紅河州開遠市街頭籃球開展情況調查研究

劉盛麗

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）05-000-01

摘 要 本文運用問卷調查法等研究方法，通過對紅河州開遠市參與街頭籃球活動人員的活動現狀進行調查，目的是為發現如何更好的開展街頭籃球活動及對開展街球活動與培養籃球后備人才，提供一定的依據。其間對開遠市參與街頭籃球活動中的60人從年齡層次、職業類型、場地的主要分布、使用情況、參與街頭籃球活動的主要形式、活動量的安排調查，同時在紅河州開遠市街頭籃球活動中，存在諸如公共籃球場地較少，新聞媒體對街頭籃球活動的關注度不高等問題。最后針對這些情況進行了分析提出了相應的發展對策。

關鍵詞 紅河州開遠市 街頭籃球

“街頭籃球”起源于美國，在城市廣場或街邊開闊地畫出半個籃球場大小的平坦硬地，樹立一個籃球架，即可進行比賽。街頭籃球的活動形式多種多樣，它不受時間與空間的限制，是一項以人為主體，以熟練地控制籃球為主要目的的娛樂健身活動。

近年來，起源于美國的街頭籃球活動逐漸被我國廣大的籃球愛好者認識和接受。本文試圖通過全面調查研究紅河州開遠市街頭籃球活動的現狀，找出街頭籃球活動的發展規律以及存在的種種問題，提出初步的對策，為有關部門開展街頭籃球活動提供參考。

一、研究結果分析

（一）紅河州開遠市街頭籃球參與者基本情況調查

根據調查結果顯示：開遠市經常參加街頭籃球活動的人群中，12-24歲的高中生占25%，這種結果和街頭籃球自身的特點有很大關系。街頭籃球的自由風格，以及所體現出的個性的張揚，無盡的想象和創造空間，正契合了青少年的心理特點，它能夠滿足年輕人追求時尚與成就、展示體能與技巧的價值取向，反映了部分個體的自我提高和發展，因而成為青少年表達自我的最好方式。

（二）紅河州開遠市參與街頭籃球活動者的職業特征分析

根據調查結果按職業特征進行統計分析可以看出，參加街頭籃球活動的人群中，學生所占比例最大，占樣本總量的51.67%，這說明各級各類在校學生充當了街頭籃球活動這一群體的主體。12-24歲年齡組的群體大多處于學校體育教育時期，學校籃球項目開展得相當普及，籃球項目本身的特點對年輕人的吸引力較大，所以參與率偏高。

（三）紅河州開遠市街頭籃球參與者選擇活動場所調查

根據調查結果顯示，60人一星期打240場球，其中街頭籃球活動參與者對主要活動場所的選擇，排在第一位的是迎旭廣場，籃球場一星期被選中162次，占總次數比的67.5%，因為這里地處市中心，是全市最大的廣場，人流量大，晚上有專業的燈光球場，并且免費，吸引了眾多街頭籃球愛好者前往。其次是學校的次數較多，因為學生參與街頭籃球的人數是占主體，而他們大部分時間在學校，所以有時也被迫選擇學校進行活動。

（四）紅河州開遠市參與街頭籃球活動者的街頭籃球活動形式

根據調查數據可知，紅河州開遠市居民開展的街頭籃球活動的主要內容是各種全場比賽半場比賽占總的（108.3%），各種形式的投籃、運球、傳球（占13.3%）。娛樂性較強的項目，如趣味籃球游戲、花式籃球等也已經在城市居民中開始推廣。

紅河州開遠市參與街頭籃球活動人群中，不同性別、不同年齡段的群體對活動項目的選擇具有不同的特點。總的來看，小型化、多樣化、娛樂化和自由度較強的街頭籃球活動，是不同群體的社會成員所喜愛的運動項目之一，它的合理開展，有著巨大的推動作用。

參與街頭籃球活動的組織形式分析。參與體育活動的組織形式在一定程度上反映了群眾體育組織化程度，從調查得知：2010年到2012年由藍天體育用品、耐克、等共組織了3次3對3的街頭籃球比賽，參與度很高，很受籃球愛好者的歡迎。但參加社區、球迷協會等組織的活動，參加單位組織的籃球活動，在輔導站、俱樂部里練習等組織性較強的活動形式，所占比例很小。這表明紅河州開遠市街頭籃球活動形式的社會組織化程度較低，街頭籃球活動的管理機制還不夠健全，參加有組織活動的人數量還不是很多，新聞媒體對街頭籃球活動的關注度不高，有關街頭籃球比賽的宣傳、報道太少，沒有引起參與者的注意。開遠市城市街頭籃球活動的開展還缺乏一定的組織性、指導性。

二、結論與建議

（一）結論

1.紅河州開遠市街頭籃球活動參與者主要是12-24歲年齡段的青少年群體，各級各類在校學生充當了街頭籃球活動這一群體的主體；24歲以后從事街頭籃球活動的人群，隨著年齡的增長，呈遞減的趨勢。青少年時期是籃球后備人才培養的黃金時期，因此積極開展街頭籃球活動對于發現和培養籃球后備人才有著重要的作用。

2.紅河州開遠市街頭籃球活動參與者中，有將近一半的人屬于體育人口（體育人口是指每天活動半小時一星期3次以上的人），說明大力開展這個項目，對于增加體育人口的數量有著重要意義。

3.紅河州開遠市居民開展的街頭籃球活動的主要內容是各種人數的半場籃球比賽。

（二）建議

1.加強新聞媒體的宣傳和引導，積極營造良好的參與氛圍。

2.職能部門應積極發展“學區體育”模式，切實利用學校場地資源，促進公共籃球場所與環境的改善。

3.加強對街頭籃球活動的組織與管理，大力培養社會體育指導員隊伍。

參考文獻：

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