王冉
單個意象存在著多種解讀,是因為許多單個意象的內涵存在著不確定性,它的象征含義不唯一,往往隨著詩人的心境、情感變化而變化。例如,不同詩詞中“燕子”意象的內涵是不同的。“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,白居易借寫鶯燕活動來展現春天的生機勃勃,表達詩人的喜悅之情;“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”,劉禹錫則用“燕子”棲息舊巢見證王謝家族的沒落,抒發時事滄桑變化、興衰枯榮的感慨;“去年春恨卻來時,落花人獨立,微雨燕雙飛”,晏幾道又用“燕雙飛”來表達對歌女小蘋的刻骨思念和自己的孤獨、落寞之情。
高考中,考查單個意象的理解呈上升趨勢。如2014年天津卷的《暮春山間》、2014年重慶卷的《商調·黃鶯兒》、2014年新課標卷Ⅰ的《阮郎歸》等,都主要考查單個意象的理解。如何解讀古詩詞中的單個意象呢?
單個意象的多種解讀,可以從以下角度入手。
意象自身的內涵。每個意象自身都具有一定的內涵,我們在多角度解讀意象時,一般是以意象自身的含義為基礎,然后再根據意象在詩詞中的具體運用,結合詩句分析,確定意象蘊藏的意義。
例1 ?閱讀下面這首詩,然后回答問題。
醉 ?眠
唐 ?庚
山靜似太古,日長如小年。馀花猶可醉,好鳥不妨眠。
世味門常掩,時光簟已便。夢中頻得句,拈筆又忘筌。
【注】唐庚,北宋文學家,此詩為其謫居惠州時所作。
請品析詩的頷聯“好鳥不妨眠”一句中“好”字的妙處。
從詩歌標題“醉眠”可知,詩人以“醉”為詩眼,描述遠離世事紛擾、終日麻醉自己的人物形象,以致發出“夢中頻得句,拈筆又忘筌”的慨嘆。“好”鳥不妨眠,意指鳥的鳴叫并沒有驚醒詩人的夢,而是當做自然的天籟之音入耳,此處分析從“鳥”意象自身的內涵思考即可。參考答案:“好”字寫出了鳥鳴雖打破了山間的寂靜,但在詩人耳中聽來,與樹頭清風,草中蟲鳴也沒什么兩樣,總是天籟,不妨高眠。
意象與意境的關系。單個意象能表現一種意境,但多個意象構成的意境更豐富。分析意象的含義,可以聯系作者所要營造的整個意境,看意象對于表現意境有什么作用。
例2 ?閱讀下面的詩歌,完成后面的題目。
雙調·蟾宮曲 ?自樂
孫周卿
草團標①正對山凹。山竹炊粳,山水煎茶。山芋山薯,山蔥山韭,山果山花。山溜響②冰敲月牙,掃山云驚散林鴉。山色元佳,山景堪夸,山外晴霞,山下人家。
【注】①草團標:茅屋。②山溜響:山間泉流叮咚作響。溜,小股水流。
“掃山云驚散林鴉”與“月出驚山鳥”(王維《鳥鳴澗》)兩句中“驚”的起因各是什么?有什么相同的表達效果?請簡分析。
“掃山云驚散林鴉”一句要結合全曲的多個意象分析?!安輬F標”“山竹”等意象表明居住環境是在山中;“山溜響”是以動寫靜,細小的流水聲能聽得見,“云驚散林鴉”也就不足為怪了,多個意象構成了幽深靜謐的意境,此處的“驚”運用了襯托手法。參考答案:孫曲中“驚”的起因是云朵掠過山林;王詩中“驚”的起因是月亮升起,月光照射過來。兩首詩反襯出山間的幽靜。
