淺談動畫創作中的想象元素

趙松

摘 要：想象元素是動畫創作的生命與靈魂。本文從想象元素在動畫中的重要意義、想象元素在動畫影片中應用、對想象力與創造力在動畫中的應用這一重要的藝術命題，進行了舉例論述。通過分析歐美成功動畫片中想象元素的運用，讓廣大的動畫創作者意識到想象動畫創作中的重要性。

關鍵詞：想象元素；創造力；動畫；應用；

中圖分類號：J218.7 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-02-00-01

想象力是一切藝術創作的靈魂與生命，也是一切藝術創作的智力支持與動力之源，動畫的發展更是離不開想象的元素，它是藝術家在想象中不斷推進和實現的過程，它使得動畫具有創造萬物的能力。可以在動畫中創造出另一個“真實”的世界。動畫創作者運用想象的元素創造出事物的形象和特征，并賦予他們生命和內涵。它能激發動畫創作者的靈感和熱情。它是動畫創作的魅力所在。

就拿歐美近幾年創作的動畫片來講。設計都很“巧妙”，故事都具有極佳的創意。從《玩具總動員》到《蟲蟲危機》，再從《怪物史萊克》到《冰河世紀》，無論是在題材上還是故事上，都凝聚了創作團隊的想象。如果沒有創新意識和豐富的想象力是難以吸引住觀眾的眼球的。他們可以把玩具想象是人，可以想象出他們之間的競爭和友情。他們可以讓外表丑陋的怪物史萊克成為傳統童話中的英雄。他們顛覆了一貫的王子與公主的固定類型。給觀眾帶來了出人意料的驚喜，給動畫增加了趣味和張力。而這一些都離不開主創們的想象。沒有他們的這些創新的想象元素，很有可能創作出來的動畫作品顯得平庸和無趣。這也正如《蟲蟲危機》中的菲力所說的一樣：“只要有了創意，你可以將石頭看成種子。”

動畫是藝術形式中的一種綜合藝術，它是基于想象，賦予無生命線條形象及角色以生命的藝術。想象力是決定動畫作品成功與否的關鍵，比如《蟲蟲危機》中螞蟻反抗蚱蜢的故事，《海底總的員》中小丑魚居然可以來到悉尼。而影片的主線是以父親千里尋子的傳奇故事為載體，這不僅僅是創造生命，還帶有情感的想象因素。如果動畫創作只有技術的展示，沒有情感靈魂的想象；那么動畫只是高技術與藝術的代言人。想象因素的融入創造出動畫中的美。并將這美傳遞給它的受眾。這也為我們以后的創作指明方向。再如《瘋狂的原始人》影片來說，它是一部充滿了冒險和勵志，植入了親情和勇氣的搞笑動畫電影。不難看出，影片中融

入了大量的想象元素。從影片一開始的動畫人物造型到用圖形的形式來表達每一個家庭的背景；從父親的墨守成規到女兒的勇敢創新；從影片中的“大陸分離”到到處都是的“食人花草”和叫不出名稱的奇異鳥獸；還有影片中很多“高科技”產品的發明，例如“鞋子”的發明等等。這些都是想象力和創造力充分的展現。而此部影片也在告訴我們這樣的一個道理，做任何事情，只有不斷創新，探索，才能進步，發展，如果只是墨守成規而沒有想象和創新的新元素融入終究會被淘汰。該片在推翻傳統，融入的創新想象元素的核心就在于“女兒的好奇心”。有了好奇心，才有了探索的欲望，才有了對美好事物的向往，所以好奇心就是想象和創新的種子，是想象的火苗。

所以說，一部好的動畫作品中，都會融入一些想象的元素，因為如果有了好的想象和切入點就有了先聲奪人的魅力。《冰河世紀》就是一個很好的例子。片子一開頭就是一只執著的松鼠和它那顆誘人的松子。四分五裂的冰川，松鼠那條神奇的尾巴及像橡皮筋一樣無限拉長的身子。給觀眾感覺它隨時可能會斃命，可它每次都能很幸運的逃脫。它和影片的故事主線并沒什么關聯，但卻成為了劇情跳轉的方式，這正是《冰河世紀》作品的創意。主創們的想象思維是值得我們稱贊的。

因此，神奇的想象可以在動畫創作中創造無限的可能。在當今互聯網和計算機高速發展的時代，可以這么說，在動畫創作中沒有不能實現的，只有你想不到的。《阿凡達》的成功不就說明了這一點嗎？它呈現的不僅僅是精湛的3D技術，還在于它令人嘆為觀止的想象力。導演用他的想象力帶領著所有的觀眾進入他一手創造的世界。像影片中的“懸浮山”，“生命樹”；各種飛禽走獸都離不開豐富的想象，它創造了一個非現實的幻想世界，這種想象讓你意識到它是假的，但卻仍然相信它。這種出神入化的境界，以達到了高度的藝術真實，充分體現了，想象在審美中的創造力。

想象是動畫創作中選擇的一種特殊的表達手段，就動畫的本質而言，讓本不能動的東西動起來注定是要依靠想象。在動畫創作中，想象的廣泛運用，滿足了觀眾的審美需要和心理需要。一部動畫作品是否具有豐富的想象元素，不僅是判斷這部動畫作品的優秀與否的指標，還是衡量創作者素質的高低。本文通過分析歐美成功動畫片中想象元素的運用，讓廣大的動畫創作者意識到想象在動畫創作中的重要性。想象元素在動畫創作中是不能忽視的，希望廣大的動畫創造者在以后的動畫創作中，能加入一些豐富的想象元素，因為沒有獨特的藝術想象，就沒有動畫創作藝術上的創造。

參考文獻：

[1]《影視動畫影片分析》海洋出版社作者：孫立軍馬華版次：2005年2月第1版第1次。