中學生寫好作文之妙招

袁成禮

【中圖分類號】G633.34????????????【文獻標識碼】A?????????????????【文章編號】2095-3089（2015）17-0170-02

作文乃是歷年來語文科目中，中考、高考的半壁江山，語文要取得高分，寫好作文是關鍵，因此如何寫好作文便成為廣大師生熱討的話題。那么，教師怎樣才能指導中學生寫好作文呢？以下有“三多四學會”提高中學生寫作的妙招，供同仁借鑒、參考。

一、多讀課外書籍

很多同學在寫作文時常常會找不到寫的，不知該寫什么，但如果你平時讀的書多，并且將知識積累，消化成為自己的東西，那么在寫作文時，就會找到許多與作文主題相關的話題和例子來寫了，這不僅能豐富作文的內容，而且能提升作文的說服力。寫作文時能信手拈來，運用自如，達到“讀書破萬卷，下筆如有神”的寫作效果。

二、多記經典語句，詩詞

俗話說：好記性不如爛筆頭。同學們在某個地方看到某句經典的語句或詩詞，不妨用一個本子把它們摘抄下來，閑來無事就翻開看看，能記在腦海里更好，在寫作文的時候用上幾句符合作文主題的經典語句或優美的詩詞，瞬間便能提升作文的文采和魅力。

三、多寫日記，周記或作文

“熟能生巧”是很有道理的，在日常生活中，同學們不妨養成多寫日記，周記或作文的好習慣，記下自己的所經所歷，所感所想，這不僅是在記錄自己的成長過程，而且也是在為寫作文積累材料，對寫作是很有幫助的。寫的多了，自然而然就會表露出自己的真情實感，熟練的掌握作文的情感動向，提升作文的感召力，凝聚力，讓別人讀你的作文時就像在讀你們共同的心聲。

四、學會讀題，審題

許多同學在寫作文時常常會題目要求都沒讀或是沒有審好題就開始寫作，這是使同學們作文寫偏題，跑題的重要原因。作文寫偏題，跑題，就算你寫的作文天花亂墜，文采飛揚，也得不到高分。讀題和審題對寫作文是很重要的，當我們拿到一個寫作題時，我們要讀寫作是要求我們寫什么，寫多少字。審題要求我們怎么寫，題審對了的話，便能圍繞寫作要求和自己的思路去寫了，這樣才能符合作文題目要求，做到不偏題，不跑題，作文才不會被扣分。

五、學會運用修辭手法

寫作文除了引用經典語句或古詩詞增添文采外，還可適當的運用一些修辭手法來提升作文的水平和質量。修辭手法主要有比喻，比擬，排比，夸張，對偶，反復，設問，反問等。以比喻和排比為例，①比喻是用另一種本質不同而又有相似之處的事物作比方的一種修辭方式。比喻可以化未知為已知，化抽象為具體，化深奧為淺顯易懂，化平淡為生動，形象。例如：“友誼似酒，需要我們用真誠醞釀;友誼如花，需要我們用信任澆灑”。此句便是把友誼這個抽象的事物生動形象的比作“酒和花”這個具體的實物，不僅淺顯易懂，而且增添了文采，②排比是把三個或三個以上結構相同或相似，語氣一致的短語，句子或段落成串的排列在一起的修辭方式。排比的作用便是使內容集中，增強氣勢;條理情晰，闡發透徹;結構整齊，節奏鮮明。在形式上，構成排比的語句至少要三項，而且結構相似，一般帶有相同的提挈語;在內容上，構成排比的各項在語意上是相同或相關的。例如，“松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地長青的諾言，江河不會因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定，山川不會因為一點龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。”此段便是運用三句內容相關的句子構成排比，不僅結構整齊，節奏鮮明，氣勢磅礴，而且讓人讀來朗朗上口。所以，同學們在寫作文時要學會運用修辭手法，以增添作文的文采。

六、學會作文布局

作文由標題，開頭，中間，結尾構成，標題是作文的眼睛，文章是圍繞作文標題而寫的，作文標題起得好能引發讀者的閱讀興趣。一般來說，作文的第一段和最后不宜超過五行，其他段落也不宜過長，太長的話會讓讀者心生疲倦，或是弄不明白你在說什么，所以要學會分段寫作文，讓作文整體布局清晰明了。

七、學會把字寫干凈，工整

卷面也是一個影響作文分數的因素，?相同的一篇作文，如果你的字寫得工整干凈，便會博得閱卷人的好感，卷面分也會有所提升。相反，如果你寫的字凌亂潦草，那么便會使閱卷人心生厭惡，就會扣掉一定的分數。所以，同學們不管是做什么題，都應該把字寫工整，干凈。

關于怎樣寫好作文這個話題，仁者見仁，智者見智，當然，學生可根據自己的具體情況，借鑒或學習寫好作文的方法，努力提高自己的寫作水平。老師也可在授課過程中和同學們多交流寫好作文的方法，以求得同學們共同學習，共同進步。