蒯海豐：聚焦山區孩子的“草根拍客”

文丨當代貴州全媒體記者 鄧萬里

蒯海豐：聚焦山區孩子的“草根拍客”

文丨當代貴州全媒體記者 鄧萬里

蒯海豐說，從事“拍客”，一開始是把興趣當成事業。如今，事業已經成為一種責任。

10月14日早上6時許，“拍客”蒯海豐從畢節市納雍縣城出發，驅車近3個小時后，終于到達曙光鄉岔河小學，教室內傳來朗朗的讀書聲。

岔河小學的前身是曾被媒體廣泛關注的陳家寨小學。幾年前，陳家寨小學只有幾間破爛的小木屋。

2011年4月，蒯海豐在此拍攝了《山區老師艱難支撐辦陳家寨小學》的記錄視頻，在網絡上迅速引起外界關注。

兩年后，在各方資助下，一座嶄新的教學樓拔地而起。

“原來拍客不僅能謀生，也可以幫助到人。”站在新教學樓前，蒯海豐感慨萬千，他覺得自己離夢想又近了一步。

蒯海豐說，作為“拍客”，他能做的就是用攝像機把山區孩子的夢想拍下來發到網上，讓有能力的人幫助他們。（受訪者供圖）

拍客夢

這次回到納雍縣，蒯海豐是要拍攝一些地方農特產品，想通過自己現在的影響力，把家鄉的產品宣傳推介出去。

拍攝前，他特意去了趟陳家寨小學，因為這里對他的拍客生涯有著特殊的意義。“對我而言，陳家寨小學的改變，某種意義上在牽引著我的改變。”蒯海豐說。

今年8月，他正是憑借《山區老師艱難支撐辦陳家寨小學》《飛索求學路》等幾個關于山區孩子的作品，在浙江衛視第九季《中國夢想秀》節目中讓“夢想照亮了現實”，獲得5萬元資助。

用這5萬元更新了設備，重新踏上家鄉的路，蒯海豐興奮之余，更多的是一種無形的壓力。“家鄉還有很多地方需要社會關注，我要做的事情還很多。”蒯海豐說。

蒯海豐出生于納雍縣中嶺鎮的一個農村家庭。上小學時，他每天要徒步三四個小時才能到達學校。“每天走到學校已經很累，忍不住要打瞌睡，當時還是借錢交學費，感覺前途很迷茫。”

2005年，初中還未畢業，16歲的蒯海豐便踏上了浙江余姚的打工之路。一開始進的一家組裝手電筒的工廠，老板覺得他手腳不麻利，干了一個星期后就被辭退了。

他又做起了臨時工，游走在電子玩具廠、紐扣廠、鞋廠等小加工店之間，艱難地生存下來。

打工期間，蒯海豐每天下班后，唯一讓自己覺得愉悅的事情，就是去網吧上網。但他不會玩游戲，大多時候都是看一些熱門視頻，以獲取精神上的撫慰。

“印象深刻的是一個關于山區孩子上學的視頻，評論中有很多網友問怎么捐款捐物，當時很受觸動。”蒯海豐覺得，這些就發生在自己身邊的很普通的場景，居然能引起那么大的反響。

他夢想著有一天自己也能拍攝一組家鄉孩子的上學視頻，引起外界關注。因此從那時起，一有空閑時間，他就在網上下載拍攝和剪輯的教程進行自學。

后來，他用2000多塊錢買了一臺二手電腦和一臺二手DV機，開始嘗試拍東西。“起初我只是拍一些工友的生活點滴，他們看后覺得挺有意思，這讓我對此越來越有興趣。”

廠里的老板見他勤奮好學，準備讓他去參加技術培訓，學習本領后回來當管理人員。但蒯海豐拒絕了，他指著身上的DV機說：“我要辭職，當一名職業‘拍客’。”

