高考中《政治生活》復習

晏祥應

內容摘要：本文主要闡述政治生活試題的一些答題方法，主要從歸納答題共性、抓好行為主體兩大方面來闡述，目的在于通過一些答題方法的指導，提高學生在《政治生活》部分主觀題答題的規范性和有效性，從而提高得分率。

關鍵詞： 政治生活 答題方法 答題共性 行為主體

【中圖分類號】G631

近幾年高考文綜試卷中，政治學科中《政治生活》的知識雖然不算太難，但是，從我校學生試卷的得分情況看，成績并不理想。很多學生平時考試也總是得不了高分，總是答出這點，忘了哪點，答案不全面，從而丟分。這在很大程度上與教師是否教給學生答題技巧有相當大的關系。“授人以魚不如授人以漁”，如何提高學生這一部分主觀題答題規范性和有效性，從而提高得分率是擺在我校政治教師面前的大問題。下面結合我平時教學和備考實踐中的體會，談談自己的一些研究和做法，以期能給高三學生一點啟示和幫助。

要做好《政治生活》部分的主觀題，我認為應該抓好以下幾點：一、基礎知識 二、答題技巧 三、變式訓練和分化訓練相結合。本文主要從答題技巧方面來談談自己的一些感悟。

一、歸納答題共性

《政治生活》部分的主觀題其實有很多共性，平時多給學生進行歸納總結，有利于學生答題的全面性的培養。大體分為以下幾類。

1、凡是涉及民生的，黨和國家為人民做好事做實事的題，一般用到以下理論： ① 國體② 政府性質、宗旨、職能（具體體現）③ 黨的性質、宗旨、執政理念（立黨為公、執政為民）、民主執政方式的體現、“三個代表”重要思想（始終代表中國最廣大人民的根本利益）、“科學發展觀”（以人為本）。

2 、凡是涉及“和諧世界……”，或者是國家之間的合作交流，體現國際關系的一般用到以下理論：①當今時代的主題②國家利益決定國家關系（共同利益是合作的基礎）③多極化趨勢下的國際合作與競爭。

3、如果是中國政府提出的，或者中國在國際舞臺上提出一些外交主張，對于一些國際問題的提出、和平解決方式等，還可能涉及聯合國的材料題：一般要用以下知識：① 當今時代的主題 ②中國獨立自主的和平外交政策（決定因素和基本點）若問到中國這樣做的意義，一是通過維護世界和平促進自身發展；二是通過維護自身發展促進世界和平與發展。

4、如果材料是人大會議的召開、審議文件、通過議案、民主選舉國家領導人等：一般用以下知識：①國體②人大的性質、地位、職權③ 民主集中制原則④人大代表相關知識。

5、材料講某地行政機關做事情的，同時還有征求民意，或者是公民給政府提意見、或者監督政府工作的： 一般要用：① 政府的性質、宗旨、職能、原則② 公民的政治參與（民主監督或者民主決策，視材料而定）。

6、政治意義

凡是要求談政治意義的，要注意從對不同主體的意義來談。

（1）對國家的政治意義（國內有關活動）：

①（有利于）人民當家作主，實現最廣大人民的根本利益（對人民負責）；真正做到“三個代表”，鞏固國家政權，促進社會主義政治文明建設。②（有利于）依法治國（建設法治政府），轉變政府職能。③（有利于）為現代化建設創造良好的環境；民族團結，社會穩定，國家長治久安；提高綜合國力，構建和諧社會。

（2）對外交往活動的政治意義：

①對我國的意義：（有利于）提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象；創造良好的國際環境，維護國家安全；進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益。②對地區、世界的意義：（有利于）世界多極化，國際關系民主化；建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進世界和平與發展。

二、抓好行為主體

做《政治生活》部分的主觀題分清行為主體很重要，這樣，學生不易把題答偏。政治生活部分，行為主體大致有以下幾類：

1.主權國家（外交政策的主體）分析國家利益、國家性質等因素，解釋主權國家在處理國際關系問題上所采取的立場、政策和措施。結合我國外交政策的基本點，分析我國對國際關系問題的立場和舉措。2.國家機關（政府：依法行政的主體）運用國家性質、政府的職能、責任、權力以及對政府權力的監督等知識進行分析。3.政黨——中國共產黨（依法執政的主體）4.公民——公民的政治權利與義務以及三大原則5.人大職權、人大代表活動及依據6.各民主黨（政協）活動及依據。

下面主要從幾個比較常考的主體來談談要求：

1.政府（國家）：

（1）在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：政府（國家）這樣做的政治學依據是什么？都要從以下知識點去考慮：①我國的國家性質；②我國的國家職能；③我國政府的基本原則；④國家這樣做的意義。

分析與政府相關的材料，要注意以下幾方面：

一是政府做的任何事情，都是在履行國家職能，根據材料信息判斷是哪一種或幾種國家職能。 二是政府做的事情基本上與人民群眾有關，可聯系政府性質、對人民負責原則及接受監督。三是我國實行依法治國，一切活動都納入法制化軌道，政府活動如果與法治有關，就體現了嚴格依法行政。

2.政黨：

在我們平時的練習和高考中，經常出現運用“政黨”的知識分析說明一些政治現象。回答此類問題，要用以下知識點考慮：

①中國共產黨的性質、宗旨、指導思想；②黨的領導和執政地位；④中國特色社會主義事業必須由中國共產黨領導；⑤黨的執政方式；⑥ “三個代表”重要思想； ⑦黨的執政理念——立黨為公、執政為民；⑧我國的政黨制度。

分析以黨的活動為背景的材料，要注意以下幾方面：

一是黨不論進行什么重大活動，一定體現科學執政、民主執政、依法執政中的某一方式或幾種方式。二是只要是與人民群眾相關，要考慮到黨的性質和“三個代表”重要思想，考慮到立黨為公和執政為民。三是要考慮是否涉及到了民主黨派、政協、人大等問題，用它們之間的關系進行分析。

4.公民：

《政治生活》在公民這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：

（1）公民的政治權利和義務。（2）公民參與政治生活的原則： ①堅持公民在法律面前一律平等的原則；②堅持公民權利與義務統一的原則；③堅持個人利益與國家利益相結合的原則。（3）我國公民的政治參與：民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。

5.國際關系：

（1）在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：為什么會出現錯綜復雜的國際關系？都要從以下知識點去考慮：國際關系及其決定因素。

（2）凡是要求回答：中國為什么極力主張構建和諧世界？都要從以下知識點去考慮：

①主權國家的權利與義務；②聯合國憲章的宗旨與原則；③中國是安理會常任理事國之一，積極參加聯合國及其專門機構有利于世界和平與發展的活動；④和平與發展是當今時代的主題；世界多極化，順應了世界多極化發展的要求，有利于促進國際關系民主化；⑤國際競爭的實質；⑥我國的國家性質和國家利益決定我國的外交政策；⑦我國獨立自主的和平外交政策（宗旨和目標等）。

當然，這只是本人的一些淺顯的看法，要真正把《政治生活》部分的主觀題做好，還需要結合這些方法多進行一些習題的練習，逐漸培養學生的解題思路，真正把這些方法熟悉的用到做題當中。