【2015年中考作文命題分析】
夢想,因為與“理想”“目標”“前途”“人生”等內容密切相關,因而成為中考作文命題的熱門關鍵詞,它們無一例外地將我們的視野投射于“未來”的廣闊天地,亦無一例外地透視出你的人生觀、價值觀與世界觀。
當“夢想”插上翅膀的時候,我們便可以天馬行空地表達自己的思想了。但凡與“夢”“夢想”“理想”“目標”“前途”“命運”有關的話題,無一不與這一關鍵詞有關。
此外,更多的試題隱含著“夢想”的內容,換句話說,掌握了“夢想”類試題的寫作,你便能極具創意地應對20%以上的文題。命題作文如“我心靈的甘露”(2014·天津),半命題作文如“ ? ? ? ? ? ? 刷新著我的生活”(2014·鄂州),材料作文“夢想的力量”(2014·荊州)均與“夢想”密切相關。其他類似的試題還包括:“成長的路上,有你真好”(2014·黃岡),“開在心中的花”(2014·衡陽),“因為 ? ? ? ? ? ? ?,我更 ? ? ? ? ? ? ”(2014·永州),“我與 ? ? ? ? ? ? 有個約定”(2014·益陽),“我在 ? ? ? ? ? ?中成長”(2014·汕尾)等等。
關鍵詞“夢想”在文題中的表述還經常表現為如下形式,請你在平時的復習訓練中多加注意:
1.心中曾經有個夢(全命題,針對“夢想的改變”)
2.不變的期待(全命題,針對“夢想的永恒”)
3.一路上有你(比喻性全命題,針對“夢想與成長”)
4.追夢路上因 ? ? ? ? 而精彩(半命題,針對“實現夢想的要素”)
5.彼岸的風光(比喻性全命題,針對“實現夢想的心境”)
寫好“夢想”,你需要擁有恒定的信念,要關注精神層面的追求,千萬不要將物質的欲求寫入文中,使文章因立意的低俗而徹底失敗。
【經典素材】
文段一:
有個男孩心中一直深藏著兩個夢想,一個是長大后環游世界,另一個是當作家。但由于家庭貧困,他只能把夢想埋在心底,幫父親干活掙錢。
……
每天傍晚他都去不遠處的林中掃落葉,每次去之前他都偷偷帶上一本書,抽空看上一會兒,可最終還是被父親發現了。父親對他說:“你今天把明天的落葉都掃完,明天我便讓你看書!”他一聽高興了,抱住每一棵樹使勁搖晃,許多葉子飄落下來,他掃完這些樹葉,心想明天該有一個清閑的傍晚了。可第二天傍晚來到林中,他驚訝地發現地上又落了一層葉子。懊惱之余他釋然了:今天只能掃完今天的落葉,明天的樹葉不會在今天掉下來,不要為明天煩惱,要努力地活在今天這一刻。
為了實現心中的夢想,他每天清晨四點就起來看書寫作,每天堅持寫3000字。許多年后,他當了記者,成了作家,并到埃及旅游。他坐在金字塔前的臺階上給父親寄了一張明信片,上面寫著:“我一直認為,我的生命不要被別人保證!”同時,他的作品也開始大量問世,被人們譽為“世紀末最清明的文章,人世間最美妙的聲音”。他就是臺灣著名作家林清玄。
——包利民《別讓夢想枯萎》
【運用剖析】
包利民在這篇哲理散文里告訴我們:每個人的心中都有美好的夢想,只是現實生活中不少人的夢想因為種種原因而落空。其實,無論身處何時何地,倘若能用自信和努力去澆灌心中的夢想,夢想之樹便會長青。
我們不難發現,林清玄之所以能“預知未來”,原因不外乎“心中有夢”和“把握當下”。唯有把握住了當下,方能創造出燦爛的明天。珍惜眼前的大好時光,“積跬步以成千里,積細流以成江海”,夢想的花朵定會因你辛勤汗水的澆灌而綻放;而一味地沉湎于過去或是空想著未來而虛擲光陰,便永無實現夢想的可能。
