氣泡音對(duì)聲樂演唱的重要作用

郭霞

【摘要】意大利美聲唱法的秘密武器——“咽音技法”，由上海著名醫(yī)學(xué)博士、歌唱家林俊卿將這種練聲方法傳入我國(guó)，共分為八個(gè)練聲步驟，氣泡音練聲法是八個(gè)練聲步驟的其中之一，本文通過透析氣泡音的內(nèi)涵、功能，使大家認(rèn)識(shí)到氣泡音對(duì)聲樂演唱的重要作用，供聲樂學(xué)習(xí)者參考和討論。

【關(guān)鍵詞】咽音技法；發(fā)音管；氣泡音；氣息；練聲法

意大利美聲唱法的秘密武器——“咽音技法”，由于一些原因鮮少被人知道。中國(guó)的“咽音技法”是由上海著名醫(yī)學(xué)博士、歌唱家林俊卿提出的，與臨床醫(yī)學(xué)相結(jié)合，共包括八個(gè)練聲步驟，其中的氣泡音練習(xí)更是對(duì)聲樂演唱有重要的作用，但這種方法沒有在聲樂界引起足夠的重視，筆者也是很偶然的機(jī)會(huì)才接觸到這種方法，所以，通過對(duì)林俊卿老師“咽音技法”的初步了解，發(fā)表個(gè)人的認(rèn)識(shí)，希望可以借此傳播“咽音技法”，并對(duì)聲樂學(xué)習(xí)者有所幫助。

一、咽音技法的內(nèi)涵

咽音技法是指“真聲”、“假聲”、“咽音”三種發(fā)聲方法相結(jié)合，可以單獨(dú)運(yùn)用，也可兩兩結(jié)合運(yùn)用的一種管道式發(fā)聲方法，是由閹人歌手首創(chuàng)的，這種方法由林俊卿老師傳入我國(guó)?；揪毬暦òò藗€(gè)步驟：“張大口”，下巴不動(dòng)，上顎向上抬，呈“看天狀”；“吐舌頭”，在“看天狀”的基礎(chǔ)上，把舌頭伸出，要確保舌頭放松，然后甩動(dòng)你的下巴；“舌頭成溝”，在前兩個(gè)的基礎(chǔ)上，把舌頭在口腔內(nèi)完成中間低的“卷狀”；“狗喘氣”，身體上半部分直立，張開口保持不動(dòng)，一吸一呼，從慢到快，漸漸練習(xí)；“氣泡音”練聲法（這種練聲法我在后面將做詳細(xì)說明）；邊打嘟嚕邊哼鳴，這樣做便于找到頭腔共鳴，使歌唱處于高位置演唱；哼鳴和氣泡音結(jié)合，發(fā)出真聲的最低音，感受胸腔共鳴；張開口呼氣，把喉嚨吸開，發(fā)出a、o等元音，并在這種狀態(tài)上歌唱。總之，“咽音技法”的練聲步驟，前四個(gè)為無(wú)聲練習(xí)，后四個(gè)為有聲練習(xí)。八個(gè)練聲步驟中，第五個(gè)氣泡音的練習(xí)至關(guān)重要。

二、氣泡音的內(nèi)涵

“氣泡音”是指微弱的氣流，沖擊閉合的聲帶，引起聲帶振動(dòng)發(fā)出的像冒泡泡的音，是人的最低音，發(fā)出的聲音既像a，又像e，是咽音練聲法中及其重要的一種，但必須和其他幾種同時(shí)練習(xí)，才能相輔相成，輕松唱好歌曲。

三、氣泡音的功能

（一）可以鞏固低音區(qū)，加強(qiáng)中音區(qū)，突破高音區(qū)

筆者身邊就有很多女生高音輝煌燦爛，低音像“蚊子叫”，這時(shí)就需要聲音有支點(diǎn)。由于氣泡音練聲是人聲的最低音，以它為基礎(chǔ)，低音區(qū)歌唱就有了的根，有了靈魂。咽音技法本身就是練習(xí)真假聲結(jié)合的演唱方法，氣泡音練習(xí)對(duì)這種真假聲過渡的中音區(qū)有重要的作用。氣泡音是氣流沖擊閉合的聲帶，聲帶的松弛、拉緊變化，就實(shí)現(xiàn)了真假聲的過渡，氣泡音練聲法使聲音靠在后咽壁，并且靠在氣息上，在建立好的人聲管道里演唱，通過對(duì)氣息的控制，加上哼鳴音，來(lái)完成高音的演唱，音色圓潤(rùn)、咬字清晰，有良好的頭腔共鳴。并且咽音練習(xí)法還可以通過控制氣息、聲帶、共鳴來(lái)改變音質(zhì)，可以提高“質(zhì)感”，使聲音悅耳、有磁性。

