表白墻

涂冰瑩

那是很少有人經(jīng)過的樓梯。拾階而上，眼前赫然是面墻。墻面隱約可以看出是新粉刷不久的，可卻已經(jīng)零星寫著些話語了。

在學生之間，它被稱為“表白墻”。

因為人煙稀少，所以這里很安靜;因為樓高，所以這里視野極好。這里可以讓人把操場、籃球場盡收眼底。春花爛漫之際，還能欣賞到校園盡頭連綿的櫻海。一個人的午后，閑坐在樓梯上，打開窗口，聽著球場上的喧鬧，很遙遠，卻又很清晰，合起雙眼，仿佛要迷失在這安靜的喧鬧中。

雖被稱為表白墻，可上面寫的字卻是五花八門：有最簡單直白的喜歡，有文藝傷感的話語，有對未來的展望，有好友間的鼓勵，有畢業(yè)前的留念感慨;有哭，有笑;有令人惆悵的，也有令人歡喜的……當你看到這一句句話語之時，仿佛看見一個又一個的身影在墻前執(zhí)筆寫下一段故事。是的，這些話語的背后定有一個故事，或許是多年的暗戀，或許是生活中一個頗小的曲折，都是最真實的點滴。如你仔細去注意日期的話，便會發(fā)現(xiàn)這當真是一面充斥著時光與回憶的墻，它記錄著一個又一個少年的青春，靜靜地佇立在那里。

我曾聽聞過這樣一個故事——

那天，她無意中發(fā)現(xiàn)了“表白墻”。在驚訝之余，她也信手寫了句話，不是什么深沉的話，只是一句簡單的抱怨，對生活的抱怨。過了幾日，她又閑來無事去了那兒，卻發(fā)現(xiàn)在她上次的話語之下，有了一條“回復(fù)”，比原本的那句話長了數(shù)倍，在訴說他也有過相似的經(jīng)歷，最終是如何解決的。她心中涌起一絲感動，又留下了話。后來，他們就像約好了似的，在墻上互相傾訴，他們不必擔心什么，沒有人知道他們是誰。

她跟我說，她直至畢業(yè)也不知對方是誰，是他還是她。

那年夏天，墻被重新粉刷了。

很快又有新的話語在上面留下了印跡。

一批又一批的學子走出校園，一段又一段的故事留在這里，一季又一季的櫻花開又落……

（指導(dǎo)老師：顧桂萍）endprint