德國高校國際化水平日益提升

外國學生數量持續增加，外籍學者大量涌入，高校教師的國際交流日益頻繁——這些現象都表明，德國高校的國際化水平正日益提升。

近日，德意志學術交流中心、德國大學校長聯席會議、洪堡基金會聯合完成的一項研究證明了這一趨勢。該研究將德國高校分為綜合性大學、應用科技大學、藝術音樂學院、工業大學等7個范疇進行了統計分析，核心指標包括外國學生比例、外國師資比例、學生和教師國際交流便利程度、國際課程數量等。

研究結果表明，2014年，德國近300所高校與全球150個國家約5000所大學開展了3.1萬多個國際合作項目。這些合作半數可歸功于歐盟“伊拉斯謨計劃”框架下的學生和教師交流。

過去10年間，德國高校的國際學生比例呈上升趨勢。2014年，全德高校入學新生中國際學生比例達16.1%，比2005年增長13個百分點。總體而言，工業大學、藝術音樂類院校的國際化程度最高：工業大學平均1/4的新生為國際學生，而在個別藝術院校，國際學生比例高達70%；以上兩類高校的外國師資的比例分別為13.8%和15.7%，相比10年前均有接近20%的增長。相比而言，規模較小的大學和應用科技大學對國際學生和外國科研人員的吸引力相對較弱。

對此，德國聯邦教研部部長婉卡表示，高校是國際交流的發動機。高校國際化是德國甚至歐洲教育的中心任務，具有鮮明國際化特色的高校將為學生和科研人員提供與全世界最優秀同行一起學習和協作的機會。為此，德國聯邦教研部將通過“國際合作行動綱要”，以及一系列具體措施和倡議繼續支持和推動德國高等教育國際化的發展。

（中國駐德國大使館教育處殷文供稿）