淺談新形勢下科技館的發展

連俊煒　吳曉燕（.廣東科學中心，廣東廣州 50006；.珠江醫院，廣東廣州 5080）

淺談新形勢下科技館的發展

連俊煒1吳曉燕2
（1.廣東科學中心，廣東廣州 510006；2.珠江醫院，廣東廣州 510280）

近年來，隨著我國綜合國力的增強，國家政府越來越重視社會公眾的整體素質，其中之一就是公眾對科學技術的了解程度。因此，科技館應運而生。各地紛紛新建、增建、擴建各種各樣的科技館。為了吸引公眾，增強科技館的在社會上的競爭力，推動我國科普教育事業的蓬勃發展，各大科技館的工作人員也紛紛積極豐富自己的科普知識，踴躍探索展教新模式，并對其進行創新發展。

科技館 現狀與問題 發展與創新

科技館是一種以新型的展教手段對社會公眾特別是對青少年進行科學知識普及的社會公益性設施。我國科技館建設興起于80年代，但大多數科技館是在90年代初建造。據不完全統計，全國現有科技館400多座，其中省級科技館30余座。科技館是以科普展覽教育為主要功能的公益性科普教育機構，是面向公眾開放的，宣傳普及科技知識，傳播科學思想和科學方法的必不可少的重要場所。它是以展示科普展品及觀眾的參與、體驗、交流的方式，來達到使公眾深入的了解科普知識的目的的地方。它是弘揚科學精神與傳播科學方法的公益性科普教育陣地。目前，黨和國家對科普工作極其重視，促使各地科技館建設如火如荼。

1　科普活動創新的重要性

近幾年來，科學技術快速發展，通過學校等正規的教育渠道已經沒有辦法滿足我國對各種創新型和復合型的人才的急切的需求，科技館是學生進行校外活動很重要的場所，而且在提高學生的科學素質與培養創新型的人才方面上具有自己的獨特優勢，科技館可以有效的彌補學校在科學教育方面的不足，進而可以成為學校的科學教育的有效的延伸。所以，將科技館和學校的教育資源可以進行有效整合，令科技館和學校的教育形成了良性的互動，可以培養學生的科學思想和科學精神以及科學方法。

2　科技館的社會效益

2.1提高公眾的科學素養

科技館開展的各種科學普及的教育活動有利于公眾形成科學的人生觀和價值觀以及自然觀，而且有助于形成崇尚自然科學，相信真理，反對封建迷信，反對愚昧的社會風氣。

2.2有力推動生產力的快速發展

科技館可以傳播給民眾科學知識和科學方法以及科學思想，從而提高我國人民的科學素質，可以為社會培養出大批懂科學的勞動者，這對社會勞動的生產率的提高很有幫助，進而推動了我國社會生產力的快速發展。

2.3有效促進科學技術的進步

科技館進行的科學教育活動不僅有效促進了科學知識與科技成果的宣傳推廣，而且也為科學研究與技術發明造就了可用人才，進而有效促進了科學技術的大大進步。

2.4有利于建立健康的精神文明

科技館對具體的科技成果以及科學家的事跡的積極宣傳，有利于培養公眾的愛國主義和集體主義以及高尚的道德情操，并且豐富了人們的精神文化生活，有利于建立健康和文明的生活方式。

3　科技館發展現狀

科技館事業在我國起步較晚，因此在實踐過程中還存在不少的缺陷，在理論研究方面以及實踐方面相對來說都比較缺乏經驗。因此在發展建設的過程之中出現了很多的問題和矛盾。比如在決策的方面，比較缺少求真務實的精神和態度，出現了貪大求全和盲目跟從以及隨波逐流的不良現象，導致科技館出現了有錢來建設卻沒錢來運營的現象。在科技館的發展建設的方面，比較缺少理性和論證的有效規劃，導致最后出現了投資浪費的不良現象。在科技館經營的方面，比較缺少相應的完善的制度和理論上的指導，因此導致了管理方面的主體不明，而且沒有先進的科學觀念，因此現代社會對于科學普及的需求沒有辦法滿足。如果不能把這些問題都合理的解決，那么將會對圖書館科學管理以及可持續發展帶來重要的影響。

4　我國科技館發展的建議

4.1采取有效措施解決經費問題

科技館是一種公益性的進行科普教育的設施，資金來源在現階段應該以政府的投入為主。可以建議各級的政府需要把支持當地科技館的建設以及運行來作為必須要履行的一項公共服務的職責，加大投入，以保障科技館的建設和運行以及展品的更新、展覽的開發等經費需求。與此同時，還要制定一些法規與政策，以此鼓勵當地的企事業單位和社會團體以及海外資金來支持科技館的建設，并且通過設立公益基金以及發行彩票，來建立多種渠道的科技館的資金來源，有利于形成科技館的長效的運行機制。

4.2解決好科技館的展品問題

科技館靠科技展品來吸引觀眾。如果已經建成的科技館的規模比較大，但是館里面空空蕩蕩的，這是是一種很大的浪費。但是，我國科技館的很多現狀證明，很多科技館在建成之后，館里面根本沒有必須的常設展品，或者說，科技館在建設最初，就根本沒有考慮到科技展品的相關配制問題。這個是科技館存在的誤區，需要認真的克服。

