真正的優質教育應該“不拘一格育人才”,也只有這樣的教育成功才能算得上真正的成功,也才會贏得其他同行的尊重,才會讓人信服。在教育日益走向普及化、大眾化的今天,在老百姓從“有學上”到“上好學”上學訴求已然變化的今天,教育均衡化是大勢所趨,唯生源、唯精英的招生和育人模式顯然都已經過時。真正的教育家辦學,本就不應陷進“搶生源”的招生怪圈,而應以培育出一個個身心健康發展的公民、促進社會和人類文明的進步為己任,簡言之,就應立足于平民教育、普通教育、大眾教育。
(線教平)
甘肅教育2015年8期
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7《世界博覽》2024年21期
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