吳啟華 向月凱
為了追求高的升學率,很多學生受“功利主義”的影響,用“做”代替了“讀”。學生的“閱讀危機”一天比一天嚴重。
“閱讀危機”日益嚴重,我們該怎么辦?是隨波逐流,聽之任之,還是正本清源,迎接挑戰?
我們選擇了后者。挑戰危機,就有機遇;化解危機,就能抓住機遇。“少年強則國強”,“少年弱則國弱”,強國之路,在于讀書。擺正“閱讀”的位置,教育才有希望,國家才有希望。
一、閱讀:獲取知識的鑰匙
獲取知識最直接、最快捷的途徑就是閱讀,閱讀能讓你快速地儲備知識,成為知識淵博的人。一個成功的人必須儲備知識,廣泛閱讀。
閱讀,是獲取知識的鑰匙。讀之越多,收之越豐,得之越廣。
用功讀書,積累知識,歷史的天空群星閃爍。
戰國時期的蘇秦是著名的政治家,年輕時由于學問不深,常被別人取笑。為改變自己,成為有用之人,發憤讀書竟至“引錐自刺其股”。漢朝的孫晉,也是讀書的典范,他博聞強識,嗜書如命。為驅趕睡意,竟用繩子將自己的頭連在梁上。日復一日,年復一年,他廣讀詩書,博采眾長,終于成為通曉古今的大學問家。“頭懸梁”成為美談。寒門學士孫康“映雪”而讀書,官至御史大夫,車胤囊繭勤學苦讀,成為知名學者。
宋真宗有言:家富不如買良田,書中自有千鐘粟;安居不用架高樓,書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。在古代,人們把讀書當成獲取一切利益的金鑰匙。社會發展到今天,古人之論自然不可全取。但有一點必須記住,一個人的成功,一個國家的強大,一個民族的興盛系之于書。
“發憤識遍天下字,立志讀盡人間書”。閱讀,是獲取知識的鑰匙,其善無疆,其美無界。于己是金,于國是寶。快“展一卷之書”,終有一日“學富五車”,“才高八斗”。
二、閱讀:陶冶性情的清風
人之性情,或于幽蘭香于空谷,或如寒梅笑于東風;或如清流行于小溪,或如飛瀑嘯于山間。像花,有香有色;如云,來去無蹤;若山,壁立千仞;似水,柔情萬種。
自然之韻,為人之性。登山者心胸坦蕩,看海者豪情萬丈。賞蓮者不貪,品菊者不俗。凡志趣高雅者皆為人之景仰。
曹操觀海,老不服輸;潤之觀梅,以苦為樂;李白為養俠士之性,云游四海;蘇軾為養豪爽之性,“釃酒臨江”;禹錫為養清高之性,寡居陋室;王維為養幽雅之性,獨留空谷。
閱讀,讓我們在歷史的長河中見到無數的謙謙君子。或景仰他的為人,或點贊他的事業,或欽佩他的操守,或傳承他的美德。閱讀,讓我們擺脫平庸,重塑高尚;讓我們遠離虛無,牽手春光;讓我們戰勝怯懦,擁抱堅強。“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”。閱讀帶給人的是鳥語,是花香。無須養鳥,無須種花。閱讀帶給人的是雨露,是春風。雨露點點晶瑩;春風陣陣和暢。閱讀,一縷陶冶性情的春風,從頭一直吹到心底。
三、閱讀:分享愉悅的樂園
富蘭克林說:“讀書是我唯一的娛樂,我不把時間浪費于酒店、賭博或者任何一種惡劣的游戲。”孫中山也說:“我的一生嗜好,除了革命之外,就是讀書。”
雙足無法到達的地方,目光可以達到。
目光無法觸及的地方,思想可以達到。
閱讀讓人獨坐軒中,盡享天下之樂。
閱讀之樂,樂在情節。“那雪下得緊”,你會為林教頭擔心;“那雪越下得緊了”,你會為他捏一把汗;“后心只一槍”,你會為他叫好;“臂胸只一提”,你會為他鼓掌;“提了槍,便出廟門投東去”,你會為他祈禱。
閱讀之樂,樂在境界。“采菊東離下,悠然見南山”,讓人崇尚自然和樸實;“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”,讓人享受明靜和空靈;“明月松間照,清泉石上流”,讓人欣賞靈動和透明;“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”讓人驚嘆豪氣和雄壯;“躺在岸上的翠翠同黃狗也睡著了”,讓人體驗恬靜和純美。
閱讀之樂,樂在精神。“待到山花爛漫時,她在叢中笑”,讓我們明白什么是樂觀向上;“千錘萬擊還堅韌,任爾東西南北風”,讓我們懂得什么是堅韌不撥;“遙知不是雪,為有暗香來”,讓我們明白什么是無畏。
閱讀,分享愉悅的樂園,何樂而不為。
四、閱讀:分清是非的明鏡
紛繁世界,光怪陸離。晨曦與夜幕交替,陽光與陰霾并行。對與錯,是與非,迷亂人的眼睛。
青春少年,涉事未深,擦亮雙眼,正步前行。
書會告訴你,誰是魔鬼,誰是精英;
書會告訴你,什么是假丑惡,什么是真善忍;
書會告訴你,什么是陰霾,什么是白云;
書會告訴你,遠離罪惡,學會做人。
是與非,對與錯,把握好分寸。真理總是用事實說話,謬誤從來都混淆視聽。
書會告訴你,明辨是非,如何做人!
五、閱讀:照亮人生的心燈
書,人類進步的階梯;書,人類智慧的結晶。
閱讀,引領你從無知走向睿智;閱讀,引領你從平庸走向高尚;閱讀,引領你從狹隘走向豁達;閱讀,引領你從黑暗走向光明。
人的一生不會一帆風順。春風得意時,留一分謙遜;遭受挫折時,留一分清醒;擁有財富時,別忘了窮人;失去所有時,還有牽掛你的人。
每天給世界一個微笑,讓愉悅和白云伴你去旅行;每天翻一翻書本,用心聆聽世界的聲音。
善待生活,努力工作。敞開心扉,擁抱快樂。心情煩悶,去“南山采菊”;渴望成功,去泰山登頂。
鋼鐵是用意志煉成的,強者永遠在打拼中前行。
理想和行動齊飛,金牌共汗水一色。
在倡導全民閱讀的今天,讀書已不僅僅是學習,更是一個人靈魂的熏陶與升華。古今中外,皆現于尺牘;宇宙乾坤,盡藏于卷帙。博觀而約取,厚積而薄發。
作者單位:湖北天門市皂市高級中學。