印象讀書

陳芷茹

【編者按】 閱讀是一朵花，盛開在成長的道路上，香氣彌漫。當你愛上閱讀，你也同時學會愛的方式，會懂得愛自己愛他人愛生命愛世界。浙江省溫州市教育局每年都會舉辦“愛閱讀”初中生讀后感評比，本期請溫州市初中文學社聯盟主席徐斌老師，從2014年的獲獎作品中選取四篇以“閱讀”為主題的習作。前兩篇關于閱讀感悟，后兩篇為優秀讀后感。

我家中總不缺書，因為還有一個兄弟，看的書種類也愈發地多了起來。三四歲看的畫本，六七歲在伙伴中傳閱的連環畫，那時看來令人眼饞的《水滸傳》《三國演義》的集本，和如今家中擺放的一個個正襟危坐于書架中的書本相比絕對是粗糙的。那些在鄉村學堂里所教的簡單課文還有我的啟蒙恩師所講的故事，有些至今略回想便可朗朗背誦。

小時讀書可算是頗無人情味，那些詩詞既難懂又生澀，一點也沒有古人置身林園中的朗朗悠揚?？磪挓┝诉@些七道歪、八道拐的東西，便眼羨起那些一聽名字便覺好玩的小說來。那些花花綠綠的封面，像《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》什么的，也便在昏暗的燈光下大篇大篇地看下去了。有些名字記不得的，便也囫圇吞棗、迷迷糊糊地先記著，常常把《水滸傳》的“黑旋風”李逵和《三國演義》的張飛給混淆起來。但這些書只能偷著看，家里的長輩都十分嫌棄這些書。偷看書被發現了可是要挨一頓打罵的。偷看從七大姑八大姨那里拿來的書，就顯得有些壯烈的滋味。每翻閱一本便記憶一本，只是那能讓我安心看書的地方可真是寥寥無幾。起先躲在窗簾后面看看，每隔幾分鐘就要鉆出厚厚的窗簾深深吸一口氣，強忍著呼吸不暢坐在窗臺子里看。后又覺得太不方便了，遂將自己反鎖在房間里。萬一聽到腳步聲，就把書藏在桌子底下，拿起準備在一旁的作業本裝模作樣地寫起來。腳步聲一消失，就飛快地撿起書本繼續看那武松上崗。可是那惱人的長輩，總是要來房間監察一番，發覺門被我鎖了之后更是生氣，我就不再有反鎖門的權利了，但這卻練就了我異常靈敏的耳朵。

我也常從左鄰右舍的伙伴們手中借取不同的小說。東家一本、西家一本地借。但無論有多艱辛，我也從來沒有停止過看這些有趣的玩意兒，不管在多么嚴峻的看書環境下，只要有那么一卷在手，我便像魚兒得水一般悠然自在了。

那時看書，全憑印象。如今那么深刻地印在我腦海里的書卷，如那落日余暉一般，總在我回憶童年時，令那時間的腳步駐足。

（指導老師 黃林敏）