地方高校圖書館文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展思考

鄒丹丹 張麗娜

【摘要】本文分析了當下地方高校圖書館文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，指出其發(fā)展中存在的主要問題是因循守舊、資金短缺及人才流失，并從深化改革、強化服務及人才建設方面提出了若干解決對策。

【關鍵詞】文化產(chǎn)業(yè);地方高校圖書館;現(xiàn)狀;對策

【作者單位】鄒丹丹，河北科技大學圖書館;張麗娜，河北科技大學圖書館。

【基金項目】河北省人社廳項目“新常態(tài)下河北省地方高校構建文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系研究”（項目編號：JRS-2015-3014），河北省教育廳項目“新常態(tài)下河北省地方高校發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)策略探析”（項目編號：SZ151206）的研究成果之一。

一、圖書館文化產(chǎn)業(yè)概念

2012 年，國家統(tǒng)計局對《文化及相關產(chǎn)業(yè)分類（2012）》進行重新修訂，對文化產(chǎn)業(yè)做出明確界定，即為社會公眾提供文化產(chǎn)品和文化相關產(chǎn)品的生產(chǎn)活動的集合。本文對文化產(chǎn)業(yè)的研究參照此界定。

目前學術界對圖書館文化產(chǎn)業(yè)還沒有公認的定義。林漢城認為，所謂圖書館產(chǎn)業(yè)，是指以圖書館為主體，在參與社會生活和社會再生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)、收集、處理、存儲和流通的各種文獻信息產(chǎn)品，提供技術服務以及開展與圖書館有關的其他生產(chǎn)經(jīng)營服務活動的一種非商品化和商品化兼容的產(chǎn)業(yè)，由圖書館本體產(chǎn)業(yè)、相關產(chǎn)業(yè)和附屬產(chǎn)業(yè)三個要素構成[1]。依據(jù)上述論述，圖書館產(chǎn)業(yè)亦可稱為圖書館文化產(chǎn)業(yè)。

從本質上說，文化產(chǎn)業(yè)強調的是經(jīng)濟概念，是一種經(jīng)濟行為和商業(yè)行為的結合體。產(chǎn)業(yè)不等同于商業(yè)，承認圖書館的產(chǎn)業(yè)性質，并非將圖書館按照商業(yè)化運行機制進行重組，而是要從產(chǎn)業(yè)的角度來考察和發(fā)展圖書館事業(yè)，規(guī)劃圖書館的發(fā)展戰(zhàn)略，使圖書館走向現(xiàn)代化[2]。

二、發(fā)展高校圖書館文化產(chǎn)業(yè)的必要性

1.是改革開放的必然產(chǎn)物，是社會發(fā)展的客觀要求

高校圖書館是文化事業(yè)發(fā)展的重要領地，能為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供最基本的文獻保障、技術支持和資源依托，在文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中占據(jù)重要地位。高校圖書館事業(yè)的發(fā)展受當前社會政治、經(jīng)濟、文化等多種因素的制約和影響。其文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，必須堅持以現(xiàn)代信息技術為手段，以服務社會為宗旨，不僅要立足現(xiàn)實，而且要放眼未來，通過各種形式參與地方經(jīng)濟文化建設。圖書館產(chǎn)業(yè)化是市場經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，是社會發(fā)展與人類進步的需要[3]。

2.是高校圖書館事業(yè)發(fā)展的重要轉型，是實現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的必由之路

作為為學校教學和科學研究服務的學術性輔助機構，高校圖書館服務對象主要是本校教師和學生。隨著信息社會的來臨，高校圖書館作為重要的信息資源集散地，承擔諸多社會職能，如信息檢索、科技查新等。這就需要其主動適應市場經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，為地方經(jīng)濟建設服務。

隨著計算機技術、現(xiàn)代通信技術以及網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展和大數(shù)據(jù)時代的到來，各類前所未有的信息、資訊等服務需求應運而生。高校圖書館只有抓住機遇，積極探索，大膽實踐，接受新觀念、新變化，才能實現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展。若高校圖書館固守傳統(tǒng)觀念，忽視新形勢對其提出的要求，勢必會出現(xiàn)讀者單一、視野封閉等現(xiàn)象，最終喪失核心競爭能力，淪為“圖書儲藏地”。

三、地方高校圖書館文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題

1.現(xiàn)狀

目前來看，許多地方高校圖書館在館舍條件、文獻資源、專業(yè)隊伍等方面都有了長足發(fā)展，且已開始采取措施發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。除保留傳統(tǒng)的有償服務項目（如圖書經(jīng)銷、文字處理、文獻復印）外，地方高校圖書館又開辟了其他有償服務項目，如上網(wǎng)檢索文獻信息、閱讀電子文獻、科技查新、定題服務、文獻傳遞、教育培訓、信息服務以及建立暢銷書閱覽室等;另外，也開始從事一些經(jīng)營性項目，如利用圖書館原有的空置房屋出租、承包、聯(lián)營等，還組建了區(qū)域性的高校圖書館聯(lián)合體。例如河北省多所高校圖書館與教育部科技查新站燕山大學工作站合作，為高校、科研院所和科技企業(yè)等企事業(yè)單位提供科技查新、查收查引服務;河北高校數(shù)字圖書館、保定的河北農(nóng)業(yè)大學、河北大學、華電聯(lián)合體、廊坊數(shù)字圖書館等組建了區(qū)域性的聯(lián)合體[4]，這些合作組織都提高了各館服務能力。

不可否認，地方高校圖書館對發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)已有所認識，并做出了一些嘗試和努力。但大多數(shù)圖書館發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)尚處在起步階段，一些新開辟的經(jīng)營項目還僅是雛形，信息服務質量和整體服務水平層次較低，缺乏堅實的物質和人力資源做支撐。

