胡適巧助三大家

古滕客

林語堂在美國留學時，生活極為困窘。他想起出國時，胡適邀他留學歸國后到北大任教，便寫信給胡適，問能否預支工資，胡適給他寄去1000美元。后來，林語堂又一次陷入困難，胡適又一次給他寄了1000美元。林語堂留學歸國，到北大英文系擔任教授，他到北大的第一件事，就是要向胡適當面致謝。胡適此時正在杭州養病，林語堂便找到了教務長蔣夢麟致謝。蔣夢麟莫名其妙：“什么2000美元？”林語堂這才明白，北大根本沒有資助留學生的計劃，當時胡適為招攬人才，私下和他做了口頭協定，林語堂向他求助時，胡適為了遵守約定，就自掏腰包寄去巨款

徐悲鴻任北平藝術學院院長后，大膽提出國畫改革，并聘用齊白石為教授，引起頑固守舊者的反對。胡適傾力支持徐悲鴻，才使得他的改革得以繼續。徐悲鴻對胡適極為感激，胡適大壽時，他畫了一匹駿馬，親往祝賀。胡適將此畫掛在進門的大照壁上。

胡適的考證方法對顧頡剛影響極大，顧頡剛說，他學會這套“治學方法”，是看胡適的《水滸傳考證》一文，看出來的。當時顧頡剛剛從北大畢業，生活極為困難，胡適時常接濟他。1922年，顧頡剛的祖母病重，他趕回蘇州老家侍奉祖母，生活愈加困難，無奈之下，只能向老師求助。胡適接到信后，馬上寄了錢去，并將顧頡剛介紹到商務印書館工作。