(xiě)了那句話的筆記本過(guò)來(lái)找CC。她是語(yǔ)文課代表，就算是老班的半個(gè)代言人，只要是讓她審閱過(guò)了，一般就沒(méi)什么大的問(wèn)題了。

當(dāng)然，以上只是我來(lái)找她的其中一點(diǎn)原因，另外一個(gè)嘛，那就是——噓，小聲點(diǎn)，別讓她聽(tīng)見(jiàn)——CC是我暗地傾慕的姑娘，品學(xué)兼優(yōu)，長(zhǎng)相甜美，在我心里幾乎比班花還要美——可當(dāng)我們班一幫男生湊到一起票選班花的時(shí)候，我卻偷偷把本來(lái)要給她的一票給了另一個(gè)眼睛比她小一倍的圓臉姑娘——嘿嘿，哪個(gè)鐘情的少男心里沒(méi)有一個(gè)不愿意拿出來(lái)被別人品頭論足的可愛(ài)美少女啊？

?

“挺住，意味著一切”，CC一字一頓地念著，我光明正大地坐在她前桌的位置上，聽(tīng)那七個(gè)字像音符一樣從她口腔里蹦出來(lái)，心里就像是吃了一桶老壇酸菜牛肉面喝光了所有湯汁兒的那般酸爽。

只見(jiàn)她前額的劉海兒在她低頭的那一瞬間耷拉下來(lái)，她又仿若不經(jīng)意似的用左手食指把碎發(fā)都別進(jìn)耳朵后，然后抬起頭來(lái)嫣然一笑，“杜安，我覺(jué)得這句蠻好啊，你覺(jué)得不夠好嗎？”

“嗯……是這樣的。”我的口氣瞬間凝固，說(shuō)話都因?yàn)榫o張而不連貫起來(lái)，我剛要辯解，卻又聽(tīng)她說(shuō)道：“座右銘也要有個(gè)人風(fēng)格嘛，我覺(jué)得這句話挺適合你的，就這么定了哈！”

我心里一暖，CC果然是一個(gè)善解人意的姑娘，從來(lái)沒(méi)有優(yōu)等生自以為是的驕矜，卻總是溫柔如水，讓人如沐春風(fēng)。我眼角的余光瞟到了她課桌上標(biāo)簽上的那句話——所有專注，只為一日繁花滿樹(shù)——CC不就是那個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在我腦海里的，站在一樹(shù)繁花下的姑娘嗎？一股莫名的詩(shī)意撞得我的胸膛灼熱發(fā)燙，“CC，這句話也好適合你呢！”

說(shuō)完我才發(fā)覺(jué)莽撞，平時(shí)我和她是正數(shù)第二排和倒數(shù)第一排的巨大懸殊，根本都沒(méi)有什么直接的交流，這樣不就直接暴露了我對(duì)她關(guān)注已久甚至對(duì)她的性格都有幾分了解嗎？

不想，CC卻并不覺(jué)得其中有什么“玄機(jī)”，反而還因?yàn)槲覍?duì)她的話而赧顏：“是嗎？我還以為會(huì)被人說(shuō)矯情呢！”

矯情？不會(huì)呀，這樣的文藝氣質(zhì)真的特別適合你。我定定地望著她，心里喃喃自語(yǔ)。可是我最終沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，隨便找了個(gè)借口依依不舍地離開(kāi)了。我怕因此破壞了我們之間逐漸熟悉起來(lái)的美好感覺(jué)。暗戀一個(gè)人也許就是這樣吧，越想靠近，就越不敢往前，小心翼翼，就是不敢越雷池一步。

那次“座右銘”事件之后，我和CC并沒(méi)有借此而熟絡(luò)。一來(lái)她本就是那種性格淡然的姑娘，在以學(xué)習(xí)為重的高中生涯，總是那樣冷靜而克制，埋頭苦讀，而我實(shí)在不忍心去打擾;二來(lái)在異性友誼最為敏感的高中，優(yōu)等生和差等生的友誼更是會(huì)給CC帶來(lái)不必要的困擾。

可是，自那以后，每當(dāng)我裝作漫不經(jīng)心地仰起45度角看向CC的座位時(shí)，卻總能感覺(jué)到她眼角的余光在輕輕地往后瞥，雖然只有短暫的一瞬，我卻總有一種可以捕捉到她眸子里那一閃而過(guò)的靈動(dòng)和清亮的感覺(jué)，就像是一只漂亮的梅花鹿踩踏著節(jié)拍，而我記住了這歡快。

CC，這是我和你之間，心照不宣的秘密嗎？

你說(shuō)，挺住，意味著一切，也包括那份對(duì)你的美好的愛(ài)嗎？

?

