特色家教寫傳奇：一家走出3個“國家一級”大師

宦金鳳

半途而廢不是錯，別逼孩子一條道走到黑

今年64歲的丁德源，兄弟姐妹7個，他排行老五，上有老大丁德星、老二丁德鄰、老三丁德端、老四張永軍，下有老六丁德敏、老七丁德惠。在丁德源的記憶中，父親丁益是個幽默風趣的人，晚飯后喜歡坐在畫案前畫上幾筆，或是刻上幾刀。而他們兄弟姐妹幾個總愛黏著父親，大家圍在畫案前，搶著給父親打下手，研墨、鋪紙……

在父親的熏陶下，年幼的丁德鄰對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。丁益知道，與其整天說道不如身教，所以每次外出寫生時總會叫上丁德鄰，兩個人看見什么就畫什么，哪怕是大雜院里鄰居大嬸生煤球或者是家門口菜市場的買菜大叔，都能變成他們筆下的素材。許是遺傳了父親的藝術(shù)天分，年幼的丁德鄰繪畫水平進步飛快。

有一回，父親領(lǐng)著丁德源和丁德鄰去大院里玩耍，玩累了坐下來休息時，父親掏出隨身攜帶的筆記本，又指著前面山坡的一片樹林，要兩個孩子試著畫一張速寫。

丁德鄰接過筆紙用心地畫了起來，可丁德源卻沒有興趣。他東瞅西瞅，看見一位鄰居把鳥養(yǎng)在紙盒里，連忙丟下畫筆，跑了過去對鄰居說：“鳥應(yīng)該有自己的家，怎么能待在紙盒子里呢？太可憐了。”說著就一個人跑到巷子里折了點竹條，蹲在一旁做起了鳥籠。很快，丁德源的鳥籠完成了，父親拿起鳥籠認真看了起來，夸贊他：“我兒子手還挺巧的呀。”經(jīng)過這事，丁德源告訴父親，他不想學畫畫想學木工。丁益同意了，他對妻子說：“孩子還小，很多事情根本沒辦法選擇，如果你逼著他一條道走到黑，對他來說是種傷害。不如讓他多體驗體驗，最后再決定學什么。半途而廢明著看是放縱，其實這種自由反而更能讓孩子找到合適的目標。”哪知道，學了一段木工活后，丁德源還是覺得畫畫有意思，又重新開始學畫畫。

和對丁德源一樣，父親也將選擇的自由給了小女兒丁德惠。4歲的丁德惠是個愛動的孩子，她常看到父親和哥哥在畫案前一坐就是個把小時，覺得很無趣，她不由得跟父親抱怨：“坐在那兒拿支筆一動也不動的多沒意思。我就喜歡唱歌，要是能邊唱邊跳那就更好了。”知道了女兒的興趣，父親十分支持丁德惠學跳舞。不久后，丁德惠還被選中參加了當時著名的“南京小紅花藝術(shù)團”。

練舞蹈是一件十分辛苦的事，需要扎實的基本功。為此，父親為丁德惠制訂了一個詳細的跑步計劃，每天早上5點30分，父親就準時叫醒她，陪著她一起跑步。有一年的冬天，冷風呼呼作響，站在屋外凍得人直發(fā)抖，丁德惠噘著嘴說：“爸爸，天太冷，臉都給凍壞了，咱明天能不能別跑了？”父親卻不答應(yīng)。在父親的堅持下，丁德惠滿腹牢騷地跑了一周，心里郁悶極了。

幾天后的一天，凌晨3點，丁德惠和丁德源迷迷糊糊地從睡夢中醒來，只見客廳里亮著光，開門一看，父親仍埋頭在燈下，手握小刀，一刀一刀認真地刻著。那盞25瓦的燈泡，用紙卷成三角形罩著，把父親的影子拉得格外細長。丁德惠心疼地說：“爸爸，天太冷了，還是明天再刻吧。”父親卻說：“今天事今天畢，絕對不能拖到明天。”父親身上那種對藝術(shù)的執(zhí)著、不怕吃苦的精神也深深影響了年幼的丁德惠。

打那以后，丁德惠再也不敢懈怠，把跑步計劃堅持下去。

兄妹倆倆抱團，雖是小樹也是柔軟的藤蔓

上個世紀60年代末，在當時的特定歷史條件下，丁德源的家庭與許多知識分子家庭一樣歷經(jīng)滄桑。7個孩子不得不下放到農(nóng)村，接受鍛煉。1968年，17歲的丁德源將離開父母，被下放落戶到江蘇省高淳縣固城公社游山村，成為一名知識青年。在幫丁德源收拾行裝時，父親再三囑咐他一定要帶上紙和筆。丁德源不情愿地說：“我去農(nóng)村干農(nóng)活了，帶這些東西有什么用？”父親卻說：“去農(nóng)村鍛煉，是為了讓你知道勞動的不易，但這些與學習文化并不矛盾，你可以利用業(yè)余時間自學文化知識。紙和筆必須帶著。”在父親的堅持下，丁德源只好嘟著嘴，不高興地胡亂將紙筆塞進包中。

