精心選材 用心表達

宗曉娜

【素材小卡片】

關于小學生愛上QQ的調查報告

一、調查背景

隨著科技的飛速發展，基本上每家每戶都有了電腦。QQ也在我們的生活中普遍出現。現在，小學生一個個都迷上了上QQ。QQ到底有什么吸引力呢？我帶著這個疑問去尋找答案。

二、調查內容

1. 現在的小學生對QQ有什么看法？

2. QQ對我們的學習有幫助嗎？

3. 你覺得QQ有什么吸引力？

三、調查方法

1. 通過問卷調查，了解人們對QQ的看法。

2. 經過分析，知道現在到底有多少小學生愛上QQ。

3. 使用交談法，知道小學生為什么這么喜歡上QQ 。

四、調查范圍

某學校五年級（5）班的小學生，共三十五人左右。

五、研究過程

1. 同學之間互相詢問，可以適當地和同學說說他們對QQ的看法。

2. 問卷調查及結果：

你有QQ嗎？ 有（ ） 沒有（ ）

你覺得QQ有什么吸引力？ 可以交朋友（ ） 玩游戲（ ）

如果你有QQ，那你在QQ上經常干什么？

交談學習（ ） 玩游戲（ ） 聊天兒（ ）

【闖關積分卡一】

嘟嘟博士：

按照上面調查報告的方法，對你們班同學上QQ的情況作一個調查，并寫出調查報告。本關分值10分。（請自行評判給分。）

習作要求

冀教版五年級下冊“綜合學習四·我的小筆頭”：在生活中，有一種十分美好的聲音——掌聲。它給人以鞭策，給人以鼓舞。關于“掌聲”，你一定有許多動人的故事。請以“掌聲”為題完成一篇習作。內容既可以是自己的親身經歷，也可以是生活中的真實故事，形式不限。

習作法寶

在生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵；面對困難和考驗，掌聲會給人以信心，給人以勇氣。每個人都經歷過與掌聲有關的事，你要通過寫關于掌聲的事，告訴他人，掌聲能給人以激勵，給人以信心，給人以勇氣。要用你的小故事讓他人明白：有時候，掌聲是一種肯定；有時候，掌聲是一種鼓勵；有時候，掌聲也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌……

法寶一：

精心選材。要選擇和掌聲有關的，自己感觸最深、意義獨特的材料來寫。

法寶二：

專心構思。要把你印象最深刻的、最具代表性的那些片段作為重點，具體描寫，把當時聽到的聲音、看到的動態以及內心的各種想法都刻畫出來。詳略要得當，重點才突出；細節要刻畫，表現才酣暢。

法寶三：

用心表達。只有親身經歷才有獨特體驗，所以最好寫自己親身經歷的事。如果虛構，怎么能表達真情實感？