(河北省遷安市遷安鎮(zhèn)毛洼幼兒園064400)
漫談農(nóng)村幼兒園活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)思考
代紅超(河北省遷安市遷安鎮(zhèn)毛洼幼兒園064400)
社會(huì)的不斷進(jìn)步加速了教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,促進(jìn)了教育教學(xué)的變革與發(fā)展,提高了教育工作者的創(chuàng)新思維能力。對(duì)幼兒園教育來說,活動(dòng)區(qū)創(chuàng)建工作就是一種創(chuàng)新思維的成果,活動(dòng)區(qū)已經(jīng)成為幼兒園教育的一種課程資源,它作為一種教育環(huán)境得到了絕大多數(shù)幼兒和教師的認(rèn)可,它已經(jīng)成為幼兒園教育的重要內(nèi)容,也是讓幼兒體驗(yàn)文化知識(shí),形成良好習(xí)慣,掌握基本技能的主陣地,我們要搞好活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)工作,全面提高幼兒園教育質(zhì)量。
幼兒園教育課程資源鄉(xiāng)土材料活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)實(shí)踐技能
在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指導(dǎo)下,幼兒園課程改革的步伐在不斷加快,課程資源也得到了很大程度的開發(fā),尤其是在信息化高度發(fā)展的今天,幼兒園課程資源得到了科學(xué)的優(yōu)化,很多新型的課程資源如雨后春筍般走進(jìn)了幼兒園課堂。其中,貼近幼兒生活的鄉(xiāng)土資源,就是具有很高應(yīng)用價(jià)值的生活課程資源。我們幼兒教師必須利用多種教學(xué)方式,科學(xué)整合優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)土資源,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)工作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的操作行為習(xí)慣,提高實(shí)踐技能。
本文結(jié)合具體教學(xué)案例,詳細(xì)剖析農(nóng)村幼兒園活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)的具體做法和點(diǎn)滴體會(huì)。