高校籃球 引領(lǐng)校園文化

張鐸

中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽（CUBA）元年1998年，主辦方便提出了“發(fā)展高校籃球、培養(yǎng)籃球人才”的宗旨。十幾年的發(fā)展過后，中國的校園籃球仍沒有得到足夠的關(guān)注和尊重。CUBA才17歲，連青春期都沒有過去，它的未來有太多可能性。在體育產(chǎn)業(yè)日漸受到重視的大環(huán)境下，CUBA前途無量，要弄清的只是該走什么樣的發(fā)展道路。

相比歐美，中國高等教育歷史短、起步低，校園文化建設(shè)方興未艾，但在CUBA的賽場(chǎng)上，籃球?qū)π@文化的影響已超出想象，深入人心。

在今年的東北賽區(qū)，有一支山東科大球迷團(tuán)。他們當(dāng)中，有的校友已經(jīng)畢業(yè)，為了看球，請(qǐng)假一周，也有正讀本科、坐著火車趕來的學(xué)生。他們不在乎旅途勞累，下火車直奔場(chǎng)館，高喊“山科加油”。球隊(duì)在八進(jìn)四時(shí)被清華絕殺，他們默默抹淚。核心球員李軍謝幕戰(zhàn)單場(chǎng)57分破紀(jì)錄，他們喊得聲嘶力竭。

東南賽區(qū)的男籃決賽，收看“虎撲看球”客戶端文字直播的在線人數(shù)創(chuàng)造了2.8萬的紀(jì)錄。從熱線發(fā)言中能夠看出，這些球迷中不少人并不是純粹的籃球迷，甚至對(duì)NBA的了解僅限于科比、詹姆斯等巨星，但他們?cè)敢鉃槟感５谋荣愊螺d客戶端，守著手機(jī)看上一晚。

校園文化的培養(yǎng)需要長期積淀，籃球恰恰是長期以來校園內(nèi)最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)。校園籃球觀眾看重的不是比賽水平高低，而是一種對(duì)于母校的歸屬感和純真的熱愛。作為校園籃球發(fā)展的核心平臺(tái)，CUBA應(yīng)該樂于并努力成為校園文化的紐帶和名片，依托龐大的學(xué)生球迷群體，在校園文化發(fā)展中領(lǐng)路。

長期以來，中國體育堅(jiān)持由體校和各級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)選拔精英的老路，運(yùn)動(dòng)員文化知識(shí)的學(xué)習(xí)受到了嚴(yán)重影響，甚至連九年義務(wù)教育都難以完成。運(yùn)動(dòng)員從小脫離社會(huì)，脫離家庭，脫離學(xué)校，在體校或運(yùn)動(dòng)隊(duì)集中學(xué)習(xí)，集中住宿，集中訓(xùn)練，環(huán)境封閉，社交匱乏，生活單調(diào)，知識(shí)欠缺。這也影響到他們的運(yùn)動(dòng)成績。如今，競技體育不僅是拼身體，還要有把控賽事和賽場(chǎng)局面的應(yīng)變能力，更有對(duì)科技的應(yīng)用理解，是綜合素質(zhì)的較量。中國文化教育上的斷層很難批量產(chǎn)出綜合素質(zhì)出眾的運(yùn)動(dòng)員。

因此，從現(xiàn)今教育體系走出的球員面臨的選擇較為單一。曾遠(yuǎn)赴孟菲斯大學(xué)學(xué)習(xí)考察的CBA名帥崔萬軍道出了問題所在：“在美國，是大學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)打籃球；在中國，是籃球運(yùn)動(dòng)員上大學(xué)去學(xué)習(xí)文化課。”一個(gè)正常的社會(huì)，校園中十八九歲的人第一身份應(yīng)當(dāng)是學(xué)生，其次才是球員。

目前，不少開展籃球活動(dòng)的名校對(duì)文化學(xué)習(xí)不夠重視，甚至有教練讓球員做出“打球還是學(xué)習(xí)”的二選一。在這種情況下，大學(xué)和專業(yè)隊(duì)毫無差別，球員成了跛子，文化知識(shí)的偏廢讓他們畢業(yè)時(shí)除了一張文憑，什么都得不到。

大學(xué)要吸引更多的籃球人才，CUBA必須給球員帶來更多方面的教育：知識(shí)和學(xué)生生活的經(jīng)歷能給他們帶來更廣的視野，實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)歷也給他們留出進(jìn)軍職業(yè)籃球未果的后路。大學(xué)要給這些球員帶來更足的底氣，讓他們?cè)诋厴I(yè)時(shí)有更多的選擇，在為職業(yè)聯(lián)賽那幾百個(gè)名額爭得有你沒我時(shí)顯得從容不迫。

根據(jù)聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署的《2011年人類發(fā)展報(bào)告》，美國公民平均受教育年限達(dá)到12.4年，相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)，而中國只有7.5年，相當(dāng)于初一。體育的提升依托于教育的普及。美國人最具歸屬感的地方除了家鄉(xiāng)便是母校，他們可能不支持任何一支NBA球隊(duì)，但絕不會(huì)不支持自己母校的球隊(duì)。

近十幾年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)水平的提高，社會(huì)對(duì)教育重視程度越來越高，越來越多的父母希望孩子先接受教育，再去選擇是否靠籃球吃飯，即便孩子天賦不錯(cuò)，他們也不愿鋌而走險(xiǎn)。尤其在大超聯(lián)賽（CUBS）不再允許注冊(cè)專業(yè)球員之后，大學(xué)對(duì)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員半掩的大門幾乎關(guān)死，在校園邊讀書邊打球也許會(huì)成為越來越多球員的選擇。

大學(xué)擴(kuò)招后，中國高考錄取率超過70%，每年新增的大學(xué)生達(dá)到700萬人之多。二三十年之后，大學(xué)生們會(huì)逐漸成為社會(huì)各行各業(yè)的骨干。到那時(shí)，校園文化也許會(huì)迎來一個(gè)高潮期。現(xiàn)在要做的就是讓校園籃球成為校園文化中舉足輕重的一部分，待校園文化這棵大樹成長壯大之后，校園籃球自然就會(huì)枝繁葉茂，春暖花開，CUBA也將成為校園文化大樹上絢爛的奇葩。