敘述他人的故事貴在融入自己的真情,包利民寫的雖是林清玄,但每一個句子都言之鑿鑿,體現出極強的語言駕馭能力,這樣的行文方式,值得我們借鑒;當然,林清玄在尋夢路上的事跡,更是我們抒情議論的極佳素材。
文段二:
我有一個夢。
我夢想在這號稱為中國的土地上,除了能為英文為生物為化學為太空科學設置實驗室之外,也有人肯為國文設置一間講壇。
我夢想有一位國文教師在教授“好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章”的時候,窗外有粉色羊蹄甲正落入春水的波面,苦楝樹上也剛好傳來鳥鳴,周圍的環境恰如一篇舞臺布景板,處處箋注著白紙黑字的詩。
晚明吳從先有一段文字讀之目醉神馳,他說:“齋欲深,檻欲曲,樹欲疏,蘿薛欲青垂;幾席、闌干、窗竇,欲凈滑如秋水;榻上欲有云煙氣;墨池、筆床,欲時泛花香。讀書得此護持,萬卷盡生歡喜。瑯環仙洞,不足羨矣。”
吳從先又謂:“讀史宜映雪,以瑩玄鑒。讀子宜伴月,以寄遠神。……讀《山海經》、《水經》、叢書小史,宜疏花瘦竹,冷石寒苔,以收無垠之游,而約縹緲之論。讀忠列傳,宜吹笙鼓瑟以揚芳。讀奸佞傳,宜擊劍捉酒以銷憤。讀‘騷宜空山悲號,可以驚壑。讀賦宜縱水狂呼,可以旋風……”
——啊,不,這種夢太奢侈了!要一間平房,要房外的亭臺樓閣花草樹木,要春風穿戶、夏雨叩窗的野趣,還要空山幽壑,笙瑟溢耳。這種事,說出來——誰肯原諒你呢?
——張曉風《我有一個夢想》
【運用剖析】
張曉風以她極為靈動的筆觸向我們展示出“夢想”非同尋常的美。
首段開門見山直切主題,繼而在極富文化意蘊的詩文引語中不斷展示夢想的瑰麗,全篇以精短段落結構,每一個段落都像一首意蘊深刻的詩。
第二段緊承上文列舉的“現實”,與上文形成強烈對照,以突出“夢想”的超現實性。
三至五段描繪出一個極為典型的浪漫夢幻,看似簡單,卻因為作者妙筆創設的浪漫意境而分外美麗迷人,只是為課堂講授設想出的“周圍的環境”,只是一種對于“詩”的意境的渴望,只是用心于自己的心靈世界里播種下一曲動聽的歌……但你分明看到了一位滿腹詩書的女子已然亭亭玉立于你的面前,在輕聲的吟哦之中竊竊地傾訴心事。
“夢想”,寫出了詩意,寫出了底蘊,自然就不僅僅是夢想了。
【2015年中考作文試題前瞻】
1.只需要一個簡單的夢想,你的眼前便會呈現一個夢幻般的世界;只需要一個簡單的夢想,你的心里便會多一些奮進的力量,你便能在理想的天空里飛得很高很高。
請以“簡單的夢想”為題寫一篇不少于600字的文章,文體自定。
2.請以“星與心”為話題寫一篇文章。
要求:①題目自擬,除詩歌外,文體自選;②結合自己的生活體驗寫出真情實感,且全文不少于600字。
【素材鏈接】
夢想不平凡
央視六套播出的《來吧!灰姑娘》中,來自四川阿壩州的23歲羌族女孩楊冰心再次牽動導師黃曉明、黃建新、曾志偉的心。2008年,一場地震摧毀了楊冰心的家鄉。“地震那年我16歲,地震把家里的房子都震塌了,過了一個星期我才知道爸爸媽媽沒事,特別幸運。”地震改變了楊冰心的命運,她從大山里走出來被沈陽音樂學院免費招收。來到《來吧!灰姑娘》的舞臺,楊冰心有一個夢想,“帶父母走出大山,過上好日子。”這個質樸的夢想引起黃曉明的共鳴,現場分享起自己的經歷,“我就把爸爸媽媽接到我身邊,一直跟我住,我相信你也可以做到。”
素材運用:從楊冰心走出大山被沈陽音樂學院免費招收的角度,可將素材用于“機遇與成功”這一話題;從楊冰心質樸夢想的角度,可將素材用于“簡單的夢想不平凡”這一話題;從黃曉明與楊冰心分享自己經歷的角度,可將素材用于“扶助能讓夢想順利實現”這一話題。
