論談話類節目主持人的語言的自然美呈現

郭芳

摘 要：作為當前電視節目類型中一項重要分類，談話類節目在眾多電視節目中發展相對較早，在城市臺和許多衛視中收視率一直居高不下。然而伴隨同質化問題在電視談話類節目中的出現，不少談話類節目內容出現雷同，這對于后期談話類節目的發展極為不利。對于談話類節目而言，主持人在節目中有著整體掌控作用，除了負責與嘉賓和觀眾之間的交流外，還必須掌握好整個節目的節奏。談話類節目的成敗很大程度上取決于主持人自身的語言功力及個人素質，只有自然美的呈現才能獲得觀眾的認可，提高節目收視率。從談話類節目的語言要素出發，該文從語言方式、語言風格及語言修養三個方面論述了如何在談話類節目中體現主持人語言的“自然美”，這對于節目質量的提升至關重要。

關鍵詞：談話類節目 主持人 語言藝術

中圖分類號：G222 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）03（b）-0250-01

當前眾多電視節目中談話類節目的影響范圍不斷擴大，這其中節目主持人擔任著重要的角色，談話類節目主持人的語言特色逐漸成為電視節目成敗的制約點。相較于日常交際性語言，談話類節目主持人的語言風格有著顯著的差異性，這是由于節目播出中談話類節目主持人除了需要擔當大眾傳播和人際傳播的任務外，還肩負著把控節目節奏和尺度的問題，這對于談話類節目主持人的專業素養提出了更高的要求。從談話類節目主持人的語言自然美出發，集中體現在話語權突出、個性化展現以及口語化元素等方面，從語言及對話技巧方面突出談話類主持人在節目引導及掌控方面的重要性。

1 從語言方式中體現“自然美”

第一，話題進入方式。瞬間激起觀眾的興趣點是主持人工作的必然要求，在統攝主旨和情景導入的過程中達到耳目一新和振聾發聵的目的，開場白的展現除了需要明確節目的題旨外還應當體現導引過程的新穎性，形式不拘一格。談話類節目通常有受邀嘉賓，這就需要在開場時完成嘉賓介紹工作。從導入語言的自然美分析，主持人在介紹嘉賓可采用多種方式，比如：開門見山直接提出題旨，或是通過借題發揮的形式觸景生情，又或是運用議論導入的方式引發觀眾的思考。需要注意的是，這些方法可獨立亦可聯合，需要依據實際的節目情況來選擇最為有效的話題切入形式。

第二，話語轉換方式。輪番說話是談話類節目的主要方式，這其中既有闡述和聲援，同時也有質疑和反駁，無論是應接還是打斷都需要在往返回合中形成循環話輪，而討論是其中的最基本結構。在對談話節目進行準備是，主持人重點考慮的內容主要包括話題的方向和范圍以及層次，這對于談話類節目的臨場操作至關重要。通常一個層次由幾個話輪構成，這一推進的過程都應當在適時推進中處理好其中的話輪銜接和話語轉換問題，而主持人則需要駕馭在話題程序之上，這其中就涉及到話語的內部接應和外部接應問題，通常常見的內部接應方式為語言手段，而外部接應方式則是表現為音樂或是畫面的呈現。

第三，節目收尾方式。從談話類節目的結尾方式分析，主要涉及到節目情況通報及話題印象加深兩個方面，為了更好地加深觀眾對談話類節目的印象，還從借助首尾圓和、論據補充、議論收尾及意境創造等方式留給觀眾更多的思考空間，這也是語言技巧的一種體現。

2 從語言風格中彰顯“自然美”

第一，口語化語言。對于談話類電視節目而言，主持人語言的生成應當是動態可變的，而并非是有聲版的書面語言，這就需要主持人在語言加工和提煉方面做好相關的純化和凈化工作，突出語言的生動性、通俗性和靈活性，這是凸顯語言自然美的重要方面。在談話類電視節目當中，除了作為一種口語表達方式之外，口語化語言的目的還在于平等、融洽、開放的語言環境的營造。

第二，語言體現合作意思。一般談話類電視節目需要有現場觀眾與主持人之間的配合，這對于節目的互動性體現至關重要，因此強烈的合作意識和參與精神是不可缺少的。此外，發自內心也是談話類節目主持人在語言方面需要注意的問題，在平等和真誠的談話氛圍中促進雙方之間的溝通，切忌與嘉賓爭話和搶話，學會用心傾聽和欣賞他人的談話。

第三，語言體現幽默個性。作為雙向對話的“潤滑劑”，幽默感是談話類主持人所不可缺少的，這是由于在幽默的語言氛圍中能夠促進話語溝通的真誠性，本著與人為善的基本原則處理好節目錄制過程中的窘迫和尷尬問題，這對于節目的順暢而言不可缺少。此外，個性語言風格的形成也能夠加深對節目的印象，在個性化語言氛圍中體現主持人語言的自然美。

第四，語言突出針對性。針對性也是談話類節目主持人在語言表達方面需要注意的問題，所謂的針對性主要是指談話類節目中主持人與嘉賓或是觀眾之間應當形成既合作又對立的關系，針對具體討論的內容展現自我論點的闡述，同時在話題選擇方面也應突出必要的針對性，具體內容的選擇可與嘉賓之間有著某些聯系。

3 從語言修養中醞釀“自然美”

第一，注重知識結構的累積。知識結構與知識積累是談話類節目主持人在語言修養方面必須具備的素質，這是由于談話類節目涉及到各方各面的內容，因此，主持人必須具備一定的文化底蘊來彰顯節目內在的厚重感，這就需要主持人能夠從語言修養培養出發，重視對各類書籍的閱讀，并從閱讀中豐富自我語言表達，促進語言修養的提升。

第二，具備豐富透徹的人生體驗。作為能力培養和知識獲取的有效途徑，知識和閱歷二者缺一不可，而豐富的閱歷對于主持人而言也是提高語言修養的重要方面。除了書本知識外，豐富的人生閱歷也需要在語言陳述中有所滲透，這是提高談話類節目主持人審美意識與審美情感的途徑之一，且與觀眾之間的互動也會更加自然。

第三，擁有高尚的個人情操。作為一個新聞工作者，主持人工作極為重視語言藝術的呈現，因此，對于主持人的語言修養要求也相對較高，往往高尚的個人情操也能夠輔助主持人語言自然美的表達。

綜上所述，作為主持人人格魅力及綜合素質的高度體現，語言駕馭能力對于一名優秀的主持人而言不可或缺，這既是對主持人綜合專業素養的一種考量，同時也關系到電視節目的質量和收視情況。這就需要從主持人基本素質及潛質挖掘出發，重視對主持人專業素質的訓練，突出支持人在節目中的個性特點和全局意識，支持人的風格化形成必定能夠為談話類節目添姿增彩。

參考文獻

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