（二）可以提高聲音的穿透力，震撼人的心靈

意大利歌唱家在無(wú)任何擴(kuò)音設(shè)備的露天劇場(chǎng)，連最后一排都能聽見，他們的聲音具有如此強(qiáng)的穿透力，主要秘訣就是他們采用咽音練聲法。咽音練聲法中的打開喉嚨，在咽喉部形成“發(fā)音管”，再配合氣泡音的聲帶振動(dòng)，及身體器官的共鳴。

（三）可以保健聲帶，延長(zhǎng)聲帶壽命

氣泡音練習(xí)可以按摩聲帶，形成一種不同于自然發(fā)聲的發(fā)音管，減少對(duì)喉肌的磨損。在臨床方面，它還可以治愈一些嗓音疾病，例如聲帶小節(jié)等。我們熟悉的一些歌唱家都是通過氣泡音練習(xí)，治愈一些嗓音疾病的，例如演唱家王昆、流行音樂歌手那英等，還有一些用嗓工作者也是通過這種方法重新站回工作崗位的。

四、正確練習(xí)氣泡音，并應(yīng)用于聲樂演唱

（一）如何練習(xí)氣泡音

“張大口”、“舌頭成溝”，同時(shí)使整個(gè)面部肌肉放松，腹部微弱的氣流，沖擊閉合的聲帶，引起聲帶振動(dòng)發(fā)出持續(xù)的像冒泡泡的音。發(fā)不出氣泡音者需進(jìn)行的練習(xí)：1、早晨起來(lái)，聲帶最松弛，處于放松狀態(tài)。按上述方法練習(xí)，這時(shí)有兩點(diǎn)需注意：一是張大口，下巴不動(dòng)，上顎向上抬，使咽喉壁達(dá)到積極地狀態(tài)；二是氣息要均勻地吐出，不能突強(qiáng)或突弱破壞發(fā)聲系統(tǒng)。2、多做咽音練聲法的無(wú)聲練習(xí)，使身體的各個(gè)部分都達(dá)到自然地狀態(tài)，這時(shí)就有利于發(fā)氣泡音。無(wú)聲練習(xí)有其特殊的優(yōu)點(diǎn)，即不會(huì)因練法錯(cuò)誤而毀壞聲帶，就是說就算自己練習(xí)時(shí)方法不得當(dāng)，也不會(huì)造成傷害。

（二）如何使去氣泡音練習(xí)應(yīng)用于聲樂演唱

《生死相依我苦戀著你》全曲共分為兩部分，第一部分為前四句，都是在中低聲區(qū)演唱。第一句為中音區(qū)的唱詞，應(yīng)適量的加入胸腔共鳴。首先，先張口發(fā)氣泡音，然后再閉口發(fā)氣泡音，同時(shí)加入哼鳴音。其次打開喉嚨唱“啊”，使聲音從胸前的“嘴”中發(fā)出的渾厚、扎實(shí)、清晰的聲音，在發(fā)“啊”音的基礎(chǔ)上唱第一句的歌詞。狀態(tài)保持，繼續(xù)唱第二、三、四句的歌詞。第五句和第六句有個(gè)八度音程大條，這時(shí)就需要咽音練聲法中真假聲混合。以氣泡音為基礎(chǔ)，先在低聲部念元音字母，然后半念半唱長(zhǎng)時(shí)值的元音字母，當(dāng)你能準(zhǔn)確且快速地發(fā)出這種音時(shí)。然后打開喉嚨，加強(qiáng)氣息，靠腰部和背部氣息的力量，推動(dòng)氣息與聲音結(jié)合，發(fā)出它的八度音程。此時(shí)聲音像放風(fēng)箏，腰部和背部的胸腔共鳴就像纏繞風(fēng)箏線的棒子，高音（頭腔共鳴）就像風(fēng)箏，高遠(yuǎn)流暢，氣息就則像那連接棒子和風(fēng)箏的線，使高中低三個(gè)音區(qū)為一個(gè)統(tǒng)一的整體。以這種感覺演唱第五、六句的八度音程大跳就會(huì)輕松自如、聲音統(tǒng)一了。

五、結(jié)語(yǔ)

氣泡音練聲法是咽音技法中非常重要的一個(gè)練聲步驟，但還沒被應(yīng)用于聲樂教學(xué)。本文通過透析氣泡音的內(nèi)涵、功能并用形象生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講解如何練習(xí)氣泡音并解決發(fā)不出氣泡音的問題。最后通過分析具體作品中如何運(yùn)用氣泡音，使大家正確的認(rèn)識(shí)氣泡音對(duì)聲樂演唱的重要作用，認(rèn)真練習(xí)氣泡音，提高演唱水平，并把這種練聲法推廣到聲樂教學(xué)實(shí)踐中。

參考文獻(xiàn)

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[3]李向來(lái).”咽音”——開啟人聲寶藏大門的鑰匙（一）[J].中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào)，2001（1）.