感動(dòng)教育，從娃娃抓起

劉亞華

和女兒一起坐公交車(chē)，車(chē)上人很多，見(jiàn)女兒背著大書(shū)包很沉，一個(gè)20多歲的姑娘趕緊讓了座。回到家，我讓女兒寫(xiě)一篇日記，以今天的事例寫(xiě)，題目就叫感動(dòng)。

女兒說(shuō)：“媽?zhuān)@點(diǎn)小事有啥感動(dòng)的？不就是讓個(gè)座而已嗎！”我有些驚訝，現(xiàn)在的孩子真是太過(guò)于自我，總是以為別人為她做的事都是理所應(yīng)該，不知感恩，這怎么行呢？

我認(rèn)真地教導(dǎo)她說(shuō)：“感動(dòng)，是一個(gè)人應(yīng)該有的情懷，這也是一種能力。擁有這種能力的人，才會(huì)從心底里感到幸福，懂得感恩。對(duì)別人的一點(diǎn)幫助，我們都要心存莫大的感激。所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，就是要記得那些感動(dòng)，回報(bào)恩人。你想想，你心里有多少感動(dòng)的事？”女兒冥思苦想了一陣，但還是搖了搖頭。

我啟發(fā)她：“爺爺每天騎摩托車(chē)送你上學(xué)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦，你有沒(méi)有感動(dòng)？奶奶每天給你刷碗，準(zhǔn)備熱茶，給你洗臟鞋臟襪子，你有沒(méi)有感動(dòng)？爸爸每個(gè)周末都送你去學(xué)琴，陪你玩游戲，你沒(méi)有感動(dòng)？還有我，每天都想著法兒給你做好吃的，你沒(méi)有感動(dòng)？”女兒聽(tīng)后，只微微笑了一下，沒(méi)說(shuō)什么。這孩子，情感太冷漠，真不容易感動(dòng)呀！我馬上意識(shí)到，我需要給她上一些“感動(dòng)”的功課，培養(yǎng)她感動(dòng)的能力。

我首先陪她看“感動(dòng)”的節(jié)目。我找出歷年的《開(kāi)學(xué)第一課》給她看，用她能接受的方式，讓她得到潛移默化的熏陶。和她一起看《說(shuō)出你的故事》，特意找些殘疾人的立志故事供她學(xué)習(xí)，讓她意識(shí)到自己和別人的差距，從而激發(fā)她的幸福感。雙休日，盡量讓她少玩游戲，陪她一起看《感動(dòng)中國(guó)》，傳遞滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量給她。

其次，我給她放“感動(dòng)”的電影。小時(shí)候，一部《世上只有媽媽好》電影，曾讓我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，也正是這部電影聯(lián)想到父母對(duì)我的付出，我總是竭盡全力回報(bào)父母的愛(ài)。我從網(wǎng)上找出這部電影，和女兒一起觀(guān)看，當(dāng)我看到感動(dòng)場(chǎng)面滿(mǎn)含熱淚時(shí)，女兒也情不自禁地掉下淚來(lái)。

再次，給她講身邊“感動(dòng)”的故事。網(wǎng)上每天都有感動(dòng)的新聞，待女兒放學(xué)回到家，我會(huì)認(rèn)真地把感動(dòng)故事講給她聽(tīng)，和她一起探索其中感動(dòng)的情節(jié)。問(wèn)她，如果換作她能不能做到。晚上睡覺(jué)前，我會(huì)讓她給我講一天里讓她感動(dòng)的事，讓她在回憶中想起那些幸福的時(shí)刻，慢慢滋生一些感動(dòng)的情感。

然后，我讓她到大自然中去，感受大自然的奇妙。陪她去看日出，觀(guān)海潮，看花開(kāi)花謝，聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，啟發(fā)孩子心靈的感動(dòng)。

最后，我讓她知道，我們給她的一切，她都應(yīng)該充滿(mǎn)感激，她要及時(shí)地回報(bào)我們的愛(ài)。腰酸了，腿痛了，我會(huì)讓她給我揉揉，在她給我端上一杯熱茶時(shí)，我會(huì)積極地給予贊揚(yáng)。

經(jīng)過(guò)這些“培訓(xùn)”，女兒的感動(dòng)能力越來(lái)越強(qiáng)。前幾天，看到她讀一篇作文，感動(dòng)到哭，這是原來(lái)根本不曾有過(guò)的。她興奮又有些激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@里，真的好感人，我讀給你聽(tīng)吧。”那一刻，我真的很欣慰，因?yàn)槲铱吹剑业呐畠海K于成了一個(gè)擁有感動(dòng)能力的人。