初中思想品德教學應如何滲透德育

（河北省廊坊市第十中學065000）

初中思想品德教學應如何滲透德育

陳秀梅（河北省廊坊市第十中學065000）

培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，提高全民族的科學文化素質和思想道德素質是教育的根本目標。初中思想品德學科承擔著對學生進行道德教育的重要任務，是對學生進行道德教育的主渠道。思想品德學科現行教材的教學內容包括心理常識、道德常識、法律常識和國情國策四個有機組成部分，其中道德常識內容就是為了提高學生的道德素質而精心編排的。在思想品德教學中，講好這一部分的內容就是對學生進行德育的最好方式。下面筆者就結合自己多年的教學經驗，談談在初中思想品德教學中是如何滲透德育的，以期和各位同行共享。

一、在思想品德教學中滲透愛國主義教育

黨的十八大提出社會主義核心價值觀，內容是富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。其中，公民層面的要求是愛國、敬業、誠信、友善。愛國是首要要求，也是第一要求。作為合格的公民，我們要熱愛自己的國家，這是任何一個現代國家對本國公民的最樸素的要求。如何在思想品德教學中滲透愛國主義教育呢？

首先，從公民的權利和義務方面。在我國，公民的權利和義務是一致的。每個公民既是享有權利的主體，又是履行義務的主體。公民在政治、經濟、文化、社會等各領域享有廣泛的權利，國家建立了以憲法為核心的，以立法保障和司法保障為內容的權利保障體制，保障公民權利的實現。……