趙偉
摘 要 當前,我國中小學內部管理體制改革取得了很大的成效,但是,由于在改革中建立起的各種體制在很多方面還不夠健全和完善,相應的改革措施還不配套,有些還處在探索和磨合階段,還存在著許多矛盾和問題值得重視,因此需要加以解決。
關鍵詞 農村 學校 管理 問題 對策
中圖分類號:G638 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2015)15-0010-01
當前學校管理中存在的幾對矛盾性的問題主要是:重學校物質文明,輕精神文明;重理論知識提高,輕動手操作能力培養;重學科教學,輕思想教育;重眼前利益追逐,輕長遠發展規劃;重教師使用,輕人才培養;重計劃,輕落實,搞表面文章的形式主義;重考試結果,輕培養過程,反映了教育的功利性;重辦學規模,輕辦學效益,犧牲了教學質量;重學生主體地位,輕教師人文關懷。歸結起來主要有以下幾個方面的管理問題亟待解決。
一、當前農村學校管理存在的主要問題
(1)心系瑣事,辦學迷茫。縱觀現在的農村小學,很少有對學校的未來發展作出如實科學的規劃,某些學校即便是有規劃也不過是擱置在檔案里的一紙空文,并沒有很好地去執行落實。辦學目標的模糊必然導致學校發展的茫然,也必然導致學校水平的滯后,更重要的是導致學校文化的缺失。
(2)紙上談兵,制度低效。1.制度的制定帶有主觀性,教師作為被管理者自然就成了制度管理中的“弱勢群體”,他們的權利得不到保護,心聲得不到采納。2.缺乏公平性,執行制度的往往又是管理者,對管理者的管理又是制度留下的空白,造成制度執行中的另一個不公平現象。……