陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的保障策略X

薛彥成

摘 要：陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)不但能培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。然而，陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的順利開展與健康發(fā)展，必須具有健全的保障措施。本文從五個(gè)方面展開論述。

關(guān)鍵詞：陽(yáng)光體育；大課間活動(dòng)；保障措施

陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)吸引廣大學(xué)生走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，積極主動(dòng)地參與體育鍛煉，不但能培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。然而，陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的順利開展與健康發(fā)展，必須具有健全的保障措施。

一、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)重視，組織到位

首先，領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確。開展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略舉措，其目的是在校園內(nèi)形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和體育鍛煉風(fēng)氣，有效地促進(jìn)廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

其次，要機(jī)制健全，組織到位。要以校領(lǐng)導(dǎo)為統(tǒng)帥，中層干部分年級(jí)管理，體育教師和具有體育特長(zhǎng)的教師分活動(dòng)項(xiàng)目指導(dǎo)，班主任和科任教師齊抓共管，師生人人參與，層層落實(shí)，必須建立起這樣的機(jī)制。另外，按照各活動(dòng)單位所選活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)際情況，給各班配備科任教師，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、組織、管理。同時(shí)也對(duì)師生進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)在陽(yáng)光大課間體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)突出的教師與學(xué)生給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

二、加大學(xué)校體育工作的宣傳力度

營(yíng)造有利于學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、開展陽(yáng)光體育活動(dòng)的氛圍，制訂詳細(xì)的宣傳計(jì)劃。學(xué)校要充分利用校廣播臺(tái)、宣傳欄、文學(xué)報(bào)、黑板報(bào)等各種宣傳工具和手段，開設(shè)專題欄目，大力宣傳陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，廣泛傳播健康第一的思想和理念，喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下、走到大自然中，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。其次，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)全民健身知識(shí)的宣傳，使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣。要特別注意宣傳學(xué)校體育工作的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以此帶動(dòng)更多的班級(jí)和學(xué)生參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中。要注意宣傳和普及科學(xué)健身、科學(xué)用眼、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)等科普知識(shí)，為在校學(xué)生參加體育鍛煉、建立文明健康的生活方式提供科學(xué)指導(dǎo)。

三、要與學(xué)校群體競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)合起來(lái)

群體競(jìng)賽是學(xué)校體育工作的一個(gè)重要組成部分，是校園文化建設(shè)和體育教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有力保障。參與群體競(jìng)賽，能夠促進(jìn)學(xué)生正確體育觀的養(yǎng)成，有利于團(tuán)隊(duì)、學(xué)校集體主義精神的凝聚。有研究表明，參與學(xué)校體育競(jìng)賽人數(shù)不多，會(huì)使學(xué)生回到觀眾角色，影響體育運(yùn)動(dòng)參與者的積極性。因此，陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的組織開展應(yīng)與群體競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，組織開展不同規(guī)模、不同級(jí)別、更加豐富多彩的群體比賽，讓更多的人參與其中，給更多學(xué)生一個(gè)受公眾關(guān)注的機(jī)會(huì)，使之充分體驗(yàn)競(jìng)賽帶來(lái)的成功與歡樂(lè)，這對(duì)集體榮譽(yù)感的養(yǎng)成以及體育鍛煉積極性的培養(yǎng)都是有益的。

四、設(shè)置多樣有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，不管是在體育課上還是課外體育活動(dòng)中，都應(yīng)從學(xué)生的興趣愛(ài)好入手，開展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。大多數(shù)學(xué)生比較喜歡既有趣味性，又有挑戰(zhàn)性的與生活密切相關(guān)的體育項(xiàng)目，女生相對(duì)來(lái)說(shuō)更喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)量較小的休閑娛樂(lè)性項(xiàng)目，如健美操、伙伴計(jì)劃、冬季三項(xiàng)等，而對(duì)于傳統(tǒng)的田徑、排球等項(xiàng)目，很少有人感興趣。這些都表明，她們對(duì)目前能夠參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)有足夠的興趣，所以說(shuō)有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)該是普及陽(yáng)光體育的一個(gè)重要前提。如果多挖掘開展一些學(xué)生比較感興趣的項(xiàng)目，那么長(zhǎng)久困擾廣大體育教師的女子鍛煉難、體育弱的問(wèn)題應(yīng)該可以得到改善和解決。

五、逐步完善硬件設(shè)施

許多體育活動(dòng)需要借助硬件設(shè)施得以完成，學(xué)校需要逐步完善相關(guān)配套設(shè)施，使學(xué)生可以有條件參與到豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)中。那么如何完善硬件設(shè)施，達(dá)到國(guó)家所倡導(dǎo)的陽(yáng)光體育的目的呢？首先，體育教師可以依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，向?qū)W校提出合理化建議；其次，學(xué)校除了在思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性，更要用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生提供良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材，使學(xué)生真正有地方鍛煉，有條件鍛煉，從而達(dá)到提高身體素質(zhì)的目的。

陽(yáng)光體育選擇的內(nèi)容要堅(jiān)持符合學(xué)生身心特征的原則。教材內(nèi)容的選擇要在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上體現(xiàn)一定的靈活性，因?yàn)椴捎貌煌慕滩臅?huì)產(chǎn)生不同的心理教育作用。要選擇那些具有健身價(jià)值和教學(xué)效果的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)還要重視學(xué)生的興趣。在陽(yáng)光體育組織實(shí)施中，要充分挖掘教育資源，積極創(chuàng)新，逐步形成器材自制、套操自創(chuàng)、游戲自編的特色。在“實(shí)用、安全、環(huán)保”的前提下，發(fā)動(dòng)師生因地制宜，自制器材，開發(fā)校本課程，最大限度地滿足師生鍛煉的需要，使每一個(gè)學(xué)生在快樂(lè)中鍛煉，在鍛煉中提升素質(zhì)。

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