如何讓學生愛上科學課

（河北省盧龍縣蛤泊鄉梭頭灣小學066400）

如何讓學生愛上科學課

畢立強（河北省盧龍縣蛤泊鄉梭頭灣小學066400）

科學課是小學的一門重要學科，涵蓋了物理、化學、自然等內容，肩負著提高學生科學素養的重要責任。讓學生愛上科學探究，樂于參與，這是科學課程取得成功的重要前提。而小學生有著強烈的好奇心與探究欲，樂于動手、勤于思考，這正是激發學生探究動機，培養學生創新能力的重要時期。因此，在科學課程教學中，我們不能再機械地灌輸知識，而是要培養學生科學興趣，誘發學生探究動機，引導學生主動探究，以讓學生享受科學探究的樂趣，進而愛上科學探究，愛上科學課。那么，小學科學課程教學如何來激發學生學習興趣，讓學生愛上科學探究，在探究中得到知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維度的全面發展呢？結合具體的教學實踐，我總結出以下幾點。

一、以興趣為先導，建立和諧關系，培養學生學習興趣

正所謂，“興趣是最好的老師”。沒有興趣的學習只會扼殺學生的激情，抹殺學生的個性，降低學生的參與熱情與教學參與度，整個教學就會如同繁重的勞作，學生苦不堪言，享受不到科學探究的樂趣，更加不利于學生科學素養的全面提高。教師要重視學生對科學課興趣的激發與培養。正所謂，“親其師，信其道”。學生只有愿意親近教師，才可能會對教師所任教的學科感興趣。試想如果學生不喜愛甚至是討厭科學課教師，那么又怎么會對科學課程感興趣呢？……