張華香
內容摘要:美國作家霍桑代表作《紅字》的一個重要特征就是蘊含大量的審美意象。自作品問世以來,《紅字》中審美意象以其撲朔迷離的獨特美感一直吸引著大批讀者不斷進行意義求解的工作。讀者的參與使這部小說不斷地煥發著新的活力,其藝術魅力在不斷地解讀中得到完善和升華。
關鍵詞:《紅字》 審美意象
《紅字》是美國作家霍桑最負盛名的代表作之一,講述了有夫之婦赫斯特·普林因為與牧師迪梅斯戴爾產生感情,而被懲罰在胸前永世佩帶代表通奸的猩紅A字布塊后的種種遭遇。小說中大量存在的審美意象給人留下了深刻的印象,這些無處不在而又撲朔迷離的意象與故事一起構成了一個極富魅力的整體,吸引著一批批讀者從不同的角度進行解讀。
1.何為審美意象
意象專指一種特殊的表意性藝術形象或文學形象。在文學作品中也可分兩種存在狀態,一種是表現審美理想不夠充分的意象;一種是表現審美理想充分的意象即審美意象。讀者通過這一環節去感知、去探索作品的意義,并生成自己的理解。在探索的過程中,作品的美感也得到了體現。
2.《紅字》中幾種典型意象
在《紅字》中,霍桑用各種奇異的圖景構成了一個真實與虛幻、美好與殘酷并存的世界,其諸多審美意象大體可分為以下三類:
2.1紅字A
作為貫穿小說始終的一個意象,赫斯特胸前的紅字A無疑是這部作品中最引人注目的審美意象。它既是赫斯特恥辱的標志,但又被作者描繪成一件華麗的工藝品。對紅字A的解讀,是歷來人們闡釋這部作品的焦點。
2.2各類背景
《紅字》中有大量的審美意象以背景的形態存在。出現較多的是監獄門口的野薔薇、絞刑架、森林、小溪等。以絞刑架為例,它是赫斯特接受懲罰的地方,牧師也曾牽著赫斯特和波兒在這里懺悔,公開與赫斯特及波兒的關系,死在赫斯特的懷里。絞刑架這個審美意象是貫穿整個故事的一條重要線索。
2.3人物
《紅字》人物關系簡單,主要人物僅有女主角赫斯特、與她偷情的牧師迪梅斯戴爾、男女主角的私生女波兒和女主角的丈夫奇林沃斯,每一個人物設置都有巧妙的內涵。霍桑移植和重構了《圣經》中“亞當——夏娃”原型來塑造赫斯特和迪梅斯戴爾這一對戀人。波兒作為赫斯特恥辱的見證和與牧師愛情的結晶,也有獨特的意義。
3.《紅字》的意象之美
3.1審美意象的象征之美
象征是審美意象最基本的表現手段。《紅字》中的幾種典型意象具備了超出于其外的更豐富含義。例如絞刑架本身是罪人接受刑罰的地方,但在作品重要也象征著對人心靈和精神的折磨和羞辱。只有將表象內化,才能激發讀者的情感活動。要完成這一過程,就離不開表象所具備的的象征性。讀者在解讀《紅字》審美意象的過程中,作品情感內容對讀者產生作用,完成了意義的生成,也獲得了審美的體驗。
3.2審美意象的求解之美
伊瑟爾認為:“文學作品有兩極,即藝術極和審美極:藝術極是作品的本文,審美極是由讀者完成的對本文的實現。”本文是作家創作的結果,但它不是一個封閉的系統,而只是一個未完成的、本身并不能產生獨立意義、且有待于讀者去發掘的結構。
以紅字A為例,作為這部小說的中心意象,紅字A非常含混。它最初是作為通奸(Adultery)的標志出現,霍桑在作品中也只提到過能干(Able)和天使(Angel)之意。但在一代代讀者的參與下,其含義得到了極大地豐富,A是牧師名字首字母的縮寫,是愛情(Amour)、是藝術(Art)、是敬佩(Admirable)、是孤獨(Alone)、甚至還是女斗士(Amazon)。整部《紅字》也和這A字意象一樣,就是一個開放、多義的系統,豐富的審美意象吸引著讀者去進行各種解讀,從中發掘意義所在。
4.結語
《紅字》中模糊、多義的意象充滿濃郁的抒情氣息和浪漫主義格調,也激發了讀者進一步求解的熱情。讀者在不斷地解讀中得到完善和升華。這也是這部小說的藝術魅力百年來經久不衰的原因之一。
參考文獻
1.童慶炳主編,《文學理論教程》,高等教育出版社,2004年3版,第232頁。
2.沃夫爾岡·伊瑟爾著,霍桂桓等譯:《審美過程研究——閱讀活動:審美響應理論》,中國人民大學出版社,1988年第1版。
(作者單位:中共自貢市沿灘區委黨校)