電大發展職業教育對教師的基本要求

（新疆石河子廣播電視大學832000）

電大發展職業教育對教師的基本要求

劉仁江（新疆石河子廣播電視大學832000）

隨著我國職業教育改革和發展的不斷推進，電大職業教育越來越受到人們的關注，教學面臨著極大的挑戰。社會的發展對職業教師的要求也提高了，同時要求教學的手段和方法要不斷創新。隨著知識經濟的到來，電大發展職業教育受到很大的沖擊。而且，市場對于勞動者的考評，也實行了崗位競爭機制。這就對電大職業教師提出了更高的要求，以便適應職業教學的改革。本文對電大發展職業教學對教師的基本要求進行了分析，發現應在教學中不斷體現教師的價值，同時有效調動學生的積極性和主動性，提高職業教學的效率。

電大發展職業教育教師基本要求

隨著社會市場經濟體制的建立和完善，國家用人的機制和要求也在不斷提高。在這種發展形勢下，電大發展職業教育對教師的整體素質要求也相應有所提高。此外，還要轉變教育者的教育觀念，提升職業教育的質量，在有限的時間里不但要培養學生的專業能力，還要更好地為學生的職業生涯做準備，為學生奠定終生發展的基礎。

一、電大發展職業教育對教師觀念的要求

（一）改變職業教師的觀念

職業教育的價值就是對平時知識的實踐和應用。作為國家的教職人員其內心必須要有強烈的追求知識的欲望，且要具備良好的學習能力，因為只有用知識充實自己，用知識武裝自己，不斷提升自我的文化修養，才能在這充滿競爭的社會中脫穎而出，得以繼續發展。……