2.存在問題

（1）因循守舊。部分圖書館工作人員習慣于把公益性與無償性服務畫等號，因循圖書館傳統(tǒng)職能，產(chǎn)業(yè)意識淡薄，對圖書館文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的認識不夠，缺乏足夠的信心和開拓創(chuàng)新精神。許多圖書館管理機制落后，激勵機制缺失，圖書館隊伍的工作熱情很難保證。對如何發(fā)展圖書館文化產(chǎn)業(yè)，大多數(shù)圖書館存在信息服務理念落后現(xiàn)象，有的等待觀望，有的經(jīng)營不活，有的急于求成，片面強調圖書館社會效益，忽視了文化產(chǎn)業(yè)應遵循市場經(jīng)濟規(guī)律這一客觀事實，限制了圖書館文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（2）資金短缺。一般來說，高校圖書館經(jīng)費主要來源于學校本身的投入和教育行政部門的撥款。目前，各級政府已經(jīng)開始逐年增加對地方高校圖書館的經(jīng)費投入，但與圖書館事業(yè)發(fā)展對經(jīng)費的需求仍相距甚遠，加之社會各界對高校圖書館的資助有限，圖書館自我創(chuàng)收能力又差，經(jīng)費短缺的問題使高校圖書館的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展進程舉步維艱。

（3）人才缺失。許多地方高校圖書館工作人員的聘用受編制、歷史等因素制約，員工老齡化嚴重，整體素質不高，業(yè)務能力和服務意識不強，知識結構單一，掌握現(xiàn)代信息技術和計算機網(wǎng)絡技術的專業(yè)人才稀少，不具備充分的學科專業(yè)知識，難以適應信息時代的發(fā)展要求，這對發(fā)展圖書館文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了不利影響。

四、地方高校圖書館文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策

地方高校圖書館如何在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的大潮中找準定位，走出一條適合自身的發(fā)展之路，是值得圖書館工作者探討的問題。

1.深化改革

更新觀念是深化改革的首要任務。地方高校圖書館發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)雖不能完全以營利為目的，但如果對文獻信息資源進行再度開發(fā)，就可以適當收取服務費用。以有償服務養(yǎng)無償服務，不僅能夠最大限度解決高校圖書館經(jīng)費不足問題，而且能提高館員的福利待遇，調動其工作積極性，增強內部競爭活力。高校圖書館在保證為學校教學、科研提供服務的前提下，最大限度面向社會開放，增強館際之間的合作，實現(xiàn)圖書館數(shù)字資源共建共享;同時加強與書商、信息企業(yè)等相關單位協(xié)作，增強在信息資源、智力資源、人力資源和技術資源各方面的合作共享力度，謀求共同發(fā)展。

2.強化服務

人們對信息的需求日益增加、范圍不斷擴大，這要求圖書館從被動服務轉變?yōu)橹鲃臃眨矛F(xiàn)代信息技術為用戶提供各種快、準、新的信息。地方高校圖書館館藏文獻資源豐富、學科范圍廣，其系統(tǒng)、完整和專深程度是一般圖書館不可匹敵的。若圖書館擁有現(xiàn)代化技術設備和一支素質較高的情報信息隊伍，就具備發(fā)展信息服務產(chǎn)業(yè)的基礎。因此，要利用網(wǎng)絡技術和網(wǎng)上資源，加工整理，建設特色數(shù)據(jù)庫，并逐步形成自己的信息產(chǎn)品，進而促進圖書館文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[5]。只有將網(wǎng)絡信息技術與圖書館的特有資源有機結合起來，在信息服務內容和信息服務方式上開創(chuàng)服務新模式，為用戶提供更深層次的信息服務，提高自我創(chuàng)收能力，地方高校圖書館才能在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。

3.人才建設

地方高校圖書館要根據(jù)自身發(fā)展規(guī)模和實際情況制訂工作人員的中長期培養(yǎng)目標，對工作人員進行現(xiàn)代化技能培訓，并開展觀摩研討、交流學習等，提升他們的整體水平;適時進行考核，建立科學有效的激勵機制;完善現(xiàn)有館員的知識結構，鼓勵他們進行學歷提升和再教育，創(chuàng)造條件讓工作人員獲得再次學習深造的機會;加大高層次人才引進力度，所謂高層次人才不一定是學歷最高，但一定是最適合高校圖書館工作的，既要具備圖書館學、情報學方面的知識，又要熟練掌握計算機和網(wǎng)絡技術，還要具有一定的外語水平。因此，培養(yǎng)和引進一專多能的復合型人才是當務之急。

只有通過解放思想，實事求是，以人為本，深化改革，建立健全相關管理機制，對信息資源和專業(yè)人員重新優(yōu)化配置，地方高校圖書館事業(yè)才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

[1]林漢城. 產(chǎn)業(yè)化：21世紀中國圖書館事業(yè)的發(fā)展點[J]. 中國圖書館學報，1998（4）.

[2]徐建華，付嬌. 圖書館產(chǎn)業(yè)化若干問題探討[J]. 圖書館工作與研究，2002（1）.

[3]張學軍. 產(chǎn)業(yè)化是圖書館的發(fā)展方向[J]. 圖書館理論與實踐，2003（3）.

[4]楊艷紅，陳艷，趙素娟. 河北省高校圖書館網(wǎng)絡信息服務調查研究[J]. 圖書館工作與研究，2008（8）.

[5]李亞軍.圖書館文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本思路[J]. 圖書館學研究，2000（3） .