鄉村學校少年宮，農村孩子最歡迎的快樂課堂

孫彥明

[摘要]鄉村學校作為少年宮的前沿陣地，要切實發揮好這一平臺的作用，以樂促智，讓孩子們利用課余時間在這里享受歡樂，放松心情，激發智力;以技促能;讓孩子們在這里培養興趣愛好，鍛煉各項才藝，增加生活樂趣;以讀促德，最終達到放飛快樂、體驗成功的夢想。

[關鍵詞]鄉村學校少年宮孩子們的樂園后續發展

[中圖分類號]G635[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2015）330102

2014年，我校有幸創建了鄉村少年宮，現在已經進入試用階段。作為一項新興的公益性建設項目，為滿足農村未成年人對優質教育資源的渴望，為農村未成年人的健康成長和全面發展創造了良好的條件。作為這項工作的直接受益者，教育工作者應該怎么辦？如何讓鄉村少年宮真正成為孩子們生活的樂園，是擺在每一個教育工作者面前的課題。我有幸參觀了縣域內幾所鄉村少年宮，也多次觀看了上級配備的鄉村少年宮DVD碟片，對鄉村少年宮的后續發展談談自己幾點膚淺的想法。

一、推進目的

少年強則國家強，孩子們的事情比天大。長期以來，農村一直是加強未成年人思想道德建設的薄弱環節，經過近年來的積極探索，終于找到了建設鄉村學校少年宮這條有效路徑。自2011年實施中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目以來，各級文明辦和財政、教育部門采取有力措施，扎實開展工作，鄉村學校少年宮建設推進力度越來越大，覆蓋面越來越廣，作用發揮越來越明顯。五年來，鄉村學校少年宮從無到有，從點到面，在中央專項彩票公益金支持項目的示范帶動下，目前全國已建成25000多所，2000多萬農村孩子從中受益。鄉村學校少年宮被譽為少年兒童的好去處、素質教育的好載體、同學交流的好平臺、師生溝通的好場所、家長放心的好地方，已經成為未成年人思想道德建設的最大實事工程和響亮工作品牌。

二、功能發揮

1.活動方面要搞出特色，滿足孩子們真正的渴望。鄉村少年宮作為公益性項目，不向孩子收一分錢，自是農村孩子課外學習和活動的好去處。音樂、美術、手工、舞蹈、象棋、籃球等形式多樣的主題活動，充分滿足了農村孩子對素質教育資源的渴望，大大拓寬了他們的成長空間，必將為他們放飛人生夢想提供更多支撐。如果有學生說，這里有他最喜歡的樂器，這里有他最喜歡的書法練習，這里有他最喜歡的棋盤，這里有他最喜歡的剪紙活動，等等，這個少年宮就有吸引力了，孩子們就會在這里找到真正的樂趣，這里就會成為孩子們真正的樂園。

2.廣泛開展內容豐富的主題教育活動， 培養孩子們的高尚道德品質。要按照實踐育人的要求，以鄉村學校少年宮為陣地，圍繞“做美德少年”、“我們的節日”、優秀童謠傳唱、網上寄語等，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的主題教育活動。要配合學校德育工作，積極開展法制教育、生命安全、環境保護等主題教育實踐活動，深入開展“做一個有道德的人”活動，培養鄉村未成年人的良好行為習慣和高尚道德品質。

3.搞好少年宮管理員隊伍建設，確保鄉村少年宮高效運轉。鄉村少年宮要有一批業務精湛、服務意識較強的輔導員隊伍和責任心強、有專業水平的管理員隊伍，這樣才能興旺發達、長盛不衰。如果鄉村少年宮管理松懈，管理員庸碌無為，業務能力低下，即使鄉村少年宮一時紅紅火火，人氣旺盛，如果出現工作失誤，安全管理有問題，或者驗收合格后即“刀槍入庫、馬放南山”，少年宮建設就成了擺設，那么鄉村少年宮就會成為孩子們生活的“苦園”而不是“樂園”。

三、加強領導

1.加強對鄉村學校少年宮建設工作的組織領導。建設鄉村學校少年宮，是加強和改進鄉村未成年人思想道德建設的重大舉措。要把建設鄉村學校少年宮作為未成年人思想道德建設的重點工作，納入教育發展規劃之中，擺上工作日程，加大投入力度，完善多種措施，不斷改善鄉村未成年人思想道德建設工作條件。

2.建立完善鄉村學校少年宮的管理制度。按照有關規定，制定鄉村學校少年宮規范運行制度，明確活動的組織實施流程，規范活動程序、內容和標準。制定輔導員隊伍管理制度，明確各類輔導員的崗位職責，規范輔導員的聘用、培訓和輔導工作。建立鄉村學校少年宮檔案管理制度，對每個場所的器材配備、隊伍建設、活動開展、考勤登記、財務管理、制度規范等情況進行記錄歸檔。

總之，通過實施鄉村學校少年宮項目，要讓各學校更好地發揮現有的硬件資源和人力資源優勢，打造鄉村學生課外活動的新場所，滿足鄉村未成年人的基本文化精神需求，推動未成年人思想道德建設工作全面發展，成功地實現學校教育活動的“華麗轉身”，將教學場所建設成為學生豐富生活、放飛夢想的大“樂園”， 成為鄉村孩子最受歡迎和幸福成長的快樂課堂，從而真正把鄉村少年宮辦成一項惠及廣大農村學生的民心工程。

（責任編輯斯陌）