集中學習中央重要工作會議精神切莫“一陣風”

曉理

我是一名基層村干部。現在每逢中央召開重要工作會議期間，村里都會組織黨員干部群眾通過遠程教育平臺進行集中學習，學習的形式一般就是收看會議直播和相關報道。雖然這樣的學習比以往念文件、讀報紙要生動直觀得多，但是只通過看直播，大家普遍覺得對會議精神和一些新政新規還不能完全理解吃透，繼續深入學習的愿望都很強烈。作為這類學習活動的親身參與者，我認為遠教站點在組織學習中央重要工作會議精神時不能“一陣風”，而應結合本地實際和黨員群眾的具體需求，組織開展持續深入的學習。對此，我有以下兩點建議。

一是學習應與討論相結合。站點管理員在為大家播放會議視頻后，應及時組織展開討論，讓大家在暢談心得的過程中互相啟發，獲得新的啟示，便于大家梳理自己未能完全吃透的會議要點。針對大家在討論中提出的問題，一方面采取合并同類項的辦法，集中分類，分別求解；另一方面通過上網搜索相關課件、向上級部門反饋等辦法搜集答案，以便在后續學習中給以及時解答。二是學習應理論聯系實際。中央重要工作會議所做出的一系列部署安排是站在全局的高度，屬于整體規劃、統籌安排，各項要求全面而系統。如何在基層貫徹落實會議精神，會上推出的新政策對農民自身會有什么影響，這些都是農村黨員群眾熱切關注的問題。因此，基層遠教站點應在后續學習中，多安排會議精神解讀、具體政策剖析等方面的專家講座內容。……