宋龍圖
依稀記得,第一次喝茶時只有五歲。
那時,爸爸坐在陽光下,一手拿著報紙,一手端著一杯茶??吹桨职侄酥杪剜嫞盟苹匚稛o窮的樣子。我跑上前,盡管也很想嘗嘗,但終究沒有鼓起勇氣——聽媽媽說,它很苦。既然是這樣,那為什么公園里樹蔭下的那些老爺爺,他們泡上一壺茶就能坐上一下午呢?“茶肯定有一種神奇的魔力!” 這一想,更加堅定了我親身實踐一下,弄個明白的決心——無論它有多苦,我都要嘗嘗。
陽臺上,爸爸還在端著茶杯,時不時皺著眉頭,似乎正在思索人生的哲理。我拍了拍爸爸的肩膀,指著茶壺:“爸,也給我喝點兒吧!” 聽聞此言,爸爸用詫異地目光看著我:“你不是從來都不喝茶的嗎?”“你不也常對我說要做一個敢于嘗試的人嗎?”“行,那我就給你嘗嘗?!卑职窒仁且汇?,繼而拿起茶壺,給我倒了半杯。
聞著那陣淡雅的清香,我端起茶杯,迫不及待地喝了一大口。一瞬間,我瞪大了眼睛——苦,而且是難以言表的苦。仿佛吃了黃蓮一般,我一口吐出,還用力地喘了幾口氣,詫異地問爸爸:“這么苦的茶,你是怎樣喝下去的?”記得爸爸當時只是瞟了我一眼,用抹布擦掉濺在桌上的茶水,也不管我懂不懂,自顧自地說:“苦到極致,便是甜了……”當時,我也沒多想,只似懂非懂地應了一聲:“哦!”
這句話,我想了很多年,始終沒想明白。直到讀三四年級時,我才隱隱約約地好像明白了話里的一些東西。二年級時,媽媽為了讓我有一技之長,不至于以后吃虧,“逼”我學書法。
在那個熱得人們都不愿出門的夏天,她卻硬押著我去老師家學習書法,要我每天至少練三張紙。沒有親身體驗的人,那是絕對體會不到那種在“火爐”中,握著毛筆一筆一劃地涂“黑杠杠”的感覺有多難受!一邊是豆大的汗珠滴在宣紙上,另一邊卻又不得不揮動手腕,繼續涂……盡管自己當時也不怎么樂意,但在媽媽的威逼利誘下,我只得硬著頭皮繼續練了下去。
經過幾個學期的練習,我的字有了很大的進步。老師不但經常在課堂上表揚我的字漂亮,說是可以為考試成績加分,而且還積極推薦我參加各類書法比賽。那一次,因為書法,我破天荒地站上領獎臺。當看到臺下那一道道羨慕忌妒的目光注視自己時,我別提有多幸福了!在幸福與自豪之際,兒時爸爸所說的那句話突地出現在腦?!@也許正是他所說的“苦到極致,便是甜”的“甜”吧!
當天一回到家,我便迫不及待地學著爸爸的樣子泡了一壺茶。茶泡好后,我又學著爸爸的樣子蓋了蓋浮葉,吹了吹熱氣,再輕輕地抿上一口。在口中含了好一會兒,才緩緩地咽了下去。雖然一開始細微的苦澀不停地刺激我的舌尖,但時間稍長,我就感覺到隱約有一絲細柔的甘甜生出,且越來越甘,越來越滑。到了最后,以至于一口茶水咽下之后,那既甘且滑的感覺還停留在齒間許久——那感覺,相信會喝茶的人都曾有過這樣的體會。
從此,我一發不可收拾地愛上了喝茶。發現自從喝茶以后,每當我寫作業感到幾絲疲倦時,爸爸便似有心靈感應一般,出現在我的面前,送上一杯剛沏的茶,又悄然離開。我知道,爸爸遞給我一杯茶,不僅是在關心我的身體,提醒我應該休息一會兒,放松一下了。也是在通過這種方式,不斷暗示我,鼓勵我:做任何事情都會遇到困難,都有苦。但無論遇到再大的困難,無論完成它需要吃多少苦,只要能堅持下去,最后就能品嘗到成功的甘甜——苦到極致,便是甜嘛!
又是一個午后,我坐在陽光下,又在輕輕地翻動著書。不知何時,爸爸又出現在身邊,遞給我一杯茶。
陽光下,那杯熱氣騰騰的茶是那么晶瑩,那么剔透。輕輕一吹,清香四溢,滿手縈香。這香,是那么的透徹,似乎連陽光都為之失色。
(江西省贛州市贛州七中 指導教師:鐘華奇)
教師點評:對于大人來說,品茶就是品人生。對于孩子來說,“苦到極致,便是甜了”就有些難以理解了。文章以茶的“苦”為線索,從想喝又怕喝,喝了覺得苦卻不解其意,到漸明其意乃至最后愛上了喝茶講述了自己的“以茶悟人生”的歷程。文筆清新而意蘊高遠,形散而神聚。