下放的生活枯燥乏味，晚上睡不著覺，不得不數(shù)著滿天的繁星，白天拼命在地里干活，才能排遣心中的苦悶和無助。一個月后，在給父親的書信中，丁德源滿紙牢騷，父親很快回信了：“干藝術(shù)是苦差事，喜歡養(yǎng)尊處優(yōu)不行。古來多少有成就的文化人都是窮出身，怕苦，是出不來成就的。你不如趁此時機，用繪畫來消減農(nóng)耕的勞累和思親的疾苦。”

又過了幾天，正在田里干農(nóng)活的丁德源遠遠聽見村里小學老師的招呼：“丁德源，快過來，這里有你妹妹的來信。”十幾歲的妹妹剛剛考進安徽淮北市文工團的舞蹈隊，剛參加工作不久。聽說有小妹的來信，丁德源趕緊在溝渠里洗洗兩腳泥，風一般飛奔到田埂上，接到信的他，忙不迭地拆開信封：“親愛的哥哥，我拿到第一個月的18元工資了，你在鄉(xiāng)下勞動一定很辛苦，寄去10塊錢給你買點營養(yǎng)補品補身子……”信沒看完，丁德源已是泣不成聲。原來，父親收到丁德源的信后，又給女兒去了信：“你有工作了，可以掙到工資，在經(jīng)濟上多援助你哥一些。”丁益的想法很簡單，讓孩子們倆倆抱團，一方累了，另一方可以稍微休憩一下，這樣雙方既是藤蔓，也可以是小樹，相互依靠、相互攙扶才能走得更遠。

沒多久，21歲的丁德源在繪畫上的天分逐漸展露，可在當時卻找不到一個好的平臺讓他一展所長。1972年，妹妹丁德惠為丁德源提供了一個信息：淮北市文工團招考一名舞美。他一聽開心極了，可是當時丁德源只知道畫畫，壓根兒不知“舞美”的概念。丁益把這事告訴了二兒子丁德鄰，讓他們兄弟倆抱團。丁德鄰從南京藝術(shù)學院畢業(yè)后，分配到常州劇團工作，干的就是舞臺設(shè)計工作。丁德鄰收到弟弟的信后，跑到圖書館翻閱了一整天的資料，再結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，給弟弟寫了長達10頁有關(guān)舞美知識的信。接到哥哥沉甸甸的書信，丁德源心中暖暖的。在哥哥的幫助下，他臨時抱佛腳學了幾天就去報考，居然被錄取了。此后，7個孩子在父親的注視下，在各自的領(lǐng)域努力奮斗。不管誰遇到困難或曲折，總會有另外一個人去幫助他。

父親的教育開了花，好家風不斷延續(xù)

1989年，丁德鄰調(diào)到常州劉海粟美術(shù)館任館長，丁德源也來到常州，進入市文聯(lián)工作。而小妹丁德惠則在常州市歌舞團工作。兄妹從此在常州定居。幾年后，父親退休，兄妹3人將父親接到常州，買了房子，住在離3兄妹不遠的一個小區(qū)。

1998年，丁德源在創(chuàng)作《徽居遺韻》時，找不到合適的印章，74歲的老父親，就特意為他篆刻了幾枚印章，分別為“硯田居”“無為小屋”“妙語再造”，其意義深遠，寄托了父親對他的期望：以硯為田潛心創(chuàng)作，不受雜念干擾，繼承傳統(tǒng)的同時巧妙創(chuàng)新。

如今的丁德源牢記父親的諄諄教導(dǎo)，他總能靜下心來，只管埋頭在自己的畫案上肆意揮灑。一踏進自己的創(chuàng)作空間，他立刻潛心“閉關(guān)”：關(guān)閉門、關(guān)閉手機、關(guān)閉恍惚之心。

2006年9月底，丁益因不小心摔跤住進醫(yī)院，父親自生病住院到去世一共10天。追憶父親，最讓丁德源感動的還有父母的感情。父親常對丁德源說：“家和萬事興，家庭和睦最重要。”父母是安徽老鄉(xiāng)，多年來同甘共苦、相濡以沫。父親每次出差，都會囑咐孩子們要多陪陪母親。1994年，母親因病辭世，難以忘懷的思念之情讓父親拿起筆，將對妻子深深的思念一筆筆勾勒于紙上，從而留下了150多首追憶母親的詩歌。2013年，在丁德源的提議下，7兄妹建了個微信群，即便他出國在外，也能和妻兒、兄弟姐妹聊天。只要有任何一人有個頭疼腦熱，或是遇到什么困難，其他兄妹都會群策群力。

如今丁家7個孩子各自取得了驕人的成績：老二丁德鄰和老五丁德源成為國家一級美術(shù)師，是當今中國畫壇的領(lǐng)軍人物;老大丁德星在南京是一位高級教師;老三丁德端在安徽壽縣房管局當局長，也是一位書法家;后來過繼給親戚的老四張永軍在南京軍區(qū)宣傳部隊從事美術(shù)創(chuàng)作，轉(zhuǎn)業(yè)后在淮南是一位頗具名氣的畫家;老六丁德敏在淮北市政設(shè)計院工作，酷愛舞蹈和京劇;老七丁德惠則是國家一級編導(dǎo)。

為了紀念父親，丁德源和丁德鄰哥倆決定給父親辦一個作品展。2015年5月2日，由丁德鄰、丁德源等子女共同操辦，“書畫一體，集大成者——紀念丁益100周年誕辰作品展”在劉海粟美術(shù)館舉行，近千市民參觀了作品展。

編輯/尤雅

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