徐詠芝
前奏
今天下午有一場數學考試,我的心情自然與往常不太一樣。
我認真地翻看著書本,復習書上的題目。之后,我看了一下周圍的同學,有的同學在認真地復習,有的同學在看漫畫書,有的同學在傳紙條……唐老師抱著一堆試卷放在講臺上,教室里立刻響起了“唐老師我來發卷子”的聲音,此起彼伏。當試卷發到我的手上,我默默地在心里提醒自己“沉著、冷靜”,開始演奏“考試交響曲”。
小奏鳴曲
我寫上名字和班級后開始答題,同學們也奮筆疾書,開始“戰斗”。筆頭在試卷上滑動,發出沙沙的聲音,時而急促,時而輕緩。數學雖然不是我的強項,但因為最近幾天我惡補數學知識,加強復習,試卷前面十道小題轉眼間就被我做完了。哈!此時,那個“等號小橋”就好像是專門為我設計,幫我通向答案終點的神器!
我扭了一下頭,看到有個男生頭上冒出了汗,他一個勁兒地咬著嘴唇,可能是后悔自己沒有認真復習;有的同學東瞅瞅,西瞧瞧,急得臉通紅;那些平常學習好的同學露出了自信的微笑。我心里暗喜,開考后的小奏鳴曲顯得非常優雅。
超級進行曲
正當我乘勝前進、洋洋得意的時候,一道大難題攔在了我的面前,同學們好像也跟我答題的進度差不多,遇到了同樣的困難。漸漸地,教室里開始嘈雜起來,有的同學在自言自語,有同學在發呆,只有數學“帝王”徐威在答題。
我心里也一陣緊張,臉上開始有點發熱,手托著腮幫子,眼睛盯著題目一動不動。但是,我不會去問別人,既然我有“等號小橋”的神器,我就要鼓足勇氣去挑戰難題,并且去攻克它,讓它由“攔路虎”變成一只被我征服的“病死貓”!我召喚我千軍萬馬的腦細胞,派出偵察兵、尖刀班等各路精兵一齊上陣。雖然敵方強大,但是我軍勇敢,最終戰勝了敵人。在這首超級進行曲中,我摘到了一個大大的勝利果實……
尾聲
唐老師一聲“收卷”,同學們立馬行動起來,一些同學胸有成竹地把試卷交給組長,一些同學卻用顫抖的手把卷子交上去,有的甚至抓住卷子不愿撒手,因為他們沒寫完。
過了幾天,成績出來了,同學們有的高興,有的情緒不高。不管怎樣,一場“考試交響曲”算是結束了,我們既是傾聽者,更是演奏者。
樂曲結束了,但我分明聽到一個響亮的聲音:課堂考試只是小考,人生道路曲曲折折,未來生活中有更多更嚴峻的“大考”還在等著我們。
(指導老師 ?姚雪琴)