坎坷路

做職業“拍客”，意味著要靠拍視頻謀生存。

“夢想很豐滿，現實很骨感。”放棄了打工，專心當拍客，蒯海豐很快就感受到壓力，網絡上成千上萬的對手無形地將他包圍，要爭得一席之地，談何容易。

2009年，蒯海豐帶著身上不多的積蓄，只身來到杭州，開始在大街小巷拍攝視頻，并為自己起了一個聽起來較為響亮的網名“跨云星”，意思是跨過云層和星星，抵達夢想。

但他的第一步走得頗為坎坷。在杭州第一個月拍攝的30多條視頻，都沒有網站愿意花錢購買，這讓他有些抓狂。做職業拍客讓他感受到了自由平等，但隨之而來的是窮困潦倒。

網絡有網絡的規則，點擊量就是“王道”。而點擊率高的視頻，要么感人、要么新奇、要么搞笑。沒有多少文化知識的蒯海豐不知去哪里找選題。

“神馬”這個詞當時很流行，蒯海豐發現，杭州附近有個神馬村，神馬村還有個神馬島，這應該是網友非常關注的題材，于是他前往拍攝，果然靠這條視頻，他賺了200元。

每天走在大街小巷，蒯海豐認識了不少在外打工的老鄉，他開始把視角聚焦到身邊這些農民工群體身上。

那年的春運期間，蒯海豐在火車站拍攝了《農民工排隊三天三夜買票難》的作品，吸引上百萬網友點擊瀏覽。也就是那個月，他拿到了第一筆比打工月薪高的稿費——3400元。這無疑給他吃了顆“定心丸”。

2010年，蒯海豐回到了貴陽，他當時的想法很簡單：“貴陽離家鄉近些，關注家鄉是我做拍客最初的想法。”

剛好此時的網絡視頻已經逐漸轉向，從娛樂效應轉移到社會話題上。“原創”精神成為拍客獨特的視頻語言，而“熱點”話題則成為拍客們最喜歡的表現題材。

因此來到貴陽后，蒯海豐把重點放在社會問題上。一段時間后，他和媒體記者搭上了線。在很多大街小巷發生的新聞現場，總會看到他的身影。

但閉門羹也吃了不少。某天在報紙上看到一條求助消息后，他覺得這家人很可憐，準備拍攝成視頻放在網上，讓更多的人來幫助他們。到了這家屋里后，當事人了解到蒯海豐并非記者后，很快就把他轟出了門。

這樣的事情經歷多了，蒯海豐也就坦然了。他明白，自己從打工仔變身為“拍客”，必須比別人付出更多的努力。

公益心

回到貴州后，蒯海豐把視角聚焦到公益上。

2011年4月的一天，在網上看到一篇關于陳家寨小學辦學難的帖子后，蒯海豐決定前去拍攝。

“從找到村里學生到跟他們走完上學路，整整花了3天，當時天氣很差，路很滑。”蒯海豐回憶說，因為自己小時候有過這樣的經歷，在蒯海豐的視頻中也多了些一般人注意不到的細節。

《山區老師艱難支撐辦陳家寨小學》的視頻上網后，獲得幾百萬的點擊量，上千網友咨詢怎樣才能幫到山里的孩子。中央電視臺、光明日報等媒體隨后對陳家寨小學進行了報道。

2012年6月，一個大學生志愿者團隊為陳家寨小學募捐到了100萬元，當地政府出資100萬元，陳家寨小學新的教學樓得以開工建設，已于2013年底完工。

靠這條視頻在網絡上走紅后，蒯海豐把目光放在更多山區孩子上學難的拍攝上。接著，他在六盤水市水城縣營盤鄉拍攝了《飛索求學路》，講述當地孩子靠“溜索”求學的故事。后來，當地政府撥款修建了大橋和公路，2013年初即已通車。

做職業“拍客”以來，蒯海豐的成名作幾乎都與農村孩子有關，從《山區老師艱難支撐辦陳家寨小學》到《飛索求學路》，從《飼料袋做書包艱苦求學》到《大山司機彭文軍免費接送學生12年》等，他通過鏡頭圓了很多山區孩子的上學夢。

如今，他每天會接到土豆、優酷、央視網等視頻網站編輯布置的拍攝任務。除了自己拍攝和剪輯，他還不斷練習普通話，很多作品他都自己完成配音。

憑借作品播放量、社會影響力、媒體關注度等，蒯海豐已躋身為全國知名拍客的行列。2013年5月，他受邀到韓國拍攝旅游紀錄片；在2013年中國·西安國際民間影像節上，他被評為2013年度“網絡十大拍客”稱號。

對話蒯海豐：

記 者：“拍客”生涯中，遇到什么危險？

蒯海豐：拍攝《飛索求學路》時，險象環生。那懸崖太深，而索道的安全措施又太差。我坐索道過去時，一直死死地攥住攝像機，閉著眼，中途忍不住睜眼往下看了看，又尖叫著把眼睛閉上了。后來看視頻成片，我仍然心有余悸。

記 者：未來有何計劃？

蒯海豐：不斷學習和努力，爭取拍攝更有深度性和藝術性的紀錄片甚至電影，幫助更多山區孩子。

（責任編輯/王遠白）