張偉
一天的清晨,我起床時,發現用的刷牙杯子是圓柱體的,之后去洗臉時發現臉盆也是柱體的。我忽然覺得好奇怪:為什么這些物體都有一個特點,那就是都是圓柱體的?之后我又觀察了許多器皿,我發現許許多多的器皿都是圓柱體的。這是出于美觀?還是出于容易疊放呢……
一天,家里來了一位我從小就非常崇拜的牛伯伯。牛伯伯是村里有名的能人。我正準備泡茶招待這位“牛人”,靈機一動,問他:“牛伯伯,您知道茶葉筒為什么大部分都做成圓柱體的嗎?”牛伯伯反將我一軍,問:“你先說一說,這是為什么啊?”我不想讓牛伯伯小看我,想用自己學過的知識,找到答案。
我抓耳撓腮再次認真地觀察茶葉筒,時間一分一秒地過去了。這時,牛伯拍拍了拍我的肩說:“你可從同樣的周長的圖形,圓的面積比較大入手,然后再……”聽了牛伯伯的話,我恍然大悟:原來,使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉,還可以節省制作材料。明白了這一點,我又聯系實際生活,結合畫圖、計算的方法證明了這種想法。
我把這一想法有理有據地告訴了牛伯伯。他邊豎大拇指,邊撫摸著我說:“你善于從實際生活中發現數學問題,動腦筋思考并解決,我相信你一定會成為未來的‘大諸葛。”
從這件事中,我明白了:數學知識在現實生活中無處不在,充滿了奧秘,等待著我們去探索。我要努力學習和掌握更多的這方面本領,解決身邊的問題。
(指導教師:顏林忠)