下課了，我卻依然咬著筆頭神游天外，不提防腦袋被課本輕輕敲了兩下，書(shū)脊磕得我有些奇癢。我撓撓頭，站起來(lái)要發(fā)火，卻看見(jiàn)CC言笑晏晏站在一旁，那股火早就消散了：

“CC哦不，課代表，”我的心瞬間漏了一拍卻又裝作嬉皮笑臉，“周記可不可以晚點(diǎn)交？”

CC的殺手锏就是她的微笑，她的微笑尤其讓我無(wú)法拒絕：“堅(jiān)決不行！杜安，你今天不許去玩兒籃球了，這篇周記在下晚自習(xí)之前就給我交上來(lái)！”

“可是今天天太熱，我還沒(méi)有寫(xiě)周記的靈感。”我故意逗她，其實(shí)是為了掩蓋她叫我名字時(shí)的不安，旁邊的男生不懷好意地吹著口哨，做好了準(zhǔn)備來(lái)看我和CC的好戲如何收?qǐng)觥?/p>

再一次證明CC是個(gè)單純無(wú)害的姑娘，她果然被我激怒了，指了指我課桌右上角的那個(gè)桌牌，粉面微嗔：“杜安，如果你還記得你的座右銘，就請(qǐng)不要再這樣蹉跎時(shí)光！”

“蹉跎”二字從她嘴里說(shuō)出來(lái)，就更是加重了我浪費(fèi)時(shí)間的罪名。也許是在我屢次不交周記、在我數(shù)學(xué)成績(jī)又不及格、在我理化生嚴(yán)重偏科的每一個(gè)瞬間，她都看在了眼里，所以終于忍不住過(guò)來(lái)旁敲側(cè)擊——杜安，你說(shuō)好的“挺住”呢？沒(méi)有挺住，哪里來(lái)的“一切”？

成績(jī)、理想、未來(lái)……那些我從前置若罔聞的字眼，經(jīng)過(guò)CC的一語(yǔ)警醒，我不得不鄭重相待。學(xué)海始泛舟的我終于明白，想把任何一件丟掉的東西撿起來(lái)的過(guò)程都是異常艱難，就像那年夏天之后文理分科后的我們，就像兩條無(wú)線延長(zhǎng)線，各自找尋著自己的世界。

盡管我的物理成績(jī)依然蹩腳，我還是走進(jìn)了理科班，而你CC，順理成章地選擇了文科。我不由得想起你的那句怕被人嘲笑“矯情”的座右銘——你的專注，從此可都在文藝的世界里徜徉，只為等有朝一日花開(kāi)滿樹(shù)！而也只有詩(shī)經(jīng)一般溫柔華美的世界才能與你相配！

而我，也終于有勇氣可以對(duì)你說(shuō)，CC，我一直都沒(méi)有放棄努力，我再也沒(méi)有蹉跎時(shí)光，因?yàn)槟阕屛抑溃钾?fù)青春里的每一寸流光，都不可饒恕。

——你看見(jiàn)了嗎，我正一點(diǎn)一點(diǎn)向你靠近！

在高考季，我每天都會(huì)找個(gè)借口到CC班外悄悄看她一眼，那瘦削的背影有一種讓我安心的力量，“挺住，就意味著一切”，而我不過(guò)是想在七月陽(yáng)光下站得離你近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)。

?

CC的高考成績(jī)依然是那么讓人仰望，她如愿以償?shù)厝チ吮狈揭凰膬x的大學(xué);而我雖然后起發(fā)奮卻始終不敵終日拼搏的同窗們，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，我險(xiǎn)些被擠了下來(lái)。不過(guò)，最能安慰我的卻是，我可以憑著自己那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)，在CC所在的城市里選擇了一所與她毗鄰的普通院校。

“同學(xué)，你的座右銘還記得嗎？”兩所大學(xué)就隔著一堵墻，迎新也喜歡湊熱鬧。迎面走來(lái)一個(gè)亭亭玉立的姑娘站在我面前，她摘下墨鏡劈頭蓋臉就問(wèn)。

“咦？座右銘？”

“我記不起來(lái)了，”我笑著回答她，“要不，你來(lái)告訴我？”

CC，你知道嗎，那天陽(yáng)光下的你，是多么地光彩照人。挺住，就意味著一切，我曾經(jīng)這樣安慰過(guò)我自己，現(xiàn)在才知道，有一句可以堅(jiān)持三年的座右銘，是多么美好的事兒，而現(xiàn)在我終于能和美好的你比鄰而立，你可知道，我的心里是多么歡喜？