新時期圖書編輯應提升哪些業務素質

當前，隨著博客、微信、慕課等新興傳播途徑的發展，以及手機、平板電腦等智能終端的大眾化，傳統圖書出版業受到了前所未有的挑戰，其中，編輯人員所受的沖擊尤為突出。新形勢下，圖書編輯必須提高自身素質，才能更好地適應出版業的發展需求。

一、選題策劃能力

選題策劃能力決定著出版社的行業地位和發展前景。近年來，隨著區域化市場大為減小及全國性統一大市場的形成，市場的競爭激烈程度空前提高，編輯在做選題時，必須注意選題的“新穎性”“適時性”“針對性”“可行性”。“新穎性”是指書稿的內容新或角度新，有獨到的特色。“適時性”要求編輯具備敏銳的目光，準確把握各種事件的動態、趨勢，及時做好選題策劃。“針對性”是指找準選題的讀者對象，精確調研同質競爭圖書和潛在的同質競爭圖書信息。“可行性”是指在策劃選題時要充分考慮到選題的資金投入規模、作者群的大小、本單位的團隊營銷能力、同質圖書的競爭狀況等。

二、稿件落實和編輯加工能力

稿件的落實和編輯加工也是圖書編輯的重點工作。稿件的落實首先需要編輯準確把握選題內容，掌握作者群的地域分布、領域內的相關層次、所需的勞動報酬和稿件完成的速度等。特別要對主要作者的學識水平、業務能力、寫作態度和經驗、已發表作品的質量等進行充分的調研。作者確定后，編輯應在作者動筆前與作者進行認真商量，深入交流，讓其準確領會選題意圖。寫作展開后，編輯應及時了解進展和遇到的問題，尤其要注意形勢發展、有關學術動態和市場供求關系的變化，及時與作者共同調整內容結構和寫作計劃，編輯只有將傳統的書稿編輯程序前置，才能既體現選題策劃意圖，又能提高工作效率。

編輯加工階段，圖書編輯要仔細地通讀全稿，除了應從政治觀點、理論價值和學術水平等方面來審讀稿件外，還應該從正文結構、輔文成份、語言文字等多方面、多角度對書稿進行全面而仔細的審讀，正確判斷和審定書稿質量和出版價值。

三、圖書推介和市場分析能力

傳統的圖書推介一般采用新書介紹、書評、書摘或者利用名人效應邀請知名人士進行點評和推薦，也有采取現場簽名售書和圖書出版發布會的形式來做推介銷售的。隨著網絡時代的到來，博客、微信等傳播手段日新月異，讀者和受眾接受信息的渠道和興趣也趨向多樣化。尤其是手機和平板電腦等智能終端的普及，使得信息發布和傳輸實現同步化。圖書信息的發布已經不局限于特定空間和時間，對于部分重點圖書，編輯可以在編輯過程中就上傳、發布相關信息，使關心和有需求的讀者能及時了解圖書的相關信息和出版時間表。網絡化的傳播手段使圖書的圖、文、聲、像相結合，大大地強化了圖書信息的傳達，提高了推介的效率。這就要求新時期的圖書編輯必須掌握和熟練使用現代傳媒工具，進一步深化和改進傳統的文案寫作能力。現代圖書推介還要求編輯審美設計的創新，文案的設計要有新理念、新形式、新風格、新面貌，有時尚元素、與時俱進。圖書的裝幀設計不只是“外衣”，它也是圖書內容通過圖畫、文字和色彩的有機結合，以簡約、清晰的方式為讀者提供閱讀信息和購買依據。這就要求編輯不斷提升自己的審美水平，把圖書特色與受眾需求相結合，制定恰當而有效的推介文案。最后還要求編輯能與讀者和作者形成高效互動，為營銷效益的最大化提供空間，為新的選題策劃開拓思路。

除了圖書的推廣營銷，編輯還要及時關注市場。傳統方式大多依靠書信往來，新媒體興起后，讀者受眾能通過各種智能終端在最短的時間內以微博、微信等方式與編輯、作者交流。這是編輯進行圖書推介的極佳時機，也是通過圖書銷售布局、店面的上架情況、固定時間內的銷售數量和銷售速度，總體評估銷售策劃落實情況和對銷售預案作出可行性調整的最佳時機。首先，編輯要經常關注廣播、電視等傳統媒體，了解它們對自己的圖書或者與自己圖書同類的圖書有無報道，是從什么角度來報道的，從中找出熱點或自己將來的策劃方向。其次，要深入利用網絡信息，有選擇地關注一些專業網站或論壇，研究這些網站或論壇對自己圖書或者與自己同類圖書的關注角度。編輯要培養自己從銷售數據中分析圖書賣點和銷售趨勢的能力，尤其要關注全國各大實體書店定期發布的各類銷量排行榜、特別是北京新華書店發布的北京地區銷售監控數據以及目前國內最大的三家網上書店當當、卓越、京東的銷售數據。

四、品牌意識和持續學習能力

品牌是一個企業賴以生存和發展的核心競爭力之一，品牌戰略是每個出版社的核心目標。品牌意識應該內化為每個編輯的日常行動和理念，力爭實現作者期望值的最大化即多發行、讀者期望值的最大化即看好書、出版人期望值的最大化即做好書。品牌意識和精品意識應該是一個優秀編輯的永恒追求，同樣也是出版社持續發展的源泉和市場競爭的不竭動力。

持續學習的意識和能力決定著編輯未來的競爭和發展水平，如何把自己的學習融入整個工作過程是加強學習意識和提高學習能力的關鍵。首先要多讀書，多學習與編輯有關的政治理論和法律法規，這是圖書編輯提高理論素養的核心所在。其次要多交流，多參加學術會議、專業講座和異業培訓。因為很多前瞻性的內容都是通過學術會議來研判的，編輯第一時間介入，能占據有利的時效。專業講座對相關內容的研究具有權威性和系統性，有利于編輯對文本知識的拓展和深化。很多異業培訓所講授的內容對編輯視野的延伸和思維的拓展有較強的幫助，對復合型人才的培養有較大優勢。再次是多學習。一是向同行中的成功者學習，每一本暢銷書或獲獎圖書的背后，都有很多感人的故事和經驗，雖然不能復制，但是我們可以借鑒和自我啟悟。二是向社會學習，研習社會的現實進而了解社會需要，我們要能夠較精準地把握時代脈搏，樹立為民族文化的繁榮發展貢獻力量的信念。三是向異業創新者學習。海爾的成功秘訣是售后，福特當年的目標是讓每一個美國家庭都有自己的汽車。作為一個編輯，我們應為自己策劃編輯的每一本圖書確定目標。四是向新技術學習，隨著網絡的普及，人們的生活方式發生了重大改變。實體書店和讀者俱樂部等營銷方式已經式微，就連發達地區的主營書城，現在也是多種經營互動，主力軍已漸漸轉向網絡書店。卓越、當當和京東等大型網店已經走入每一位圖書愛好者的生活空間，尤其是智能終端的普及化，圖書的銷售、傳播、推介已經消除了時空的阻礙，變成了全天候、全地域的事情，每天24小時的全天候銷售已然現實。因此，編輯必須學會充分利用微博、微信和二維碼等技術優勢，為自己的工作助力。

（張國柱，內蒙古大學出版社副社長）

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