淺析數字網絡化語言實驗室的建設與管理

鄭保鏗

【摘要】現在高校里面外語的教學資源日益豐富起來了，那么各高校對媒體庫、網絡教學、數字教學等也有了新的要求。數字技術的嫁接和移植就促進了數字網絡語言實驗室的快速發展，它通過實時跟蹤、仿動態交互起著重要的作用。同時也關系到外語的教學質量。因此，不斷對數字網絡語言實驗室進行建設和管理就顯得非常重要。

【關鍵詞】教學實訓 實驗室管理 數字網絡語言實驗室

在職業技術教育取得不斷發展的情形下，在一些職業技術學院英語的教學就特別重要。但是，因為職業技術學院學生的英語水平普遍都很差，以前錄音加粉筆的教學模式不能滿足數字化時代的需要，同時一些學生對普通的英語的教學方式已經漸漸地失去了激情。要想通過增強學生們學習興趣來促進英語教學，改變保守的英語教學方式已經刻不容緩，于是建立數字網絡語言實驗室就顯得格外重要。數字網絡語言實驗室作為高等學校英語教學的重要基地，它的效果關系到教學的質量提高和科研的發展。所以，管理好語言實驗室對于提高學生英語水平起著關鍵作用。

一、數字化的教學資源的概念

1.數字化的教學資源的定義。數字化的教學資源是指在數字化的處理后，能夠在計算機環境下運行的教學系統或者多媒體材料。它可以通過激發學生合作、自主、創造來尋找信息，來讓數字化的學習變成現實。

2.數字化的教學資源的特點。

（1）網絡化。時空不限、有利于合作、資源共享。

（2）智能化。智能的界面、智能的代理、智能的指導。

（3）數字化。可靠、方便、簡單。

3.數字化的教學資源的種類。

（1）多媒體的教學軟件。

（2）集成性的教學系統。

（3）多媒體的素材。

（4）網絡教學的軟件。

二、數字化的教學資源的應用

1.語言實驗室課程教學。數字網絡語言實驗室把模擬語言的實驗室和網絡的功能結合在一起，更好地實現了對講、討論、示范的教學手段的進行，從而提高了教學效果。這樣，老師可以在課堂上播放資料，實現語音素材的聲文同步，很適合語言的學習，教師可以利用教師機的界面來顯示學生收聽的速度，實施因學施教。另外，數字語言實驗室同樣支持一般的客觀題考試，這樣的話老師就能隨時了解學生的聽課的進度情況。

2.語言實驗室的教育資源的開發。數字網絡語言實驗室的建設目的要體現在使用的效益上。現代化的語言實驗室都配置了強大自主學習功能，同時還提供了學習資料。除了要保證正常教學的質量外，還可以通過管理人員值班利用晚上和周末時間對學生開放，這樣將會吸引更多地學生主動參加語言實踐活動。所以，開放語言實驗室可以促進設備的充分利用，更大限度的發揮資源的優勢，給學生發揮他們的潛能提供一個良好的環境

3.無紙化的考試功能。無紙的考試系統擁有專業考試題庫和詳細答案分析，給學習提供了一整套可行的專業的考試實施環境。聽力測試時通過錄音卡座里播放考試題目，這樣一來學生就可以用終端按鍵來作答。考試后系統還會自動評卷，給老師們提供很多評估的方式，同時把學生考試的成績存檔，還提供了難度系數和成績統計。進行口語考試的時候，系統能夠進行網路化口語考試，這樣就大大提高了考試的效率。這樣一來，考試方式就靈活多變了，考生們既可以單獨進行，又能兩輛分組來考試