意象與情感的關系。作者為了表達情感,常常將情感寄寓在意象上。很多意象都有相對固定的情感或意義,如“子規”表達的是思鄉或傷悲之情,但出現不固定意義或情感的意象時,就要聯系詩句中其它意象中蘊含的感情或意義進行分析,因為詩詞的感情可能會出現起伏,但總體上是協調一致的,都是為了表情達意服務。
例3 ?閱讀下面兩首詩,完成后面的題目。
秋齋獨宿
韋應物
山月皎如燭,霜風時動竹。夜半鳥驚棲,窗間人獨宿。
和韋蘇州《秋齋獨宿》
趙秉文
冷暈侵殘燭,雨聲在深竹。驚鳥時一鳴,寒枝不成宿。
兩首詩都寫到“鳥驚”,這對詩歌情感的表達有什么作用?請簡要分析。
分析兩首詩的“鳥驚”意象要結合作者所要表達的情感。韋詩的“獨宿”點明作者所處環境的孤獨?!耙拱滕B驚”之動,驚擾了詩人,內心的孤獨寂寞感油然而生。趙詩“驚鳥時一鳴”,直接導致“不成宿”,徹夜難眠,“驚鳥”既增添了凄寒氣氛,也是詩人自身的寫照。參考答案:兩首詩寫“鳥驚”,既寫出了夜的凄寒氛圍,也寫出了詩人內心的孤獨、凄苦。
意象與主題的關系。詩詞中意象的選用都是為主題服務的,有時作者為了使主題表達更深刻,往往選用多個類似的意象來營造氛圍,多方面展現同一主題。能正確理解主題,意象的含義不言而喻。
例4 ?閱讀下面的詩歌,回答后面的問題。
詠懷·獨坐空堂上
阮 ?籍
獨坐空堂上,誰可與歡者?
出門臨永路,不見行車馬。
登高望九州,悠悠分曠野。
孤鳥西北飛,離獸東南下。
日暮思親友,晤言用自寫。
“孤鳥西北飛,離獸東南下”中的“孤鳥”、“離獸”對表達主題有何作用?
“孤鳥”“離獸”兩個意象在詩中的出現,給讀者帶來驚異,主要原因是登高遠望不見人,唯見“鳥”與“獸”,而“鳥”是孤零零的飛,“獸”是離群之獸。聯系阮籍的志向與命運,我們可以發現,寫“孤鳥”“離獸”不是目的,而是要表現他自己的心境,表達苦悶與孤獨的主題。參考答案:只見“孤鳥”“離獸”,既暗示了當時的政治環境惡劣,也暗喻自己如“孤鳥”“離獸”般無可依托,真切地抒發了詩人欲親無人、孤獨苦悶的心情。
練習
1. 閱讀下面的唐詩,回答問題。
長信秋詞五首(其五)
王昌齡
長信宮中秋月明,昭陽殿下搗衣聲。
白露堂中細草跡,紅羅帳里不勝情。
【注】昭陽殿是西漢趙飛燕得寵時住的寢宮,長信宮是在趙飛燕得寵時失寵嬪妃班婕妤住的寢宮。
詩歌使用了什么樣的藝術手法?“搗衣聲”反映了怎樣的情感?
2. 閱讀下面的詩歌,回答后面的問題。
獨居有懷
李商隱
麝重愁風逼,羅疏畏月侵。怨魂迷恐斷,嬌喘細疑沈。
數急芙蓉帶,頻抽翡翠簪。柔情終不遠,遙妒已先深。
浦冷鴛鴦去,園空蛺蝶尋。蠟花長遞淚,箏柱鎮移心。
覓使嵩云暮,回頭灞岸陰。只聞涼葉院,露井近寒砧。
詩歌的尾句“只聞涼葉院,露井近寒砧”表達了詩人怎樣的感情?
(提示:同寫“搗衣聲”,卻表達了不同的情感與主題)
參考答案
1. 對比襯托的藝術手法。作者用“搗衣聲”的“動”與“鬧”襯托月明草細的“靜”,“搗衣聲”的忙碌與寂寞無人問的冷清揭示了得寵與失寵的不同命運,表達了失寵宮嬪的哀怨和內心的苦楚。
2. 漂泊在外的游子每到深夜,在枯葉落地聲中,又清晰聽到砧聲陣陣,激起了詩人懷念家鄉與親人的情思。異鄉的砧聲讓他想起故鄉同樣的聲音,讓他向往家庭的溫暖,思念搗衣的妻子,感傷自己漂泊的命運。