高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的策略研究

（江西省新余市新鋼中學(xué)338000）

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的策略研究

李文（江西省新余市新鋼中學(xué)338000）

人才是科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是國(guó)家民族發(fā)展的命脈。科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新是顯示綜合國(guó)力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。只有多出人才，才能有更多的創(chuàng)新。由于受到傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)，課堂以教師為中心，同時(shí)，忽視了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法來解決問題的能力。根據(jù)目前的狀況，筆者認(rèn)為高中數(shù)學(xué)教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)高效的數(shù)學(xué)教學(xué)。

自主性學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)策略

高中數(shù)學(xué)在教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，又要使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略。學(xué)習(xí)正確的數(shù)學(xué)解題方法與策略對(duì)于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)習(xí)方法指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所運(yùn)用的解題手段和途徑，而學(xué)習(xí)策略，是學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)過程中所習(xí)得的學(xué)習(xí)方法和技巧。筆者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐，闡述了如何讓學(xué)生更好地進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)。

一、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)環(huán)境

高中生處于青少年階段，心理發(fā)展還是會(huì)受到外界的影響，還不是很成熟。所以教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)好自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，這樣才有利于學(xué)生獨(dú)立能力的挖掘。第一，要建立民主的課堂氣氛。師生之間如果是朋友式的關(guān)系，更有利于學(xué)生自由發(fā)揮自己的意見，利于學(xué)習(xí)。良好的師生關(guān)系會(huì)將學(xué)生一度緊張的情緒舒緩下來。這時(shí)學(xué)生能以最佳的情緒來保持學(xué)習(xí)。……