舞蹈語言

朱仲南

很感謝一個(gè)小學(xué)教師，印象中姓李，教會(huì)了我們一件事：原來，音樂和舞蹈，都是有語言的，有故事的。他一邊用腳踏的老式琴或用手風(fēng)琴奏響音樂，或叫人跳一小段舞，給我們講音樂、舞蹈的語言。我們年紀(jì)雖小，開竅了。

長(zhǎng)大之后，聽了一些音樂，看了一些舞蹈，感到?jīng)]有融入生活，沒有生動(dòng)的語言，舞蹈是肢體動(dòng)作為主，沒有了故事。于是，把許多舞蹈看成了街舞，雖有青春活力，但就是另類雜技一樣。

自從看了那個(gè)戴墨鏡的胖哥哥“是第兒”style舞蹈，才知道有人還是懷念舞蹈語言的，因?yàn)橐惶椭廊嗽隈R背上的許多情景了……不少人喜歡這段舞，其實(shí)并不是本意。大眾的本意是，希望我們能看懂舞蹈，聽懂音樂，這才是我們樸素的、由衷的追求。

（龍大勇薦自《信息時(shí)報(bào)》）

責(zé)編：天翼