時悅
內容摘要:本文主要針對性地研究“多”在形容詞前的用法,并通過與相似副詞“多么”的比較,試圖探究“多+adj”這一形式。通過研究,發現“多+adj”主要存在于疑問句、陳述句和感嘆句中,可以充當多種句法成分。這種結構常常是說話人對事物或狀態的情感評價,具有很強的主觀性,有時也暗含著某種潛在的意義。與其他副詞不同,它不僅可以抒發基于現實狀況的情感,甚至還能表達對未來的期望與推測。
關鍵詞:多+adj 句法功能 句型 多么
根據語言學中判別語氣副詞的八條形式標準,我們將“多”定位為語氣副詞。與其他副詞不同,它表達的是說話人的主觀意見或態度。它常常存在于“多+adj”的結構中,流露出更加強烈的感情色彩。比如我們在生活中經常說“今天天氣多好?。 薄澳愕囊路嗥裂?!”等,但這一類句式的語法、語用特點等問題,至今鮮有學者研究。本文依照共時的方法,對“多+adj”進行對比性的語言描述,試圖揭示這一結構的本質規律。
一.多+adj的句法功能與存在的句型
(一)句法功能。“多+adj”結構可以充當多種句法成分。如,“那群孩子互追逐嬉戲,多歡實?。。í毩⒊删洌薄斑@是一件多大的樂事啊!(做定語)”“瞧,他們玩得多開心呀?。ㄗ鲅a語)”“看他的身材多強壯呀?。ㄗ鲋^語)”“你知道父母有多不容易么?。ㄗ鲑e語)”
(二)存在的句子類型。“多+adj”的格式主要用于疑問句、陳述句和感嘆句中,不能用于祈使句。
1.疑問句?!岸唷庇迷谝蓡柧渲?,常用來詢問程度或數量。比如,“馬刺奪冠的幾率有多大?”“小米2s有多厚?”“那座山有多高?”
多+adj用作疑問代詞時,后面修飾的形容詞常常是“大”、“小”、“長”、“短”、“厚”、“薄”等帶有程度性質的詞。一般情況下,疑問句中多用積極意義的形容詞進行提問,如“多大”、“多長”、“多高”、“多遠”、“多厚”、“多重”,在用于比較說明等一些特殊情況下,才會出現“多小”、“多短”等。此外,在疑問句中,“有+多+adj?”是一種常見格式。
2.陳述句
(1)用于“無論/不管/不論…(有)多…”句式中。比如,“不管困難有多大,我們一定要克服它?!薄安徽撀酚卸噙h,我一定要今晚到達?!?/p>
(2)用在“多…多…”句式中,表示感情程度加深。比如,“我愿意跑多快就跑多快?!薄皾h語考試真是要多難有多難?!薄拔壹业男∝堃嘤腥ぞ陀卸嘤腥??!?/p>
(3)用于“多…也…”句式中,與“再…也…”的意義類似。這一類句子中的形容詞多是“難”、“遠”、“艱難” 等帶有消極意味的詞。比如,“多艱難的路,我也要走下去?!薄岸噙h的距離,我也不怕。”“多難的數學題,我也要把它算出來?!?/p>
(4)“多+adj”還可用于陳述句的否定形式。這一用法在下面會說明。
3.感嘆句
(1)“多+adj”以強烈的語氣表示程度很高,常常帶有提醒、引起他人注意的含義,并且想要獲得他人的認可與贊同。在某些情況下,它也是一種心理希望,包含話語未說出的意思,并要求對方的回復。因此,“多+adj”的句子多有聽話人在場,是對話式的。即使沒有聽話人,說話人也會假定自己為聽話人。比如,“你瞧他多小氣!”“你看,外面的天空多藍??!”這種“多+adj”的對話式結構也由此使得句首常常出現“你看”、“你瞧”等。
(2)除了表達對現實的感嘆外,“多+adj”還可以用作對未知事物或尚未實現的行為的感嘆,說話人與所表示的情景在時間和空間上有一定距離。它常常表示一種主觀愿望或是一種帶有假設性質的推斷,句子中一般有“該”字。比如,“要是能將煤變成石油該多好?。。ū硎局饔^愿望)”“等到政府工作報告中的承諾都兌現了,全國的農民兄弟該多高興?。。ū硎就茢啵?/p>
(3)“多+adj”的否定形式有兩種,一是感嘆句中的“多+不+adj”,如,“你這樣做,他該多不開心呀!”“這事兒辦得多不利索!”二是常用于陳述句中構成“沒+多+adj”的格式,如“書包沒多重,我自己能拿。”“考試沒多難,我肯定能及格。”
(4)感嘆句中,“多+adj”與整個句子的關系主要有三種:一是指向主語,如“那資本家,您說多可惡!”二是指向謂語,如“你看他平時工作多麻利!”三是指向全句,如“這個房子就像花園一樣,我們要是能住在這里多好!”在這個句子中,“多好”既不是對主語“我們”的修飾,又不是對謂語“住”的修飾,而是指向整個句子。
二.“多+adj”與“多么+adj”的比較
“多”與“多么”修飾形容詞時,用法基本上是一致的。它們在一定條件下可以替換,替換后意思不變。但仔細辨別,他們之間又存在著細微差別。
1.“多”后面常常修飾單音節形容詞,而“多么”常常修飾雙音節或多音節形容詞。如,“要是能有人為我領路該多好?。 ?/p>
2.“多么”的前面可以加“是”,用來加強語氣;“多”則不能。如,“我們的時間是多么緊迫呀。”
3.二者都屬于語氣副詞,但“多么”比“多”的感情程度更強烈。我們可以從“多(么)好的天氣呀”一句中體悟出抒情程度的差異性。
4.“多+adj”多用于口語;“多么+adj”多用于書面語。
5.“多+adj”能用于疑問句中詢問程度和數量,而“多么+adj”則不能。
(作者單位:浙江理工大學文化傳播學院)