讀書好有什么用

一個迷茫的學生小涵問：您好！我有兩個表姐，她們小時候讀書成績都不好，沒考上大學，高中畢業后就出去打工了?，F在她們在一家公司的門店做銷售員，嘴巴甜，會說話，商品推銷得很好，收入還挺高的。而我看到身邊另外幾個同樣在打工的大學生，收入遠沒有我表姐高，他們卻還一副得過且過安于現狀的樣子。還有一個前兩年考上名牌重點大學的親戚家的孩子，他說他現在也是在學校里混日子打發時間，日子過得很沒勁。他們這些人年齡都差不多，但是生活狀態很不一樣。曾經學習不好的表姐，現在經濟自由，生活獨立；而那些曾經學習好表現好，被父母老師表揚稱贊的“好孩子”“好學生”，也沒見他們活得有什么盼頭和沖勁。我想不通，讀書好，到底有什么用？

本期特邀專家錢梅老師答： 我首先要表揚你，作為一名中學生，你看問題的眼光是很犀利的，思維是敏銳的。對現實生活，你不是無動于衷地漠視，而是結合身邊發生的現象，在認真思考著讀書對自己的意義。這樣的思考，決定了你未來將何去何從。這是一種非常值得稱道的觀察力和思考力。

我想借一個比喻來說明我對人生的理解。假如人生就是一次登山的旅程，那么，當我們站在不同的高度，放眼看出去，看到的風景是完全不一樣的。我相信你也有過這樣的體驗，對不對？是的，人生也是這個道理。以你現在的高度，你今天看到的這幅與兩個表姐同齡的部分青年朋友的生活畫卷，是真實的、客觀的，我表示完全認同，既不用回避，也無須遮掩，這是事實。但是，姑娘，你也必須承認，這只是當下這一刻你看到的風景，如果你再爬高一點看，看遠一點，恐怕你的視野就會發生變化。

為什么我這樣說呢？你現在不妨跟著我走，讓我帶著你爬高一點點看看。

看得出，你對你表姐的事業發展給予了很多關注。一個人事業的發展，必須是建立在離開學校后還不斷進修的基礎之上的。我說的這個進修，不是繼續進學校讀書，是指在社會生活中不斷吸收新知識、新觀念，不斷調整自己的認知結構，這是進修的一種方式。比如你的表姐們，走上營銷崗位之前，公司肯定組織她們學習和培訓，對如何接待客戶進行指導，要求她們熟悉產品的性能，了解銷售的流程，挖掘客戶的潛在需求，針對顧客的不同個性要求進行推銷，這些都是需要學習的。這就是一種知識和觀念的更新過程，一個進修學習的過程。我們不要狹隘地認為只有在學校的課堂上考試過關，才叫學習好。學習方式是多元化的。這個社會上有不少沒有文憑，但經過不斷學習后變得有文化有本事的人；也有很多拿到文憑就停止學習，修養不高也沒啥真本事的人。你覺得你的表姐屬于哪一種？

就事業發展的可持續性而言，你表姐的事業發展空間有多大呢？她們在公司有沒有不可替代的競爭力？如果她們不進一步提高自己，晉升到管理層，等她們結婚成家有了孩子，更年輕漂亮能說會道的姑娘來老板這里應聘，她們還是否可以繼續保住飯碗呢？如果要晉升到更重要的崗位，對文化素養的要求就比較高了，這時候，高中文憑會不會成為她們的絆腳石？

透過現象看本質，一個人能在社會上獲得高收入，說明他具有較強的競爭力。比如你表姐具有哪些競爭力？年輕貌美，能說會道，服務周到，吃苦耐勞，都是她們的競爭力。

但是光有競爭力就能得到高薪嗎？當然不是，還需要有客觀環境的配合。比如有一個能賞識她們、給她們提供機會的老板，有一個比較好的銷售平臺，所售的產品有良好的市場前景，老板能賺取較高的利潤才能發高工資??！這其中少了任何一環，她們的高薪還能持續嗎？你能否嘗試接著分析一下，令你表姐們拿高薪的最重要因素是哪一點？缺了這一點，她們還可持續發展下去嗎？

親愛的同學，到這個時候，你看到的風景，是不是不一樣了？你表姐的“成功”，和她們“學習不好”之間，并沒有直接的因果關系。

目前學校對學生的評價體系是比較單一的，成績是最大的量化標準。但離開學校進入社會后，長遠立足需要的就是多種競爭力的集合。成績，只是其中的一部分。不同的崗位，對成績的要求是不同的。比如你的兩個表姐可能過去學習成績不好，但是長相、口才、待人接物的應對能力等可能就有優勢，那也是競爭力的一部分。不要單一用成績不好去否定一個人在進入社會后的發展前景，必須知道成績是綜合競爭力之一，但不是唯一。

而那些暫時收入不高的大學畢業打工者，你怎么判斷他們是安于現狀還是在沉下來積累經驗呢？他們的競爭力又有哪些優勢？好的學業成績和大學文憑，能夠提供給他們選擇的平臺無疑更多一些。比如你這兩個表姐的工作平臺，那些大學生有機會也可以嘗試。但是他們能勝任的工作平臺，卻未必是你表姐同樣能勝任的。因為現在組織人才儲備和培養的好企業、大公司，招聘基礎人才的第一關就是面向在校大學生，對人才的綜合素質要求和文化水平要求都是比較高的。很多人之所以進不去，是因為首先第一步就被卡在門檻上給淘汰了。沒讀到大學，不夠人才甄選的資格，不能不說很遺憾。

為什么還有考上名牌大學就開始混日子的大學生？這和讀書有沒有用無關，只是他個人的觀念問題。他錯誤地把大學當成了終點而不是起點，他以為考上理想的大學就萬事大吉達成心愿了。殊不知，考上好大學只是代表他跨上了一個更開闊的平臺、更高的臺階。但是在這個臺階上是站起來活著，還是跪著甚至趴著倒下來，最終看的還是他自己的綜合競爭力。那些大學畢業即失業的人，就是輸在這一點上，意識上輸了，行動力自然跟不上。醒悟越早，吃虧越少，競爭力的累積也越強，將來的選擇就越多。

所以，回到問題的起點，小涵同學，你覺得讀書好有用嗎？