三、語言實驗室的科學化的管理

1.管理的人員管理。要最大限度的挖掘并運用現代化資源，通過組織密切協調和溝通來提高管理人員自身的素質，因此，我院特地配置了專門實驗室的管理人員來對設備進行管理。多數人以為管理語言實驗室就是簡單的進行機械值班和維護，但并不是這樣的，管理人員不僅要有豐富的科學素養，而且在工作方面還要做到嚴謹科學。詳細的說，就是數字實驗室的工作人員要了解計算機基本結構和具備一定的計算機網絡知識及無線電方面的知識和維修能力，要能熟練的了解硬盤克隆的技術和還原軟件的掌握。對于一些常見的硬件和軟件故障要能夠及時的發現并排除。總而言之就是了解現代化外語學習環境并配合老師監控、設計、實施外語教學課程。如果要管理好一個語言實驗室，就必須要擁有一支工作負責認真、有很強的事業心、精通實驗室技術的實驗室技術人員隊伍，嚴格的執行實驗室的管理制度，通過建立業務檔案讓管理的工作制度化、經濟化、科學化。這是保證語言實驗室管理科學的有力保證，同樣，其關鍵在于專業老師和實驗室的管理人員的緊密配合。

2.儀器設備管理。普通話教學和外語教學的場所離不開數字網絡語言實驗室，它集中體現了現代化的教學手段在語言教學方面的應用。現代化的數字網絡語言實驗室把語言的教學設備、音響設備、電子控制的設備、和計算機的網絡設備等一些現在科技巧妙的結合在了一起，它體現了數字技術、多媒體技術、網絡技術在語言教學方面的綜合的應用。他們在使用的過程中，實驗室的管理人員不斷要掌握一些錄像機、錄音機、影像機的電子控制設備的操作方法，更必須掌握與現代的數字技術有關的一些知識和相關的使用技能。這樣一來既要求我們的實驗室的管理人員一定要形成一個好的科學發展觀和一套科學的管理方法。

因此，使用前進行相關教師的系統專業培訓是十分有必要的，要讓每一個老師能夠熟練的使用一些實驗室的設備。這樣一來，即便老師們在教學的過程中出現了設備故障他們都能夠輕松的去應對，不至于去擾亂正常教學秩序，也不會因對操作設備不熟悉而進行胡亂操作，進而導致他們對儀器進一步的破壞。此外，定期的維護和清理實驗室的教學設備也是非常有必要的，通過每次上課前調試設備，來提前的發現設備中的一些隱患故障，從而確保教學順利進行。

3.教學的質量管理。為了不影響正常的上課，實驗室的相關管理人員需要做的就是提前做好上課的準備工作。這就要求管理人員都要每天檢查實驗室的設備，每周還要對設備進行檢查和清理，同時，每學期的期中和期末都要進行中檢和大檢。要做好維修檢查的記錄。老師每次使用以后也要根據實際情況如實做好記錄。當然，學生的座位應該留出足夠大的空間防止課間故障的出現而影響學生的正常上課，這樣的話，即使上課出現了故障也不會影響教學的進度。

4.數字語音室的管理制度。管理的關鍵就在于能夠建立恰當的規章制度。因為數字化語言實驗室是學校的英語教學場地，因此里面所配置的儀器設備的精度都是很高的，并且他們的價格往往都比較昂貴，其次，他們的操作也比較復雜，對環境的要求也比較高。管理過程中的依據就在于科學合理的管理制度，同時也是其過程中的行為規范。所以說使數字化語言實驗室走向規范化、科學化和正規化重要的保障就在于制定一套科學嚴謹的管理制度。同時，數字語言實驗室制定的管理制度也應該來遵循有利于實驗室教學的順利開展，這樣既可以方便老師和學生，又能便于管理，也有與之相適應的內容，有章可循。只有通過這樣，整個管理的過程中，才能讓制度成為廣大的師生和相關的管理的人員的一種行為準則，切實貫徹和得到應有的效果。我院同時也制定了一些專門的數字語言實驗室的管理制度來將各種制度落到實處，以便于保持正常教學秩序。

我院自從建立數字化網絡語言實驗室來，一些學生的英語學習熱情得到了明顯的提升，同時也伴隨著血虛分為的日益濃厚。基于我們學校的相關專業設置和部分學生的英語學習水平，老師們正在利用數字化網絡語言實驗室來進行英語教學的研究分析，教學的成果也取得了可喜的成績。因此老師們要不斷開拓進取，充分合理的利用現有的教學資源，盡可能的提高教學成果和質量。同樣，教師們也要保持一顆認真負責的工作態度，來保證數字化語言實驗室正常的運行，最終實現外語教學水平的提升。達到整個學校英語教學的快速發展，更好地適應現代化的需要。

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