科技館在立項的時候，需要將館內的展品配制來進行綜合的考慮，而且是科技館的建設是否完整的重要標志。科技館外殼雖然完成了，不代表科技館就已經建成。雖然對于自身沒有相關展品的科技館來說，可以暫時的借用或者租用別的館的展品來進行展覽。但是當展覽結束后，科技館就會面臨著展荒或者是長時間的空館。同時科技館的相關展品必須具有科學性、知識性和趣味性。其中，科學性是前提，知識性是核心和目的，趣味性是手段。

4.3加強和改進科技館的科普展教工作

科技館要高度的重視短期的專題展覽，并且將它作為快速提升觀眾數量以及擴大科技館的社會影響的非常有效的手段。對于中小型的科技館來說每年需要舉辦的短期的專題展覽不應該少于5次，對于大型的科技館不應該少于10次。還要注重和社會力量的相關合作，需要積極的引進社會上豐富資源，還需要及時的跟蹤科技的發展動態、快速捕捉社會的熱點、及時了解公眾的需求，同時努力的開發出一些主題突出、內涵豐富、特色鮮明、很受觀眾們歡迎的短期的專題展覽。最后在培訓和實驗等非展覽型的科普教育的活動的開發的時候，需要大膽的探索與創新，特別是要注重與科技館的展覽相結合，努力創造出具有科技館自身特色的非展覽型科普教育活動的新模式。

4.4積極開展興趣小組活動

科技館還可以利用學生的暑假和寒假以及節假日來開展興趣小組的活動，在活動之中，可以讓青少年們進行大膽的思考，讓他們可以擁有充分自由的空間，使青少年在獲取到新知識的時候，還進一步的促進了他們的素質發展。同時對科技館的資源進行免費分享，讓青少年進一步的學習到課本之外的相關的知識，可以使青少年對課堂之上所學習到的知識進一步進行補充，開拓視野，并且進一步的激發他們熱愛保護地球的熱情，提高他們對科學的興趣，還可以培養他們的實踐能力。

4.5引進和普及當代科技館的先進展教思想和理念

在科技館的專業人員中，當前特別需要宣傳和普及當代科技博物館以“發現與探索”為核心的展教思想，并以其作為設計展覽、展品和開展教育工作的指導思想。要加強科技館理論的研究，逐步建立符合當代科技館發展潮流并具有中國特色的科技館理論體系。同時，還應積極引進現代博物館營銷學的理念，使展覽等活動的選題策劃、市場調研、觀眾定位、內容選擇、主題確定、展品創意、風格設計、公關宣傳、市場推廣等的過程科學化、精確化，提高展覽等活動的成功率和影響力，從而提高展覽教育效果。

4.6為特殊群體提供貼心服務

科技館得成功，依靠的不是豪華的建筑，也不是多樣化的參觀項目，應該還有對觀眾所提供的特色服務。科技館不僅要滿足普通觀眾的服務要求，同時要為老年人、殘疾人等提供貼近生活的特色服務。對于老年人來說，由于走路慢，當講解員在接待老人朋友時，走路要相對緩慢，并且放慢語速以洪亮的聲音滿足老人人群的參觀需要。對于弱勢群體，同樣要給予充分關注。特別當青少年殘疾群體到科技館參觀時，不管對方人數多少，工作人員都要提供貼心的服務，使他們不僅能夠從中獲得知識，感受到科普知識的偉大，還能感受到科技館良好的服務態度。因此，科技館要想取得長足發展，首先要樹立在廣大群眾心中的形象，為不同群體的觀眾提供優質服務。

4.7加強科技館專業隊伍建設應在我國現有高校的專業課程中增加科技類等課程，為科技館培養通用型的專業人才。同時要加強對科技館現有的專業人員的職業培訓，并成立針對不同的崗位、不同的專業背景的工作人員的快速進修班，通過有針對性的“補課”，來培養許多“文博兼通”并且比較熟悉科技館的展教工作的專業人才。要重點挑選一批比較具有科技類學術背景的學者來擔任科技館的館長。還要加強各個科技館內部的業務學習和學術交流，形成濃厚的學術氛圍，建設學習型的科技館，為科技館的可持續發展奠定雄厚的人才基礎。

5　結語

科技館是國家實施科普教育、提高國民科學素質的窗口，其發展演變具有鮮明的時代特點，傳播科技知識、探索科技前沿、體現未來方向。科技的發展一日千里，科技館展品的更新及新技術的應用日新月異。但無論發展到哪個階段，只有立足根本、與時俱進，才能長足發展、青春永葆。在新形勢之下科技館如果想取得快速發展，不僅要不斷地開拓科普資源，做好公益類的科普教育，而且還要主動的和社會各界積極進行合作，有效的拓展自身功能，積極探索如何引起觀眾對科技館的興趣，為社會與觀眾經常提供特色的服務，可以通過提高科技館的服務水平，來提高自身的創收能力，積極促進科技館快速的發展。

［1］梁兆正.對科技館建設理念和建館模式的探討［J］.科普研究，2010 （01）.

［2］董建生，申嘉廉.世界著名科技博物館［M］.哈爾濱：黑龍江科學出版社，1986.

［3］徐善衍.關于科技館發展趨勢和特點的思考［J］.科普研究，2007 （4）：25-26.