打造“云平臺” 學用管理科學化

四川省眉山市彭山區為適應黨建工作新形勢，開發建成了遠程教育管理 “云平臺”，建立課件自動下載整理、“四簿一冊”電子記錄、學用活動網絡管理、課件推送與信息反饋實時化等模塊，實現遠程教育學用管理工作便捷化、實時化和經常化。

一是接收點擊“便捷化”?！霸破脚_”整合遠程教育衛星接收課件、流媒體頻道和中組部“共產黨員”網、全國遠程教育網以及彭山黨建網本土課件資源，實現課件自動下載整理和分類轉存，簡化了操作流程，豐富了教學課件內容，解決了衛星系統信號不穩定、軟件接收下載操作繁瑣等問題，提升了操作員和黨員群眾學習的積極性。

二是學用管理“實時化”?！霸破脚_”可以實現遠程監控站點開關機情況、課件觀看時長、課件下載情況，并可對站點實時使用畫面進行截屏、截圖，監督各遠教站點學習情況。平臺屏蔽了日期修改功能，客觀上做到能夠按登記日期真實記錄站點電子“四簿一冊”情況。同時，平臺每月、每季度、每年對站點學習使用情況進行自動統計匯總，督促站點改變過去學用活動不經常、學用記錄不規范或弄虛作假的情況，提升了站點學用管理的實效性和科學性。

三是指導互動“經?；薄！霸破脚_”開發各級遠程辦推薦學習和站點信息反饋功能板塊，每月自動下載整理市、區重點推薦學習課件，供站點有針對性地組織學習。站點可通過信息反饋功能，將站點學習動態信息、黨員群眾學習需求、站點設備或軟件故障、工作建議等情況向區委遠教中心進行在線反饋，遠教中心則根據黨員群眾需求收集推薦學習課件，及時聯系設備維護商對站點故障進行解決，較好地改進了以往單一的單項灌輸教育模式，解決了各級遠教機構對黨員群眾實際學習需求缺乏了解、學習組織缺乏針對性的問題。 （宋 福）endprint