紐交所的敲鐘“北漂”
如今,馬云的成功已成為很多人的夢想。其實,馬云的成功,也讓很多人實現了自己的夢想,這其中就包括來自呂梁臨縣的農民淘寶賣家王志強——山西知名電商“王小幫”。去年9月19日,阿里巴巴正式登陸紐交所,王小幫成為為阿里巴巴上市敲鐘的8個人中的一個。
王小幫曾是一名北漂,2006年,自覺不適合在城里生活的他回到了臨縣,開起了淘寶店,專賣山貨。如今,他的網店已成為五皇冠店鋪,他也成立了自己的電子商務公司。王小幫清楚記得在紐交所敲鐘儀式開始前,馬云跟他們說的一句話,“這是一個有夢想的生態圈。”馬云的成功或許不可復制,但對于大多數人來說,王小幫的成功,就是自己的夢想可以實現的榜樣。
素材運用:馬云的夢想的實現,靠的是他強大的前瞻性智慧,靠的是團隊的強大力量,靠的是極為科學嚴密的企業管理,從這個角度而言,素材可用于“影響夢想實現的要素”這一話題;王志強的夢想的實現,靠的是阿里巴巴這一強大平臺,靠的是“賣山貨”這一“人無我有”的創意,一個草根的成功,更能激發諸多創業人的成功夢想,從這個角度而言,素材可用于“榜樣與夢想”這一話題。
【佳作示例】
簡單的夢想
慈溪市新世紀實驗學校
周益草
千年的浪漫,只為一個簡單的夢想。
當我們身處無垠的天空時,大地是夢;當我們還是只雛鷹時,大雁是夢;當我們心底只燃燒著火苗時,熊熊的烈焰是夢。
夢想需要追求,當你展望天際,張開夢想的翅膀時,你就會渴望永遠沉浸在這一片無聲又幸福的快樂中。
如今,我的生活如彩虹,似飛俠,五彩繽紛,何其逍遙!可是,我已厭倦這份逍遙,夢想著擁有一片屬于自己的寧靜天空——靜謐而執著地執起教鞭享受自己的“黑白”人生。
那是何其高尚而又神圣的職業呢!它會使你的心靈得到洗滌,在花朵的薰染之中得到凈化與升華。
記得有那么一天,我在無聊之際偶然想起要“當個小小的老師”,說做就做,一時間馬不停蹄地忙活起來——腰間夾了課本,鼻梁上架了幅“眼鏡”,竟也自導自演一部微型課堂教學“獨角戲”。
“篤篤篤”,一陣敲門聲將我驚醒,我極不情愿地從自己創設的情境中走了出來,怏怏地投入到媽媽的懷抱。
“怎么會有講課的聲音?”媽媽以質疑的眼神嗔視著我。
“我,我在學老師講課的。”我的臉上頓時布滿粉色胭脂,窘迫而害羞。
我不知道那算不算我第一次說出自己的理想,但我清楚那是我多年來不斷追尋的夢。
上天給每一個人從繽紛色彩里選擇喜愛的色彩的權利,而我只要黑色與白色,我會用這兩種看似單調的色彩,以不同的濃淡虛實去填充多彩的人生。
當一個老師,你可以用粉筆書寫你的個性;當一個老師,你可以用粉筆勾勒你的追求;當一個老師,你可以與學生共享快樂、同創輝煌……雖然無法締造豐功偉績,卻阻止不了傳播文明與進步的腳步!
每個人都擁有自己的夢,每個人的夢都澆筑出自己美麗的天堂,我夢想的天堂就是用汗水去培育嬌艷欲滴的鮮花。
一個偶然的夢想,必將筑就我的快樂人生!
老 ?師 ?微 ?評
你讀出“簡單”了么?黑與白,的確是極簡單的色彩;黑的黑板,白的粉筆,又是老師的鮮明特征——作者的構思智慧,就是在這樣的黑與白之間得以體現的。當老師是“我”的夢想,而寄托這一夢想的現實便是極為童稚的“扮演老師”行為了,故事簡單,寄寓的情感卻是真摯而熱烈的。倘若不是真的將“老師”作為“我”簡單的夢想,恐怕是寫不出如此動情的文字的。現在,你該懂得了寫作源于生活的至理了吧!
指導教師/柯曉陽